¿Qué nuevo empoderamiento pueden aportar la información y la tecnología inteligente a los docentes?
Construcción del entorno: Crear un entorno de enseñanza digital inteligente y eficiente.
La aplicación integrada de la tecnología de inteligencia artificial puede proporcionar un entorno de apoyo digital inteligente, inmersivo y multidimensional para que profesores y estudiantes lleven a cabo prácticas de innovación docente. Construya un aula inteligente que integre en línea y fuera de línea, realidad virtual e integración dual y una plataforma de aprendizaje digital de "fusión en la nube" para crear un espacio de aprendizaje que integre orgánicamente el espacio físico, el espacio de recursos y el espacio social.
Cree un entorno de aprendizaje ubicuo dentro y fuera de clase, respalde plenamente la integración orgánica de recursos de aprendizaje, actividades de aprendizaje, procesos de aprendizaje y datos de aprendizaje, y proporcione un proceso completo para la enseñanza del curso, después de la clase. servicios escolares, formación docente y práctica de reforma docente, servicios inteligentes y personalizados.
2. Intercambio de recursos: Fortalecer la construcción y aplicación de recursos digitales del curso.
Explore activamente el uso de la tecnología de inteligencia artificial para construir una plataforma de recursos digitales, diseñe, desarrolle e integre recursos de cursos, recursos temáticos, recursos de expansión y otros recursos de cursos digitales, y utilice análisis y coincidencias inteligentes de big data. Funciones para seleccionar y recomendar la mejor calidad para los profesores.
Por ejemplo, la "Plataforma de Servicio Público Nacional de Educación Inteligente" lanzada por el país proporciona una gran cantidad de recursos curriculares y servicios de enseñanza para profesores y estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y anima a los profesores a aprender activamente de los recursos de la plataforma. , los estudiantes llevan a cabo un aprendizaje independiente en línea y proporciona a los estudiantes universitarios servicios de empleo que promueven la reconstrucción de las organizaciones docentes y la innovación de los métodos de enseñanza.
3. Gestión de la evaluación: realizar minería de datos y análisis del proceso docente.
Con la ayuda de la tecnología inteligente para respaldar aplicaciones y servicios innovadores durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, a través del proceso de agrupación de datos, cognición de datos y optimización de la toma de decisiones de big data, podemos superar la dependencia excesiva de toma de decisiones tradicional basada en la experiencia práctica y la falta de datos. Desventajas del soporte y el análisis.
Utilice el análisis de datos para caracterizar la evaluación integral de la calidad de los estudiantes, el desarrollo de la capacidad profesional de los docentes, los efectos de la aplicación de la enseñanza, etc. , permitiendo a profesores y estudiantes realizar evaluaciones y decisiones informadas, proporcionando un apoyo eficaz para evaluar y mejorar con precisión la calidad de la educación y la enseñanza.