En términos de acertijos, ¿cuál crees que es el propósito educativo de los acertijos?

Ilumine la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de imaginación y la capacidad de razonamiento de los niños.

La parte del acertijo se basa en las características de las cosas, describiéndolas en forma de imágenes y luego configurando ingeniosamente acertijos para que la gente los adivine. El proceso de adivinar acertijos es un proceso de pensamiento, razonamiento y juicio cuidadoso basado en algunos fenómenos y características proporcionadas en los acertijos, confirmando así que es algo y finalmente resolviendo el acertijo.

Adivinar es un juego intelectual con una larga historia, originado en el I Ching Bagua de China. Adivinar se refiere a adivinar algo o una palabra dentro de un rango específico a través de palabras o imágenes sugerentes dadas y de acuerdo con ciertas reglas. Entre las formas de acertijos de linternas, los acertijos de linternas chinas son los más comunes, y a menudo utilizan conscientemente las características de los caracteres y el idioma chinos para resolver acertijos.