¿Cómo identificar la calidad de la formación combinada?

Basándome en mis tres años de experiencia laboral en Wennei International Art Education, lógicamente les diré qué tipo de obras son buenas. (Perdóneme por no revelar su información)

En primer lugar, es mejor que el portafolio cubra todo tipo de información sobre los estudiantes. Por ejemplo, para un portafolio arquitectónico, se deben mostrar presentaciones de planos, bocetos conceptuales, detalles estructurales y vistas interiores.

En segundo lugar, el portafolio debe tener un tema central y una línea principal lógica clara para reflejar el proceso de exploración de los estudiantes.

En tercer lugar, el portafolio debe reflejar las habilidades de los estudiantes en aplicaciones de software, dibujo de gráficos, composición tipográfica, etc.

Además, el estilo del portafolio debe ser coherente con el colegio y atender sus preferencias.

En pocas palabras: tres elementos de un portafolio:

Creatividad, ideas únicas, expresión.

Portfolio 4 No:

No trate los bocetos como la base del arte, no trate las pilas de tareas como portafolios, no trate los proyectos de graduación como portafolios y no “enfatice el gusto”

Cinco fuerzas en la cartera:

Innovación única, comprensión profesional, pensamiento lógico, análisis cuantitativo y trabajo en equipo.