¿Es una formación para escribir ensayos para exámenes de ensayo?
Varios consejos para escribir artículos:
1. Escribir en serio es un requisito previo para el éxito. Los lectores le dejarán una buena impresión a primera vista;
2 Al escribir, preste más atención a la selección de materiales y forma, y exprese su sabiduría, pensamientos y objetivos, incluso si los revisores se sienten avergonzados. ;
3. El artículo debe estar lleno de emociones fuertes, porque solo las emociones fuertes pueden conmover el corazón de las personas;
4. Modifica ligeramente los materiales que tienes en la mano para hacerlos más conmovedores. vívido y más hermoso. Esto no es falsedad, sino embellecimiento;
5. Incorpora al menos un intento novedoso en tu escritura que nunca antes hayas utilizado. Sólo lo que usted encuentre nuevo será nuevo para los demás;
6. Escribir en primera persona es más adecuado para la escritura lírica, lo que aumenta la autenticidad y credibilidad del artículo.
2. 1. Prueba de composición que entrena cómo escribir varias técnicas: 1. La escritura seria es un requisito previo para el éxito.
Los lectores le dejarán una buena impresión a primera vista; 2. Al escribir, preste más atención a la selección y la forma del material, y exprese su sabiduría, pensamientos y objetivos, incluso si los revisores están avergonzados; El artículo debe estar lleno de emociones fuertes, porque sólo las emociones fuertes pueden conmover el corazón de las personas. 4. Modifica ligeramente los materiales que tienes en la mano para hacerlos más conmovedores, vívidos y hermosos. Esto no es falsedad, sino embellecimiento; 5. Añade al menos un intento novedoso que nunca antes hayas utilizado en tu escritura. Sólo lo que usted encuentre nuevo será nuevo para los demás; 6. Escribir en primera persona es más adecuado para la escritura lírica, lo que aumenta la autenticidad y credibilidad del artículo.
3. Cómo examinar el concepto de examen de composición (los profesores famosos hablan de composición)
Profesor especial Yin Guangli
La evaluación consiste en pensar detenida y exhaustivamente sobre el tema de composición antes de escribir, analizar, comprender correctamente el propósito y la importancia de la resolución de problemas y aclarar los requisitos de escritura. La digresión es un tabú en la composición. ¿Cómo revisar la pregunta?
Primero, piensa en el significado de la pregunta. Cuando vea el título de una composición, primero debe leer atentamente todas las palabras del título, palabra por palabra, y no ignorar ninguna palabra del título. Tienes que pensar mientras lees y comprender el significado literal de las preguntas. Por ejemplo, "obsequio precioso", el título significa: muy valioso, un objeto precioso regalado por otros.
En segundo lugar, piensa en el género del artículo. Al repasar el tema, generalmente puedes determinar el género de escritura captando la palabra central del tema, como "mi madre", "mi caja de lápices", "un rincón del parque", "pequeñas cosas inolvidables", etc. Las palabras centrales del título son "madre", "caja de lápices", "un rincón" y "cositas", por lo que no es difícil determinar los géneros de escritura respectivamente: escribir sobre personas, escribir sobre cosas y escribir sobre escenas. . La palabra central del tema suele ir antes de "的", también puedes añadir la palabra "的".
En tercer lugar, piense en el alcance de la selección de materiales. Al revisar las preguntas, asegúrese de identificar las palabras restrictivas una por una. Por ejemplo, "Un compañero de clase que estudia mucho" es una narrativa que escribe principalmente sobre personas. Aprovecha el calificativo "uno" y deja claro que el número de objetos de escritura es un compañero, no varios compañeros; "aprender" deja claro que el contenido de la escritura se trata de "aprender" y "esfuerzo" define el centro de la escritura; Esta pregunta no tiene un límite estricto de "tiempo". Puedes decidirlo tú mismo, puedes escribir sobre tus compañeros de jardín de infantes o de escuela primaria. Si la pregunta es una palabra, primero puede expandirla y luego examinarla. Por ejemplo, "regalo" primero se amplía a "un regalo para mamá en el Día de la Mujer" para aclarar nuevamente el significado de la pregunta.
En cuarto lugar, piensa en los puntos clave de la escritura. A menudo hay algunas palabras en el título que revelan el significado ideológico del artículo o muestran el sentimiento de color. Esta es la palabra clave del título, también llamada ojo del título. Una vez que encuentre el tema, podrá captar el enfoque de la redacción del artículo. Por ejemplo, "regalo precioso" es una frase, y "precioso" es una palabra que modifica y limita "regalo" y es un título. El objetivo de escribir es explicar claramente por qué este regalo es valioso.
4. Al escribir una composición, revisa primero el tema y luego decide si eliges los materiales o revisas el tema.
En mi opinión, elegir el chino es un curso cultural básico. En comparación con las matemáticas y el inglés, el chino es un curso relativamente fácil de aprender, pero a la mayoría de las personas les resulta difícil lograr excelentes resultados en el examen de chino. ¿Cuál es la razón? Basado en la práctica de enseñanza china de los últimos años, me gustaría hablar aquí sobre mis propios puntos de vista. Un examen de idioma chino puede tener muchos tipos de preguntas, pero en resumen, no hay más que dos elementos principales: en primer lugar, conocimientos básicos, incluidos los conocimientos sobre libros y conocimientos extracurriculares relacionados con los libros; en segundo lugar, composición.
Cuando muchos estudiantes estudian y repasan chino, a menudo se centran en los conocimientos básicos y anotan todo lo que dice el profesor en clase, por lo que cuando aprenden esta parte del contenido, rara vez se centran en ella. ; pero no presté atención a la composición, pensando que era sólo un artículo, reconstruido aquí y allá. De hecho, esto es simplemente poner el carro delante del caballo.
En los exámenes de idioma chino, la composición siempre aparece como un elemento separado y la puntuación representa la mayor proporción de todo el examen. A algunos estudiantes les va bien en conocimientos básicos, pero es posible que no escriban bien en composición; por el contrario, los estudiantes que escriben buenas composiciones no suelen quedar muy por detrás de los conocimientos básicos previos;
En los últimos años, la mayoría de los ensayos de los exámenes son ensayos temáticos, que a menudo proporcionan un "tema" abierto y vinculante para que los candidatos asocien e imaginen. Escribir una composición de este tipo da a los candidatos más espacio para expresarse, pero no es fácil escribir un artículo estandarizado. Aun así, la composición del tema no significa que puedas escribir de manera informal.
Todavía existen estándares para juzgar a los interrogadores y los candidatos no pueden escribir al azar. En otras palabras, tanto el que pregunta como el que escribe tienen ciertas limitaciones y una mayor libertad.
A primera vista, estas dos características parecen contradictorias, pero no lo son. La limitación del examinador es que no puede hacer proposiciones arbitrarias sin considerar factores sociales y la situación de los candidatos se refleja en la forma flexible de las proposiciones: dar materiales o temas, probar narrativas o ensayos argumentativos y probar uno o más; sujetos.
Existen muchas restricciones para los escritores, incluidos temas, salas de examen y tiempo. Por supuesto, los candidatos no son completamente libres. La determinación del ángulo de escritura, la selección de materiales y la aplicación de técnicas todavía pueden decidirse por uno mismo hasta cierto punto.
Lo siguiente trata sobre algunas situaciones que ocurren cuando los estudiantes escriben en la enseñanza de composición ordinaria y hablan sobre cómo escribir bien una composición de un tema. Cuando te encuentres con una pregunta de ensayo en una práctica o examen, nunca escribas sin pensar. Tienes que dar los pasos correctos.
Aunque escribir un artículo es difícil y complicado, y varios pasos se superponen entre sí, aún se puede dividir en revisar el tema, establecer el tema, seleccionar materiales, planificar el diseño del artículo y utilizar habilidades. , conectar la escritura y revisar y revisar. Comprender y dominar las características y reglas de cada vínculo puede acelerar la escritura y mejorar la calidad de la misma. Ahora, a continuación se describen brevemente algunos pasos.
1. Revisar la pregunta, es decir, revisar el significado de la pregunta, descubrir los requisitos de redacción de la proposición y descubrir la intención de la proposición. Cuando los estudiantes reciben temas de ensayo o materiales como texto e imágenes, deben considerar esta pregunta: ¿Qué quiere ponerse a prueba la persona que escribe el ensayo a través de este tema o este material?
La mayoría de las personas no leen el tema con atención cuando lo entienden, o solo ven el contenido superficial y no entienden el significado más profundo de la persona que hizo la pregunta, por lo que el artículo que escriben se sale del tema. . Para realizar un examen preciso, necesita saber qué probar y cómo realizarlo.
1. La identificación del género es ver qué tipo de estilo de artículo requiere la propuesta, ya sea narrativo, expositivo o argumentativo. Hay dos métodos: uno es ver si la proposición propone restricciones de género.
Algunas proposiciones ya están planteadas como ensayos argumentativos, por lo que sólo puedes hacer esto. La segunda es ver si hay palabras que indiquen género en el título.
La narrativa incluye a menudo "recuerdo", "recuerdo", "viaje", "un evento" y "una escena". Los artículos explicativos suelen incluir "introducción", "autodescripción" y "cómo hacerlo". Los ensayos argumentativos a menudo incluyen "argumento", "habla", "argumento", "sentimiento" e "iluminación". 2. Determinar el alcance El “alcance” mencionado aquí se refiere al ancho del contenido del artículo que estás escribiendo.
Por ejemplo, cuando escribes sobre personas, ya sea que escribas sobre ti mismo o sobre otros, ya sea que escribas sobre uno o varios, el momento y el lugar involucrados deben ser específicos y claros; 3. Captar los puntos clave significa sopesar el contenido importante que se va a escribir.
Para una pregunta determinada, debes captar las palabras clave, los llamados "ojos de pregunta", y ser bueno analizando los componentes gramaticales. Los componentes adicionales de las frases y los componentes predicados de las oraciones son generalmente contenidos importantes de la escritura. Para la composición de su propio tema, debe poder escribir el tema principal en torno a su propio tema.
Algunas composiciones materiales pueden establecer más de un argumento, por lo que una vez determinado un argumento central, hay que discutirlo en profundidad. No se puede tener una discusión sobre este argumento central y luego otro argumento central. Los artículos escritos de esta manera deben ser "largos". 2. Conceptos Los antiguos decían: "Considera la idea y luego comienza a escribir". Es decir, primero establece el título del artículo y luego comienza a escribir.
Si escribes una narrativa, debes determinar su tema; si escribes un texto explicativo, debes determinar el contenido principal y la intención de la explicación; si escribes un ensayo argumentativo, debes determinar el argumento central; . La corrección, la positividad, la profundidad y la novedad son los requisitos básicos para la concepción, y la concepción correcta es la más importante.
El método es: proponer ideas sobre el tema. El mismo tema está escrito de diferentes maneras, pero el método de concepción es más o menos el mismo.
El método de concepción de la composición material es abstracto, es decir, el significado del contenido específico del material se extiende a una verdad universal, las palabras fragmentarias y los detalles del material no se pueden captar, y el material; No se puede quedar simplemente en la superficie sin hacer un resumen racional. De lo contrario, somos superficiales, distantes o incluso irrelevantes. En tercer lugar, la selección de materiales consiste en elegir buenos materiales que se adapten al tema.
Una vez establecido el tema principal de un artículo, es necesario considerar qué materiales se pueden utilizar en el artículo. Los artículos argumentativos de algunos estudiantes son todos ejemplos de principio a fin, sin considerar nunca si cada ejemplo se ajusta al punto principal y no hay conexión de oraciones entre los ejemplos.
Entonces, ¿qué es un buen material? Los materiales específicos, típicos y novedosos son buenos materiales. La llamada pertinencia significa que el centro del artículo es consistente con el material, y el material puede expresar o probar el centro; la llamada tipicidad significa que los materiales seleccionados son representativos de la llamada frescura; Evite el uso excesivo por parte de otros.
5. ¿Qué deben hacer los alumnos de primaria si no saben escribir ensayos? Personalmente me siento bien escribiendo ensayos. Personalmente, siento que no hay atajos y hablar demasiado de cosas teóricas no ayuda mucho. Al escribir, piense en la distancia de escritura antes de escribir.
La clave está en la acumulación diaria y el uso flexible, escribir tus propias ideas de forma literaria, expresarlas de forma implícita y elegante, escribir tus propios pensamientos, escribir tu propia personalidad y escribir tus propias características. Escribe el tuyo propio, no plagies pero puedes imitar, no seas extremo y puedes juzgar, ¡alguien definitivamente lo apreciará! Personalmente, creo que los buenos artículos se escriben por capricho y luego se revisan con mucho esfuerzo. Sólo deberían haber unas pocas personas que lo hagan de una vez. Además, hay tres pasos a los que prestar atención al escribir una composición: Primero, debes establecer un "vocabulario" en el lenguaje.
2) Fortalecer la acumulación de materiales. En tercer lugar, debemos fortalecer la acumulación ideológica.
6. ¿A qué debes prestar atención al escribir un ensayo? 1. Método cognitivo holístico Esta es la técnica más utilizada en los exámenes de preguntas. Este método requiere una cuidadosa consideración, análisis y síntesis de cada palabra del título, el significado de cada palabra y la relación entre ellos, para captar el tema del artículo en su conjunto.
? Cada palabra de la pregunta tiene un significado específico en un entorno lingüístico específico. Por lo tanto, al revisar la pregunta, debes comprender el significado específico de esta palabra y su relación con otras palabras. Por ejemplo, el título "Padre" trata sobre una persona de la misma generación que su padre, y su padre no es una persona, sino que representa un grupo de personas. Si no comprende el significado de la palabra padre, entonces el ensayo está fuera de tema. Otro ejemplo es el objeto de la oración "Hace poco pasó algo nuevo en mi clase" nos dice que la composición trata sobre una "cosa". ¿Qué tipo de cosa es? No pequeñas cosas ordinarias, ni cosas buenas ordinarias, sino cosas "nuevas".
Esta novedad no es gran cosa, es "una cosa", y no sucedió en el pasado, sino que sucedió "recientemente". Al mismo tiempo, My Classroom limita el espacio en el que pueden suceder cosas. Al hacer esta pregunta, ignorar cualquier palabra puede conducir fácilmente a palabras irrelevantes, por lo que el examen de la pregunta debe analizarse exhaustivamente.
2. El método llamativo tiene un "ojo literario", el poema tiene un "ojo poético" y el título tiene un "ojo". Los llamados "ojos fijos" son la clave del título de la composición.
Al revisar la pregunta, capté los puntos centrales y clave de la misma. En la mayoría de los casos, el título suele estar representado por un atributo o adverbial en el título, como "nuestro nuevo monitor" y "nuevo", pero a veces hay una palabra central como título, como "Mamá sonrió", donde " reír" es el título. Al escribir, capture el título en contexto.
3. Métodos para ampliar el significado del título. Algunas palabras del título del ensayo no sólo tienen significados superficiales, sino también simbólicos. Deberíamos buscar cuidadosamente algún significado profundo o simbólico detrás de su significado literal. Este tipo de tema a menudo utiliza algún paisaje natural como tema, como carreteras, praderas, copos de nieve, primavera, campanillas, hojas caídas, etc. Además, también puede utilizar las notas dadas en la composición para repasar las preguntas, cuál es el llamado método de calificación o pensamiento diferente, cuál es el llamado nuevo método para convertir la hostilidad en amistad, etc. En resumen, hay muchas formas de revisar las preguntas. En el proceso de práctica de la escritura, debemos prestar atención al contenido de la escritura y a la necesidad de expresar ideas, elegir adecuadamente el método adecuado y escribir trabajos excelentes.
El método específico es: primero conocer el significado de la pregunta. Si se trata de una composición temática, debe centrarse en el tema.
Si se trata de una composición de proposiciones se debe distinguir el tipo. El título es un punto de vista, que puede desarrollarse en palabras; el título es el título, estableciendo el propio punto de vista; es análogo y se asocia con la vida social. Luego elige el ángulo.
Composición del tema, múltiples ángulos, céntrese en la situación general, comience con cosas pequeñas, comprenda un poco la composición de la propuesta, pregunte algunos "por qué" sobre su punto de vista original, descubra la respuesta; , y establecer un nuevo Habrá nuevas ideas. Si aún tenéis tiempo, podéis entrar en la sala y comprobarlo con detalle. No importa el estilo que sea, debes profundizar en la idea original y pensar desde las dos perspectivas de "por qué" y "qué más se puede agregar". A menudo se te ocurrirán "escenarios diferentes".
Tomemos como ejemplo la composición de la proposición "Abrir otra ventana". Los principiantes sólo hablan de "abrir otra ventana y harás nuevos descubrimientos". Los que escuchan la conferencia concretarán el contenido de la otra ventana, mientras que los que entran en la sala quieren comparar esta ventana con la otra ventana para descubrir nuevas ideas. y significados profundos.
En este sentido, ¿revisar el tema no abre una nueva ventana? Tres elementos de la prueba de composición de temas 1. Comprender completamente el material del tema. Ahora que decimos que revisar preguntas no es vergonzoso, no significa que no revisemos preguntas. Si la composición del tema actual nos proporciona una vasta pradera donde podemos correr libremente, entonces el primer elemento del examen es captar completamente el centro del material y encontrar las riendas que controlan el caballo al galope en el material.
De esta manera podemos acertar en la intención de la proposición, examinar el material desde cierta altura y captar el centro del material al escribir, para no centrarnos en una sola cosa y perder el conocimiento. otro. Por ejemplo, está esta pregunta: algunas personas dicen que no importa lo que pase, no te enfermes, nada importa; Nunca te quedes sin dinero.
Algunas personas también dicen que el dinero no lo es todo, y que sin dinero no hay nada. Escriba un artículo con el título "Vi dinero".
Después de entender ese tema, si empezamos a escribir sin pensar, será fácil hablar sobre el papel del dinero, y tal vez sobre el culto al dinero, que es completamente diferente de la intención original de la persona que hizo la pregunta. El material nos dice que el dinero ciertamente juega un papel importante, pero ¿son correctos estos dos "dicen algunas personas" y están parcializados? Esto requiere que analicemos el material y captemos el centro de la propuesta de composición desde la altura total del material.
Estos dos "alguien dijo" afirmaban el papel del dinero, pero lo enfatizaban demasiado. No tener dinero es un inconveniente, pero ¿es el dinero la única condición para sobrevivir? Esta persuasión representa un malentendido que mucha gente tiene sobre el dinero.
El propósito de este ensayo es obviamente afirmar plenamente el papel del dinero, pero también aclarar la actitud correcta hacia el dinero, que es buscar el dinero legalmente, usarlo correctamente y dejar que el dinero lo beneficie a usted y a sus hijos. familia, la sociedad trae felicidad. Esto es para comprender completamente el material y permitir que el artículo se desarrolle libremente dentro de un rango razonable sin desviarse de la propuesta.
En segundo lugar, analice cuidadosamente los materiales de las preguntas. La elección del punto de entrada correcto para la composición proviene del análisis científico de los materiales de composición del tema. Si quieres que tu composición tenga éxito, debes analizar científicamente los materiales de la composición antes de concebir.
Cabe decir que el título de un ensayo de ingreso a la universidad encarna los esfuerzos de muchos expertos en ensayos, y cada oración y palabra del material tiene muchas connotaciones profundas. Si lo ignora o lo hojea, será difícil captar el centro del artículo y encontrar el punto de entrada.
Se debe decir que el tema del ensayo de ingreso a la escuela secundaria del año pasado en Yangzhou fue un tema muy exitoso: "Presta atención en todas partes, aprende en todas partes". Si prestas atención, observas atentamente y piensas diligentemente en todos los aspectos de tu vida, entonces.
7. ¿Cómo probar ensayos proposicionales y semiproposicionales 1? Prueba de ensayo proposicional: los ocho conjuntos de ensayos proposicionales en 2009 son: Beijing Volumen 1 tiene un par de alas invisibles, Chongqing Volumen 1 e historias, Shandong volumen es testimonio, Sichuan volumen está familiarizado con el gusto y la moda de Jiangsu, y el volumen de Hunan está de puntillas .
(1) Captar las preguntas correctas y aclarar los puntos clave. 1. Utilizar el conocimiento para guiar el aprendizaje. La proposición es el título del artículo. En términos generales, existen tipos de palabras, tipos de frases y tipos de oraciones. Parece que las preguntas son claras y sencillas, y su examen no parece difícil. De hecho, incluso el título de un ensayo que consta de unas pocas palabras cortas contendrá significados ricos, lo que requiere que pensemos detenidamente, analicemos detenidamente y entendamos con precisión para determinar la dirección correcta para escribir el artículo.
Ante este tipo de pruebas de ensayo, debes aprender a captar el "ojo de la pregunta". Esta pregunta es la palabra clave que determina o orienta el significado de la pregunta.
Al revisar la pregunta, debe prestar atención para captar el "ojo de la pregunta" en la pregunta y profundizar en el significado de la pregunta. Átalo bien cuando escribas.
Por ejemplo, la clave de la vida poética y la vida poética reside en la palabra "poético", mientras que "de" y "地" representan diferentes relaciones entre modificación y restricción. El atributo "的" restringe la relación y los requisitos de escritura se centran en describir escenas y sentimientos poéticos de la vida, descubriendo y elogiando los factores bellos de la vida, pero el adverbial "tierra" restringe la relación y los requisitos de escritura se centran en la narrativa y la escritura; , con una visión poética y de vida Enfrenta la vida con actitud y crea una vida mejor.
2. Formato típico de orientación metodológica y proposición completa: título + requisitos El título es una palabra o una frase, que estipula los requisitos para el contenido ideológico de esta composición. Los "Requisitos" son una serie de instrucciones que estipulan los requisitos para el género, el alcance de la selección del material, el método de escritura, la extensión, etc. de la composición.
Para este tipo de preguntas de ensayo, preste atención a: (1). Descubra las palabras clave como "preguntas oculares" a partir de la estructura del lenguaje de la pregunta. Si el título tiene una estructura de sujeto-predicado, el título suele ser un predicado, como "Contented and Changle", y el título debe estar en el predicado "Changle".
Hay un modificador antes de la palabra. "Liao" en "Changlia" "Chang" no se puede ignorar cuando revisamos la pregunta. Si sólo te centras en la "satisfacción" y hablas de sus pros y sus contras, no entenderás el punto.
Es relevante si describimos nuestras propias experiencias y sentimientos o los de otros sobre estar contentos con lo que tenemos, o discutimos las razones por las que estamos contentos con lo que tenemos. Si el título es una estructura formal, el título suele ser un modificador.
Las palabras en la posición central determinan directamente el contenido y el ángulo de la escritura, pero las palabras que modifican los componentes a menudo afectan la elección de los materiales. Por ejemplo, "El símbolo de Beijing" y "La inscripción" son ambos "Beijing", lo que limita el alcance de la escritura.
En 2006, el título de Hunan "La experiencia de correr" se centró en la palabra "correr". Si el título tiene una estructura verbo-objeto, el título suele ser un verbo.
Por ejemplo, el título de "Frente al mar" en Shanghai en 2002 debería centrarse en "enfrentar", centrándose en las emociones y asociaciones evocadas por el mar. (2) Los verbos "Ji...", "Tan..." y "refute..." en el título tienen restricciones en el estilo de escritura. El título debe basarse en las siguientes palabras clave.
Por ejemplo, el tema de Hunan de 2006 "Hablar sobre emociones" se centró en las "emociones". (3) Si el título es solo una palabra o frase, y el título en sí es el título, entonces es necesario comprender el significado de la palabra o frase de manera precisa y completa. No solo es necesario comprender el significado literal de la misma. título, pero más importante aún, para desenterrar su profundo significado interno.
Analizar la connotación y denotación de la palabra del título. Podría ser un gran problema.
Por ejemplo, "Pursuit", literalmente hablando, el título es muy vacío y grande, y no sé cómo empezar. Este tipo de preguntas deben escribirse desde un comienzo pequeño y la denotación debe reducirse aumentando la connotación (agregando elementos calificados) (como "La búsqueda de un viejo maestro" y "Mi búsqueda"). O expansión retórica: como sala de examen, ubicación, iluminación, examen, puente, ideal, deseo, etc. , puedes usar metáforas, asociaciones, metonimia, símbolos y otros métodos para convertir lo imaginario en realidad, y usar el punto para sacar a la superficie o usar esta palabra para describir a otra, o usar cosas para describir a las personas...(2) Aclare la relación y limítela claramente a 1. Las preguntas de ensayo relacionales guiadas por el conocimiento se reconocen como una mejor forma de proposiciones de ensayo.
Está formado por dos o más palabras. Puede haber conexiones internas multidimensionales y de múltiples niveles entre conceptos.
Este tipo de tema relacional es reflexivo y especulativo, lo que potencia las limitaciones de la composición. Las preguntas de ensayo relacionales pueden evaluar mejor la capacidad de pensamiento dialéctico de los estudiantes y examinar su capacidad de análisis dialéctico.
A juzgar por las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos años, a los interrogadores les gustan mucho las preguntas de ensayo relacionales. Por ejemplo, las emociones y el conocimiento de las cosas en 2003, la calidad y el desarrollo humanístico de Zhejiang en 2004, las cosas materiales e inmateriales de Tianjin, el orgullo y la normalidad de Liaoning, el autoconocimiento y las expectativas de los demás, la posición y el valor de Chongqing, 2005 Olvidar y recordar, ir y deteniéndose en 2006.
El examen de preguntas de ensayo relacionales debe basarse en el método de identificar relaciones y examinar las preguntas a partir de relaciones lógicas. Por lo tanto, identificar y comprender la relación entre conceptos y analizar el significado desde múltiples ángulos y niveles se han convertido en requisitos previos necesarios para concebir y escribir buenas composiciones.
2. El método guía el examen de las preguntas de ensayo relacionales. Primero, debemos captar con precisión el significado de la pregunta. En segundo lugar, debemos ser buenos para captar la conexión interna entre las palabras de la pregunta. , debemos profundizar en el significado profundo y la lógica interna del ensayo. Las relaciones entre los elementos de las preguntas de ensayo relacionales incluyen principalmente: (1). La relación de unidad de los opuestos.
Es decir, existen contradicciones y oposiciones entre los diversos elementos que constituyen el tema de la composición, o existen influencias positivas y negativas. Esto es la unidad y transformación de los opuestos.
No debemos limitarnos a afirmar o negar a ninguna de las partes. No sólo debemos centrarnos en su opuesto, sino también analizar su inseparable otra cara.
Por ejemplo, “libertad y disciplina”, sin “libertad”, no hay “disciplina”; sin “disciplina”, no hay “libertad”. Los dos son la unidad de los opuestos.
O puede interpretarse como: sin disciplina, no puede haber libertad real; las personas deberían tener libertad, pero la libertad debería estar restringida por la disciplina. Otro ejemplo es "dificultad", "belleza y fealdad", "pros y contras". El punto más crítico es comprenderlos hasta cierto punto.