Comprensión de la educación en composición excelente

Cuando escribí este artículo, en realidad estaba muy nervioso, principalmente porque mi comprensión de la educación era realmente superficial. La reforma educativa ha estado en marcha durante muchos años y todavía estoy luchando por desarrollarme en medio de contradicciones. Además, muchos funcionarios y profesores conocidos como expertos están haciendo todo lo posible para promover sus propios conceptos educativos. Soy una persona común y corriente y me atrevo a decir tonterías aunque no debería escribir artículos. Por lo tanto, para ser ortodoxo y serio, este artículo se publicó con un título muy real.

En los últimos años, hemos viajado por todo el país y estudiado cuidadosamente la experiencia de reforma educativa de escuelas nacionales famosas. De hecho, nuestra educación es a menudo objeto de estudio e inspección por parte de colegas extranjeros. Sin embargo, la "tasa de admisión" se ha convertido en una carga insoportable para la educación en varios lugares, y la calidad de la enseñanza es, de hecho, el único criterio para medir la educación, y el desarrollo y el crecimiento humanos son a menudo sólo las capas más populares y hermosas de la reforma educativa. , envolviendo la educación misma. Primitiva y utilitaria.

A menudo pienso que la educación no debe estar orientada a la fama. Si un lugar intenta convertir su educación en una marca, será una tragedia para la educación. La educación debe ser independiente, sencilla, real y silenciosa. No hay necesidad de pompa mundana ni de secuestro político. La escuela debe ser un lugar donde los estudiantes vivan felices y crezcan. Cuando un niño carga con la bandera invisible del logro local desde la edad de tres años, entonces dicha educación sólo puede ser una búsqueda persistente de logros y un desprecio y destrucción de la naturaleza humana. Diez años después, los estudiantes abandonaron la escuela, llevándose consigo no sólo sus notas, sino también su profundo odio por la educación.

Entonces, ¿hacia dónde debería cambiar la educación? Creo que la mayoría de los educadores saben muy bien que la educación no es responsable de los años que los estudiantes pasan en sus propias escuelas, sino de toda su vida. Desde el jardín de infantes hasta la universidad, los estudiantes deben recibir el mismo trato para su crecimiento saludable y su adquisición de conocimientos. La experiencia escolar debe ser el mejor y más feliz momento en la memoria de un estudiante. Aprender a ser una buena persona y mejorar las propias habilidades y conocimientos al mismo tiempo es la búsqueda y el propósito más simple de la educación.

Al adentrarme en nuestra educación y enseñanza, muchas veces me pregunto en silencio: ¿El objeto de nuestra educación y enseñanza son los libros o los estudiantes? Los profesores están cansados ​​del papeleo y los estudiantes soportan tareas pesadas. ¡Pero a menudo ignoramos a las "personas" más importantes! ¿De qué sirve una educación que no presta atención a las leyes del desarrollo humano? ¿Cuál es el valor de una educación que plagia las ideas de otros sin pensar por uno mismo? El pensador Thoreau dijo una vez: Educar es cavar un estanque y esperar el crecimiento natural de los seres vivos. La escuela es un lugar donde profesores y estudiantes pueden crecer libremente y desarrollarse felizmente. La escuela debe ser un lugar que los profesores y los estudiantes anhelan, un paraíso que les pueda dar alegría y felicidad. Sólo deshaciéndonos de las cadenas de profesores y estudiantes que me enseñan a aprender podremos volver al origen de la educación: el aprendizaje de los estudiantes. Sin el aprendizaje de los estudiantes, la enseñanza de los profesores perderá su significado. En lugar de estudiar libros de texto aburridos todo el día, los profesores deberían dedicar algo de tiempo a pensar en lo que los estudiantes necesitan para crecer y desarrollarse. Tal enseñanza puede ser más vivaz y gozosa.