Cómo escribir una buena composición
Cómo escribir una buena composición
Cómo escribir una buena composición, aprender a mirar los problemas desde múltiples ángulos es la clave para escribir una buena composición. El nivel de composición es muy alto. más de un estándar Buena lectura de composiciones Se siente como tomar una taza de té aromático. A continuación, te llevaré a aprender en detalle cómo escribir una buena composición 1
1. Revise el significado de la pregunta con claridad y no se salga del tema
Sólo revisando con precisión el significado de la pregunta, comprendiendo a fondo el significado de la pregunta y resolviendo el problema de "qué escribir" podrá. asegúrese de mantenerse en el tema al escribir y evite el error de "escribir mil palabras, desviándose miles de kilómetros del tema".
Cómo aclarar el significado de la pregunta
En primer lugar, debemos aclarar el tema contenido en la pregunta. El título es el nombre de un artículo y el tema es la idea central de un artículo. Por ejemplo: "Interesante x x x", "Una cosa inolvidable", etc. Podemos ver claramente en el título cuál es la idea central que se quiere expresar.
En segundo lugar, revisa el contenido requerido para escribir. Al revisar el tema, es necesario aclarar sobre qué persona escribir, cuántas cosas escribir sobre la persona sobre qué naturaleza escribir, si es significativa, interesante, culpable... y sobre qué escribir en condiciones restringidas; .
Además, es necesario revisar el alcance de los materiales requeridos. Es necesario comprender el rango temporal, el rango espacial, el rango cuantitativo y el rango de relaciones de los materiales del título. También es necesario revisar los puntos clave de la escritura. Descubrir los puntos clave del tema. Por ejemplo, "Una cosa que me conmovió", el punto clave es captar la palabra "en movimiento" al escribir. Revisión final de la persona y género requerido.
2. Determinar el centro y resaltar los puntos clave
Captar el centro del artículo es captar el alma del artículo. ¿Y cómo podemos determinar el centro de la composición? En primer lugar se debe determinar el centro según las exigencias del tema. Por ejemplo, "Recordando a una persona noble" debe dejar claro que el tema central del título es "noble". La noble razón es el centro del artículo, por lo que debes escribir teniendo en cuenta este centro.
En segundo lugar, puede determinar el centro en función de su acumulación de vida habitual y sus sentimientos de vida habituales. Por ejemplo, al escribir "Maestro de escuela primaria inolvidable", la idea central puede expresar las buenas cualidades del maestro y la influencia del maestro en mí.
3. Seleccionar materiales y organizarlos
1. Prestar atención a dos aspectos a la hora de seleccionar materiales: Primero, elegir los materiales en torno a la idea central de la composición. En segundo lugar, conviene elegir como materiales los acontecimientos más familiares, reales, novedosos y típicos. Puedes recordar este mantra al seleccionar materiales: la familiaridad es lo más importante, la autenticidad es confiable; lo típico es lo mejor; la novedad es lo mejor, la clave es la inteligencia y la verdad; Los sentimientos deben ser recordados. De esta forma se resalta el centro y los detalles son adecuados.
2. ¿Cómo organizar los materiales? Primero, determine qué escribir primero y qué escribir después para que el artículo esté "ordenado". El segundo es cuáles deben escribirse en detalle y cuáles deben escribirse brevemente. Para que el artículo esté "ordenado", es necesario clasificarlo razonablemente en secciones.
4. Redactar un esquema de forma ordenada.
El contenido del esquema generalmente incluye: idea central y párrafos. Un artículo se divide en varios niveles y párrafos. Cuál se debe escribir primero y cuál se debe escribir después, cuál se debe escribir brevemente y cuál se debe escribir en detalle. Esto debe reflejarse en el esquema. Pero no debe ser demasiado detallado ni demasiado simple. Debe ser conciso, concreto y conciso.
5. Haz del principio y del final el toque final
Un comienzo maravilloso ya está a medio hacer, y lo mismo ocurre con la escritura. Los métodos de apertura habituales son: ir directo al principio. punto, el llamado "ir directo al punto", se refiere a una forma de escribir que va directamente al tema al escribir un estilo de formulación de preguntas, contando primero el resultado de la trama, creando suspenso o ambientando; formular preguntas para resolver el problema, suscitar explicaciones o debates en un estilo de aforismo famoso, comenzando con citas de aforismos, citas famosas, poemas, dichos comunes, proverbios, etc., puede atraer a los lectores y resaltar el papel central de las metáforas y metáforas; El comienzo puede despertar el interés de los lectores en las cosas o principios que se van a explicar; por ejemplo, "Puente de arco de piedra chino" comienza: "Puente de arco de piedra" La abertura del puente tiene forma de arco, como un arco iris.
”
6. Escribir buenas composiciones depende de la revisión
Las buenas composiciones se hacen mediante revisiones, por lo que las revisiones son extremadamente importantes para escribir buenas composiciones. Las revisiones se dividen en: revisiones mayores y revisiones menores. Corrección, la llamada corrección mayor significa que todo el artículo tiene problemas, como desviaciones del título, enfoque poco claro, detalles inapropiados, etc., lo que requiere reescritura, mientras que la corrección menor corrige principalmente problemas de idioma y texto agregando y eliminando. , cambiar, etc. Específicamente, "agregar" significa enriquecer el contenido del artículo y agregar las palabras necesarias. "Eliminar" significa eliminar palabras, palabras, oraciones y párrafos redundantes, y cambiar el contenido repetitivo y las oraciones con muchas palabras. claro "Revisar" significa cambiar las oraciones irrazonables e ilógicas por otras razonables y fluidas. "Ajustar" significa hacer los ajustes necesarios a la estructura irrazonable y al orden incorrecto de las palabras del artículo, para finalmente formar el borrador final. escribir una buena composición 2
1. La observación es la base de la escritura
1. Presta atención a la acumulación diaria y sé una persona reflexiva en la vida
La La acumulación de vida es la escritura. La fuente de la belleza, como decía Rodin, “La belleza está en todas partes. Para nuestros ojos, no es falta de belleza, sino falta de descubrimiento. "Por lo tanto, debemos capacitar a los estudiantes para que sean personas reflexivas en la vida, sean buenos observando las cosas que los rodean, vayan a la naturaleza para cultivar un temperamento hermoso y vayan a la vida social para descubrir cosas hermosas. Sólo aquellos que viven una vida colorida y amar la vida pueden sus pensamientos Sólo cuando estás activo puedes escribir artículos conmovedores
2. Presta atención y sé bueno para captar las características de las cosas
Como señalan las palabras bloqueadas. : "Un árbol". Las hojas del árbol parecen más o menos iguales, pero si miras de cerca, verás que cada hoja es diferente. Hay géneros y personalidades, hay similitudes y diferencias. "Por lo tanto, se debe prestar atención a cultivar el hábito de la observación cuidadosa en los estudiantes, para que puedan ser buenos en descubrir las personalidades y características muy diferentes de cosas similares basándose en una observación cuidadosa.
3. Preste atención a la lectura, enriqueciendo la acumulación de vida indirecta.
La acumulación directa de vida es muy importante y significativa para la escritura, pero debido a las limitaciones de tiempo y espacio, la energía y la experiencia humanas siempre son importantes. limitado, y es imposible que cualquier vida sea completa. Por lo tanto, es necesario cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes, porque al mismo tiempo, los estudiantes deben obtener muchos conocimientos de los libros. Conviene desarrollar el hábito de estudio de escribir notas de lectura. Como dice el refrán: "Una buena memoria no es tan buena como una mala escritura". "Siempre que leas mucho y seas bueno acumulando, también podrás adquirir ricos sentimientos sobre la vida y mejorar tu comprensión de la vida.
2. Analiza el significado de la pregunta y perfecciona los materiales
Sin materiales o con materiales insuficientes Por supuesto, no puedes escribir bien, pero si no seleccionas cuidadosamente los materiales o los eliges incorrectamente, aún así no podrás escribir un buen artículo. Para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes, también debemos prestar atención a cultivar la capacidad de los estudiantes para revisar temas y planificar artículos.
1. Examinar el significado de la pregunta y seleccionar materiales. >
Los materiales sirven al tema. Por lo tanto, antes de seleccionar los materiales, es necesario aclarar el género del artículo y lo que el artículo quiere expresar. Algunos de nuestros estudiantes a menudo no están dispuestos a renunciar a los materiales útiles. lo que conducirá al resultado de "escribir mil palabras y desviarse miles de kilómetros". Por lo tanto, al escribir, primero debemos guiar a los estudiantes para que presten atención, además de analizar el tema del texto y cultivar las habilidades de revisión de preguntas. También se puede utilizar para cultivar la capacidad de los estudiantes para resumir y refinar. Por ejemplo, permita que los estudiantes condensen la idea central de su composición en una oración corta, es decir, para extraer una "oración temática". mejorar las habilidades de los estudiantes para repasar preguntas.
En segundo lugar, debemos seleccionar materiales típicos, es decir, materiales que reflejen la esencia de las cosas, que sean representativos y persuasivos. También se debe prestar atención a la autenticidad y credibilidad de las mismas. los materiales.
2. La idea debe ser profunda y la creatividad debe ser novedosa
No importa cuál sea el género del artículo, es necesario resaltar el tema. Para ver si un artículo tiene éxito, primero debemos ver si el autor capta la esencia a través de los fenómenos y tiene una comprensión profunda y una visión única de la vida, es decir, la intención debe ser profunda.
En segundo lugar, sobre la base de intenciones profundas, también depende de si la creatividad del autor es novedosa, es decir, las opiniones y sentimientos expresados por el autor en el artículo no son clichés. No hay nuevas ideas si otros siguen lo que otros dicen. Por lo tanto, en la formación en escritura, se deben ampliar los horizontes de los estudiantes, se les debe alentar a imaginar con audacia y reflejar su singularidad en los artículos, de modo que atrapen a los lectores y brinden a las personas una sensación fresca y llamativa. Para ser creativo y novedoso, la clave es escribir desde un ángulo nuevo. Debido a que la vida real es rica y colorida, las cosas objetivas son complejas y los personajes vienen en todas las formas y tamaños. Incluso el mismo fenómeno de la vida, el mismo personaje o la misma escena mostrarán diferentes aspectos siempre que la perspectiva del observador sea diferente. Por tanto, una nueva perspectiva significa una nueva intención, un nuevo punto de vista y una nueva idea.
3. Preste atención al cultivo de la capacidad de expresión.
La capacidad de composición generalmente incluye la capacidad de comprender la vida y reflejarla. Comprender la vida requiere una observación aguda y profundas habilidades analíticas, mientras que reflejar la vida requiere una expresión precisa. Por lo tanto, en la enseñanza, los profesores deben utilizar diversos métodos para entrenar la capacidad de expresión de los estudiantes.
1. Entrenamiento de la capacidad de expresión oral en clase.
La capacidad de expresión de los estudiantes se refleja primero en si tienen un pensamiento rápido y una capacidad de expresión lingüística precisa. Por lo tanto, no se puede ignorar el entrenamiento de la capacidad de expresión oral. En la enseñanza presencial existen diversos métodos para entrenar las habilidades de expresión oral. Por ejemplo, al dar un esquema, los estudiantes pueden dictar el esquema de su composición. Esto no sólo puede mejorar la capacidad de pensamiento creativo de los estudiantes, sino también comprender su capacidad de pensamiento lógico. Por poner otro ejemplo, se pueden utilizar métodos como contar historias y hablar sobre sentimientos para entrenar a los estudiantes no sólo a hablar con "algo" sino también con "orden". De lo contrario, habrá mucha charla y desorden. Aunque se entrena la capacidad de hablar, no mejorará la capacidad de pensamiento ni la capacidad de organización del lenguaje de los estudiantes. Además, los profesores también pueden organizar a los estudiantes para que lleven a cabo discusiones o debates sobre las cuestiones planteadas, lo que puede entrenar la capacidad de los estudiantes para "tener sentido" y "explicar claramente".
2. Utilice una variedad de métodos para entrenar las habilidades de escritura escrita de los estudiantes.
Existen varios métodos de entrenamiento de escritura, pero no importa cuál, el propósito es mejorar la capacidad de escritura de los estudiantes, que incluye la capacidad de observación, la capacidad de juicio analítico y la capacidad de expresión del lenguaje. Por lo tanto, primero debemos dejar que los estudiantes desarrollen el buen hábito de escribir diarios y tomar notas. Esto les ayudará a acumular materiales para composiciones y resolver eficazmente el problema de "no tener nada que decir" al componer. Al mismo tiempo, se anima a los estudiantes a desarrollar un buen estilo de escritura para escribir historias reales y decir la verdad, así como la capacidad de expresar palabras con rapidez y precisión. Por lo tanto, siempre ha sido una tarea importante y regular para los profesores de chino de secundaria mejorar la capacidad de escritura de los estudiantes.
En segundo lugar se pueden realizar ejercicios de escritura imitativa. Debido a que nuestros textos son buenos ensayos modelo, después de aprender las técnicas de escritura y las características de los artículos, los estudiantes pueden imitar los ensayos modelo y hacer sus propias propuestas. Por ejemplo, después de aprender la prosa lírica "Alabanza al álamo blanco", los estudiantes pueden imitar su estilo de escritura y escribir algunos artículos líricos "Alabanza a la luz de las velas", "Alabanza a la tiza", "Nieve", etc. Por ejemplo, después de aprender el ensayo explicativo "La fabricación del cloisonné", los estudiantes pueden imitar el método de escritura de los ensayos expositivos, presentar sus propias pequeñas producciones, pequeños inventos u observar algo, y luego escribir ensayos explicativos. Este tipo de formación en escritura no solo combina materiales didácticos y ensayos modelo, sino que también sale del marco de los ejemplos de los libros de texto y puede movilizar mejor el entusiasmo por la escritura de los estudiantes y lograr un mejor dominio y formación de los estilos que han aprendido.
Además, los profesores pueden recopilar algunos materiales, cómics, historias filosóficas, etc., y dejar que los estudiantes escriban basándose en el contenido dado. Esto no solo ejercita la observación, el pensamiento y la imaginación de los estudiantes, sino que también les permite. explorar No solo cultiva la capacidad básica de escritura de los estudiantes, sino que también desarrolla su inteligencia.
El cultivo de la capacidad en la enseñanza de idiomas se centra en el cultivo de la capacidad de escritura. Debido a que la evaluación de la capacidad de composición de los estudiantes es en realidad una evaluación integral de su nivel de comprensión ideológica, nivel de conocimiento, capacidad e inteligencia, esta evaluación puede reflejar el nivel real del idioma chino de los estudiantes hasta cierto punto y profundidad. Se puede observar que es muy necesario e importante mejorar la capacidad de composición de los estudiantes.
Cómo escribir una buena composición 3
Consejos sobre cómo escribir una buena composición
1. Leer más artículos
Es particularmente importante leer más artículos. Debes tener una buena Sólo teniendo buenos hábitos de lectura podrás obtener algunas de las ventajas de los demás.
2. Intégrate en la vida
Intégrate en la vida Algunas pequeñas cosas comunes pueden realmente escribir un buen artículo desde una perspectiva diferente.
3. Piensa más
Pensar más es la fuente de buenos artículos. Al fin y al cabo, la fuente de ideas frescas es la garantía fundamental para escribir buenos artículos. Debes desarrollar el hábito de pensar más.
4. Escribe más
Escribir más es la garantía fundamental por muy ricos que sean tus pensamientos, debe quedar reflejado en la punta del bolígrafo que pueda realizar el intercambio de pensamientos. y palabras.
5. Escuche más opiniones
Escuche las opiniones de otras personas Después de escribir un artículo, debe revisarlo con más frecuencia para producir un buen artículo. También escuchar las opiniones de otras personas mejorará.
Para escribir una buena composición o artículo, asegúrate de no caer en rutinas. Los artículos que caen en rutinas son ensayos de ocho partes desde una determinada perspectiva. Puedes obtener una determinada puntuación, pero es difícil. obtener una puntuación alta.
Método de escritura
1. Determina el centro y escribe el significado profundo. Deberíamos centrarnos en explorar la filosofía de vida contenida en los acontecimientos que escribimos o descubrir dónde brilla, pensar una y otra vez y determinar la idea central del artículo. Es decir, es bueno escribiendo significados profundos a partir de pequeñas cosas ordinarias.
2. Se deben explicar claramente los seis elementos del artículo. La ocurrencia de un evento es inseparable de seis aspectos: tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento, a los que a menudo se hace referencia como los "seis elementos". Sólo explicando estos aspectos claramente los lectores pueden comprender los eventos descritos. , tener una comprensión clara y completa.
3. Habla de forma ordenada y sé claro. Elija un orden razonable para disponer los materiales según el tiempo indicado. Generalmente existen tres tipos de narrativas: narración, flashback e interludio.
4. Los detalles son apropiados y los puntos clave están resaltados. Generalmente, los materiales de los eventos se dividen en primarios y secundarios. El material que puede reflejar el centro del artículo es el material principal. Esta parte debe escribirse en detalle. El contenido secundario puede omitirse o no escribirse. El contenido debe ser claro y dejar una profunda impresión en el lector.
5. Haz las cosas específicas. Si puedes escribir cosas en detalle depende de si eres bueno para describir las cosas capa por capa, es decir, dividir las cosas en varias etapas y escribir sobre el desarrollo y los cambios de las cosas en estas etapas. De esta forma, el contenido del artículo será específico y vívido.
6. Representa el entorno de forma vívida y conmovedora. La aparición y el desarrollo de cualquier cosa son inseparables del entorno. Escribir captando las características del entorno exagerará la atmósfera, expresará sentimientos y hará que el artículo sea más vívido y conmovedor.