La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - Mejorar el mecanismo para la implementación de la ética moral para la gente común, revertir la orientación no científica de la evaluación educativa y superar resueltamente el estigma de centrarse en las calificaciones y el avance.

Mejorar el mecanismo para la implementación de la ética moral para la gente común, revertir la orientación no científica de la evaluación educativa y superar resueltamente el estigma de centrarse en las calificaciones y el avance.

Mejorar el mecanismo de implementación de la educación moral, revertir la orientación acientífica de la evaluación educativa y superar resueltamente los persistentes problemas de solo calificaciones, solo académicos (solo diplomas, solo trabajos) y solo sombreros.

Dar sermones a la gente común es una excelente tradición cultural de la nación china. En el largo proceso de desarrollo histórico, la nación china ha construido un sistema de valores morales maduro. Nuestro partido ha heredado y llevado adelante la tradición de la nación china de respetar la moralidad e insiste en educar a la gente con la moralidad como la tarea fundamental de la educación.

La educación básica es una causa de educar moralmente a las personas. Debe claramente fortalecer la educación ideológica y política, la educación moral y la educación en valores socialistas fundamentales. “Adherirnos a tomar la educación moral como eslabón central e integrar el trabajo ideológico y político en todo el proceso de educación y enseñanza. "La eficacia de la educación moral debería ser el criterio fundamental para comprobar todo el trabajo en las escuelas".

"Enseñar y educar a las personas" significa que los maestros se preocupan y aman a los estudiantes mientras imparten conocimientos profesionales, utilizan su propio comportamiento moral y encanto para guiar a los estudiantes a encontrar el significado de la vida y realizar su debida búsqueda. valor de la vida y perfección de la forma. La relación profesor-alumno tiene diferentes estándares en diferentes países, diferentes sociedades y diferentes épocas. En la era de la información de reforma y apertura de China, la relación ideal entre docentes y estudiantes es interactiva, una relación cooperativa de cuidado mutuo, amor mutuo, ayuda mutua y apoyo mutuo.

Si los logros docentes y el nivel de enseñanza de un docente no están demostrados por los resultados de los estudiantes, a menudo es imposible justificarlo.