Resumen de la formación personal en la escuela para profesores de educación física

Como profesora de educación física, debo haber aprendido mucho de mi formación, así que bien podría resumirlo. El siguiente es el "Resumen de la formación personal en la escuela para profesores de educación física" que compilé para su referencia únicamente. Resumen de la formación personal en la escuela para profesores de educación física (1)

Con la profundización de la reforma curricular, como educador, siento profundamente que tengo una gran responsabilidad sobre mis hombros. Para mejorar aún más su capacidad de enseñanza, debe aprovechar la oportunidad y esforzarse por mejorar y desarrollarse. Este semestre trabajaré duro para mejorar mi nivel teórico, actualizar mis conceptos de educación y enseñanza, hacer un trabajo sólido y efectivo en la educación y enseñanza diaria y servir mejor a los estudiantes. Este año estudiaré detenidamente la enseñanza extracurricular y otros libros y los "Nuevos estándares curriculares de educación física", estudiaré seriamente para el autodesarrollo y formularé un plan de capacitación personal basado en la escuela de la siguiente manera:

1. Orientación ideología

En el contexto de la nueva era, el trabajo docente también necesita nuevos cambios. Esforzarse por cambiarse a sí mismo, aprender nuevos conocimientos y métodos de enseñanza para adaptarse al aula moderna, mejorar las propias habilidades profesionales y mejorar la ética de los docentes son cursos obligatorios para los docentes modernos. Con el objetivo del desarrollo sostenible de los docentes, nos esforzamos por mejorar las capacidades de enseñanza en el aula, las capacidades de investigación educativa y científica, la tecnología educativa moderna y las capacidades de aplicación de redes de los docentes, llevar a cabo activamente investigaciones sobre métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje, y aprovechar al máximo la capacidad de los docentes. el papel de los docentes vertebrales y mejorar su propia ética docente, su calidad empresarial y sus habilidades docentes básicas.

1. Participar activamente en la formación y la investigación docente en el ámbito escolar.

2. Adherirse a la combinación de teoría y práctica, centrarse en aplicar la nueva teoría curricular aprendida en la práctica educativa y descubrir y resolver rápidamente problemas en la reforma curricular, a fin de promover la reforma docente a través de la enseñanza y la investigación. .

3. La enseñanza y la investigación en las escuelas deben estar orientadas a los estudiantes, a las personas y centrarse en el desarrollo integral de las personas.

2. Tema de formación

Prestar atención a los alumnos y mejorar la impartición efectiva de las clases de educación física. El enfoque de la formación de este semestre será realizar actividades formativas en torno a la "Efectividad del Aula de Educación Física de la Escuela Primaria", fortalecer el aprendizaje y la investigación, actualizar conceptos y métodos, prestar atención a la síntesis y la comunicación promover la mejora integral de la propia; Capacidad, calidad y nivel docente e investigador.

3. Objetivos del entrenamiento

1. Leer bien un libro de forma activa, tomar una nota de lectura, escribir una reseña, tomar bien una clase y escribir un buen plan de lección. Habla bien mandarín, escribe bien a mano y utiliza bien la tecnología de la información.

2. Mejorar la propia formación escolar, fortalecer el estudio teórico y mejorar la calidad de la enseñanza.

3. Combinar cuestiones específicas de la educación y la práctica docente, mejorar la calidad de la formación y promover el desarrollo docente a través de la práctica, seminarios y otras actividades.

4. Fortalece tu propia formación empresarial, mejora constantemente tus propios logros, presta atención a la acumulación de materiales deportivos, insiste en escuchar conferencias, aprende de las fortalezas de los demás y compensa tus propias deficiencias.

4. Contenidos y medidas de la formación escolar

Este semestre, el contenido de la formación escolar es seguir fortaleciendo la construcción de la ética docente, llevar a cabo nuevas prácticas curriculares , utilizar las nuevas tecnologías, realizar actividades docentes y de investigación, y mejorar la calidad de la enseñanza y promover el desarrollo docente.

1. Participar seriamente en el estudio y formación organizado por el colectivo y realizar registros de formación. Mejorar aún más la calidad profesional sobre la base original, fortalecer la propia capacidad práctica y la capacidad de innovación educativa, cambiar los conceptos educativos y los comportamientos educativos e implementar las teorías educativas en la práctica.

2. Participar seriamente en las actividades de formación escolar, mejorar la conciencia y las capacidades en materia de educación, enseñanza e investigación científica, esforzarse por ser un profesor que reflexiona, investiga y aprende, y da buen ejemplo a los estudiantes. Aprenda de los éxitos de otros profesores.

3. Prepare cuidadosamente sus propios cursos de capacitación, domine las capacidades de la tecnología educativa moderna, sea competente en el uso de computadoras para preparar lecciones, pueda usar Internet para encontrar materiales didácticos relevantes y pueda usar software para crear. material didáctico y utilizar computadoras para ayudar en la enseñanza. Esforzarse por mejorar la capacidad de utilizar equipos de enseñanza modernos.

4. Fortalezca su propio cultivo moral como maestro y esfuércese por ser un maestro con un fuerte sentido de profesionalismo, un elevado sentido de misión, la voluntad de contribuir, el coraje para soportar las dificultades y una Maestro diligente y honesto.

5. Lee más, sé bueno pensando y acumula con diligencia. Utiliza el ordenador para formarte online en tu tiempo libre

6. Presta atención a la autorreflexión.

Insista en enseñar a reflexionar, reflexione sobre si encontró alguna confusión al preparar las lecciones, reflexione sobre si encontró problemas inesperados durante la clase y cómo resolvió estos problemas de manera oportuna, reflexione sobre con qué está satisfecho en esta lección o con qué; ¿Cuál es la confusión? Sobre esta base, haga un buen trabajo en la enseñanza de rutinas para que su aula sea más significativa, más cercana a las necesidades de la nueva reforma curricular y maximice la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje.

7. Aprende de tus compañeros. Colaboración entre pares, fortalecimiento de la comunicación, promoción del diálogo entre docentes y aliento a los docentes para que se ayuden mutuamente a aprender, discutir, apoyarse mutuamente y compartir recursos.

En resumen, este semestre debemos llevar a cabo activamente una labor educativa y docente, aprovechar al máximo los ricos recursos de la tecnología moderna, aprender todo el tiempo, aprender en todas partes, mejorar constantemente nuestra propia calidad, mejorarnos a nosotros mismos, y convertirse en un educador que se adapta al desarrollo de los tiempos. Resumen de la formación personal en la escuela para profesores de educación física (2)

El mar del aprendizaje no tiene límites y el conocimiento es infinito, por lo que todo profesor necesita un aprendizaje permanente. La labor educativa es dinámica, vivaz y progresiva. Como docente, debes seguir el ritmo de los tiempos sociales, lo que también requiere absorber constantemente nuevas ideas. Se ha formulado especialmente un plan de entrenamiento personal para este semestre.

1. Ideología rectora

1. Estudiar y dominar sistemáticamente los conceptos y habilidades de la educación moderna, captar las tendencias de desarrollo nacional y extranjero de la educación en esta disciplina, ampliar el conocimiento profesional y Actualizar constantemente el concepto de educación y esforzarnos por convertirnos en un líder en educación, enseñanza e investigación científica.

2. Participar activamente en capacitaciones sobre reforma curricular provincial, municipal y distrital, integrar nuevos conceptos curriculares e interiorizarlos en conductas docentes conscientes.

3. Salga con frecuencia y escuche clases de observación y diversas clases de investigación impartidas por profesores famosos y profesores especiales, absorba su esencia, mejore constantemente su propia enseñanza en el aula, forme gradualmente su propio estilo de enseñanza y mejore su propio estilo de enseñanza. Capacidad para controlar el aula.

4. Atrévete a ser pionero e innovar y convertirte en un profesor "orientado a la investigación".

5. Reflexionar y resumir periódicamente y hacer un buen trabajo en la docencia y la investigación científica con una actitud pragmática y de búsqueda de la verdad y un espíritu de búsqueda de la verdad a partir de los hechos.

2. Objetivos de aprendizaje

1. Enriquecer continuamente el propio patrimonio cultural y mejorar el autocultivo. Lea clásicos chinos y extranjeros, absorba la esencia de la literatura y hable con personas nobles para nutrirse del espíritu humanista y acumular herencia literaria. Fortalecer el estudio de libros profesionales, enriquecer el nivel de la teoría educativa y explorar constantemente las leyes de la educación para hacer la enseñanza más rigurosa y científica.

2. Ser un modelo a seguir para los demás, ser el primero en dar ejemplo, ser un ejemplo de ética docente, un modelo para educar a las personas, un pionero en la enseñanza y un pionero en la reforma.

3. Fortalecer el aprendizaje y la formación y cambiar conceptos. Estudie detenidamente varios libros teóricos, practique activamente y escriba informes experimentales periódicos.

4. Asumir activamente las tareas de enseñanza e impartición de clases de observación y demostración en seminarios de educación y docencia o actividades de intercambio externo organizadas o concertadas por las Administraciones educativas.

5. Haga un cuaderno de estudio de teoría empresarial, escriba una buena reflexión sobre la enseñanza y encuentre puntos de apoyo para la enseñanza de la teoría en la reflexión, de modo que la práctica docente pueda elevarse a un nivel teórico y su nivel de enseñanza pueda elevarse. ser sublimado.

3. Contenido de educación continua

1. Combinado con el trabajo de la escuela, establecer la idea del aprendizaje permanente y llevar a cabo la teoría educativa a través del autoestudio, el aprendizaje concentrado, reflexión, comunicación, foros en línea y otras formas Estudie con los nuevos estándares curriculares, utilice el aprendizaje como guía, utilice el aprendizaje para promover la enseñanza y utilice el aprendizaje para mejorar la calidad empresarial personal.

2. Según sus propias necesidades, aprenda usted mismo la producción simple de animación por computadora, mejore el nivel de producción de material didáctico y mejore la calidad de la enseñanza.

3. Aprovechar la reforma curricular como una oportunidad para inyectar nuevos conceptos educativos y pedagógicos en la enseñanza; establecer la idea de "sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes", mejorar su nivel de enseñanza en el aula; Lograr cursos 100% calificados y de alta calidad el 50% de la meta de la lección. El aprendizaje cooperativo grupal ha logrado resultados efectivos en la enseñanza en el aula.

4. Combine los materiales didácticos, seleccione el contenido adecuado y dóblelo por los estudiantes, y produzca material didáctico, y los informantes puedan mostrar la información que han recopilado para cultivar las especialidades de los estudiantes y movilizarlos. interés en aprender.

5.Participar en diversas actividades de formación en investigación científica y de grupos de investigación, explorar activamente métodos de enseñanza con características de la materia y promover la transformación de los resultados de la investigación científica al servicio de su propia educación y docencia.

6. Explorar modelos de clases en línea y métodos efectivos para integrar la tecnología de la información y la enseñanza de materias.

Para adaptarme mejor a las necesidades de la enseñanza moderna, esforzarme por mejorar mi autocultivo y desarrollarme en investigaciones y temas científicos, en mi futuro laboral estudiaré los siguientes aspectos:

(1) Sea diligente en el aprendizaje y enriquezca sus conocimientos teóricos

1. Persista en la lectura de libros sobre conocimientos profesionales y libros de teoría educativa y docente, y obtenga una amplia comprensión de otros conocimientos profesionales para amplía tus conocimientos Debemos trabajar duro para enriquecernos desde todos los aspectos para brindar constantemente a los estudiantes nueva información y nuevos conocimientos, para que la enseñanza en el aula sea siempre nueva.

2. Utilice la plataforma de Internet para mantenerse al día, comprender las tendencias de desarrollo del tema y los últimos resultados de investigaciones, y establecer su propio blog educativo.

3. Sea un profesor que aprende y utilice su tiempo libre para mejorar sus calificaciones académicas y sus logros culturales personales.

4. Participar activamente en actividades docentes dentro y fuera del colegio y buscar asesoramiento de profesores experimentados.

(2) Sea amable y reflexivo, y examine profundamente su propia educación y estrategias de enseñanza.

1. Sea un maestro bueno en la reflexión y diligente en la acumulación.

2. Reflexionar sobre las ganancias y pérdidas en el proceso de enseñanza, reflexionar sobre los detalles de la educación de los estudiantes, obtener conocimientos de la reflexión y escribir ensayos de enseñanza, historias educativas, etc.

3. Explore las reglas de enseñanza, esfuércese por formar su propio estilo y características de enseñanza y conviértase en un excelente maestro.

(3) Cree aulas maravillosas y mejore las capacidades de enseñanza en el aula

1. Sobre la base de resumir sus propias características de enseñanza, innove audazmente para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, de modo que su enseñanza tenga unas determinadas características.

2. Participe activamente en varias clases abiertas, clases de demostración y excelentes clases de evaluación, e insista en tomar una clase abierta o seminario cada semestre.

(4) Estar dispuesto a investigar y mejorar las capacidades de educación e investigación científica

1. Participar activamente en la investigación sobre educación y enseñanza y en la investigación de proyectos escolares, postularse para proyectos de investigación científica y combinar docencia e investigación científica.

2. En la enseñanza diaria, combine sus acciones con la investigación, resuma constantemente, estudie los problemas cuando los encuentre, finalmente resuelva problemas y mejore la educación y la enseñanza.

3. El proceso de investigación es ordenado y cada etapa está planificada y resumida. Reflexionar durante la investigación y registrar experiencias prácticas durante el proceso de investigación.

4. Desarrollar archivos de logros, archivos de proyectos, archivos de documentos y archivos de datos. Asegurar que la información sea completa, estandarizada y oportuna, estandarizar la gestión de la información y esforzarse por la modernización. Resumen de la formación personal en la escuela para profesores de educación física (3)

Bajo la correcta orientación de los líderes escolares y de los líderes de los equipos de enseñanza e investigación, participé activamente en las actividades de enseñanza e investigación de educación física de la escuela, combinadas con la características del nuevo plan de estudios, y estableció el tema de "aula eficiente" Actividades de docencia e investigación. Durante el período de formación, participé activamente en una serie de actividades como estudio teórico, preparación colectiva de lecciones, conferencias, evaluación de lecciones, resumen y reflexión, etc., y completé el contenido prescrito de las actividades de docencia e investigación. Como miembro de este grupo de grado, he participado activamente de principio a fin. Un breve resumen de esta actividad de enseñanza e investigación es el siguiente:

1. El nivel teórico se ha mejorado enormemente a través de la enseñanza y la investigación en la escuela

La enseñanza y la investigación en la escuela son un requisito inevitable y la mejor manera para que los profesores desarrollen su propia memoria. En primer lugar, los profesores son los beneficiarios directos. La enseñanza y la investigación proactivas y personalizadas de los profesores provienen de la enseñanza y la investigación en la escuela. Tecnología multimedia para ayudar a la enseñanza y prestar atención a la integración de las materias. Sólo de esta manera podremos mejorar nuestro nivel de enseñanza e investigación.

2. A través de la enseñanza y la investigación en las escuelas, el nivel de enseñanza en el aula se ha mejorado efectivamente.

Durante la actividad, llevamos a cabo la preparación colectiva de lecciones, la clase y la evaluación interactiva de las lecciones. Aunque nuestras lecciones no fueron muy perfectas, todavía hay más o menos fallas, pero estas son lecciones que reflejan nuestra verdadera enseñanza en el aula. El mismo tema, pero cada clase se imparte a su manera, con sus puntos destacados y deficiencias. En el proceso de analizar las clases de otras personas, mejorar las nuestras y luego pasar a la tercera clase para mejorarlas, nuestro nivel de enseñanza en el aula ha aumentado. ha mejorado mucho y está en constante mejora, lo que supone una gran ayuda para mejorar el nivel de enseñanza en el aula. Personalmente, creo que las clases más útiles para mi enseñanza son en realidad clases reales entre colegas. Sólo la enseñanza en el aula real puede tener una calidad de enseñanza sólida y promover verdaderamente el desarrollo de los estudiantes.

En la clase del maestro famoso, lo que queremos aprender es su filosofía de enseñanza, y en la clase de espectáculo, lo que queremos aprender son solo algunas de sus técnicas de enseñanza, lo que realmente necesitamos ahora es esta clase real en forma de escuela; basada en la docencia y la investigación. En una palabra, la verdad es la vitalidad de la enseñanza en el aula. Por lo tanto, la enseñanza y la investigación en las escuelas son la forma más directa y eficaz de mejorar los estándares de enseñanza.

3. A través de la enseñanza y la investigación en la escuela, se promueve eficazmente el desarrollo de la propia profesión

Con el avance gradual del nuevo plan de estudios, la gente presta cada vez más atención a La importancia de la autorreflexión y la investigación-acción de los docentes. En nuestra enseñanza e investigación en la escuela, además de la preparación, enseñanza y evaluación de lecciones, otra parte importante es escribir reflexiones didácticas y reflexiones resumidas. La reflexión docente es la inspección y evaluación que hace el maestro de su propio trabajo docente. Es un proceso importante para que los maestros organicen los efectos de la enseñanza y la información de retroalimentación, resuman oportunamente las experiencias y lecciones e identifiquen los éxitos, fracasos y deficiencias en la enseñanza. de reflexiones docentes promueve el desarrollo de la propia profesión Desarrollar enfoques eficaces.

La enseñanza y la investigación en la escuela son una poderosa plataforma para que los profesores hablen sobre negocios, aprendan unos de otros y mejoren. Todos hablaron libremente en las actividades de enseñanza e investigación, hablaron sobre diversas confusiones en la enseñanza, expresaron sus sentimientos de orgullo en la enseñanza, exploraron el toque mágico en la enseñanza y distinguieron claramente lo correcto y lo incorrecto en la enseñanza. La investigación docente se ha quitado su manto misterioso y se ha vuelto más civil y popular. Sin saberlo, la investigación docente se ha convertido en un contenido indispensable e importante en la enseñanza de los docentes ya no es solo el pensamiento duro del docente, sino que se ha convertido en una parte importante de la misma. La enseñanza del maestro. La cristalización de la sabiduría de muchos maestros. Resumen de la formación personal escolar para profesores de educación física (4)

A través de la formación, mis conceptos educativos y didácticos van cambiando, impulsándome a una reflexión constante, lo que ha jugado un papel positivo en la promoción del desarrollo futuro. de un docente recién creado También hay una nueva comprensión de la educación y el trabajo docente. Durante esta capacitación en línea para docentes, participé activamente en el aprendizaje en línea, me comuniqué con mis compañeros sobre temas de educación y enseñanza, completé cuidadosamente los materiales recopilados y los estudié, escribí experiencias y publiqué diarios, etc., completé las tareas de aprendizaje de esta materia. y educación cargada activamente Los recursos didácticos permiten el aprendizaje cuantitativo todos los días. Durante este período de tiempo participé activamente en la discusión del tema y expresé mis propias opiniones. Mientras estudiaba por mi cuenta, también aprendí activamente de las opiniones de otras personas, con frecuentes intercambios y animadas discusiones. Desde el principio hasta el final, mi entusiasmo por la capacitación no ha disminuido y he completado la carga y el intercambio de datos de manera oportuna y concienzuda. Estudie mucho y establezca una base sólida para su educación futura.

A través de la formación especial de educación física en la escuela primaria, después de estudiar cuidadosamente una gran cantidad de conocimientos especiales, mi comprensión ideológica ha cambiado mucho y siento que la responsabilidad del profesor de educación física es grande. el profesor de educación física, tengo una nueva comprensión de la profesión y tengo mayores exigencias para mí al mismo tiempo, también me doy cuenta de que debo cambiarme constantemente para desarrollar mi educación y docencia hacia el profesionalismo; Los profesores son inseparables de la lectura. Abiertamente, la lectura hace que la vida espiritual de las personas sea más satisfactoria y la vida más significativa a través del estudio del conocimiento profesional de la materia, siento el encanto de la educación física y tengo una comprensión más profunda de los estándares del plan de estudios. Después de este estudio, infiltraré mis logros en la enseñanza real futura para hacer que las clases de educación física sean más efectivas, mejorar la condición física de los estudiantes y, al mismo tiempo, prestar atención a la salud mental y la educación moral de los estudiantes. Al mismo tiempo, seguiré aprendiendo, enriqueciendo y mejorando mi calidad docente en el futuro. Los logros específicos son los siguientes:

1. Durante este proceso de formación, insistí en el aprendizaje en línea todos los días, leí atentamente los artículos sobre diversos temas y las experiencias de expertos y profesores, y a través del aprendizaje resolví Los problemas en Los muchos problemas difíciles encontrados en la enseñanza real han mejorado enormemente mis conceptos educativos, métodos de enseñanza y otros aspectos. Mis habilidades para controlar el aula, dominar los materiales didácticos, la comunicación, el diseño de la enseñanza y la reflexión docente también han mejorado enormemente. al tiempo que actualiza las teorías educativas y enriquece la experiencia docente, sentando una buena base para el futuro trabajo docente de educación física y mejorando aún más la eficiencia de la enseñanza en el aula. Al mismo tiempo, también conocí a muchos profesores excelentes, amplié mis horizontes y me enriquecí.

2. Esta capacitación ha enseñado a los maestros cómo enfrentar las dificultades. Deben realizar capacitaciones con regularidad y deben estar dispuestos a trabajar duro y estudiar con diligencia para obtener algo. Esta formación remota enseñó a todos a ser lo suficientemente valientes para afrontar las dificultades. Que todos se den cuenta de que el proceso de enseñanza es en realidad el mismo. Si quieres hacer una contribución en el campo de la educación, debes atreverte a enfrentar las dificultades y hacer esfuerzos inquebrantables, y entonces lograrás algo.

3. Los profesores recibieron mucho aliento y cariño durante esta formación.

Las palabras de aliento en el foro me hicieron entender aún más: de hecho, los estudiantes necesitan aliento, los maestros también necesitan aliento y la enseñanza necesita reconocimiento. Siempre nos conmueven estas voces alentadoras que salen del corazón.

En mi trabajo futuro, participaré de manera más activa y proactiva en la capacitación en línea, mejoraré constantemente mi educación y mis habilidades docentes y, al mismo tiempo, movilizaré a otros docentes para que participen activamente con el fin de promover la desarrollo de la escuela y de los estudiantes. ¡Crezcamos sanos y felices en la formación online con todos! En el futuro proceso de enseñanza, deberíamos aplicar el nuevo concepto curricular en nuestra propia práctica docente. Continúe aprendiendo, resuma la experiencia docente, elija métodos de enseñanza y métodos de enseñanza apropiados y efectivos, utilice conscientemente métodos de aprendizaje por investigación, diseñe ejercicios específicos y esfuércese por mejorar.

Con base en mi propio nivel docente y profesionalismo, me esfuerzo por explorar un modelo de enseñanza adecuado a la nueva reforma curricular de educación física con características locales. Además, también me impulsó a fortalecer continuamente la cooperación, los intercambios y las discusiones entre la autorreflexión y otros docentes pares.