Artículo de composiciónRediscusión de los puntos clave de la redacción de reseñas de literatura musical) Actualmente, en la redacción de artículos académicos en las escuelas de música, los profesores y escritores valoran cada vez más la redacción de "reseñas". Aunque el autor lo ha expresado y discutido muchas veces en la enseñanza, algunos autores han ignorado la naturaleza estilística relevante, la disposición del contenido y los elementos estructurales esenciales, lo que ha afectado el valor académico de sus manuscritos "resumidos". Con base en esto, el autor aprovecha el "blog" para resumir temas relacionados en la escritura de literatura musical y luego hace un resumen de los puntos clave para comunicar y discutir con los blogueros. 1. ¿Qué es el "Resumen de literatura musical"? Una declaración escrita que observa, clasifica, sintetiza y resume cualitativamente de manera integral la literatura académica acumulada en un determinado campo académico musical dentro de un tiempo y espacio preestablecidos o limitados se denomina "revisión de literatura musical". El llamado "alcance de tiempo y espacio preestablecido o limitado" se refiere a un período o límite de tiempo específico en el que se requiere revisión de la literatura relevante, así como un campo o tema académico específico. En concreto, es la presuposición o limitación de este rango de tiempo y espacio. El tiempo puede ser largo o corto para las personas mayores, puede fijarse en un siglo (como la llamada "Revisión de la literatura del siglo"); En resumen, se puede establecer en el período que acaba de convertirse en "historia". "Hace uno, dos o tres años (como una revisión de la literatura musical en un campo determinado en el "Anuario de música china"). En términos de nivel de materia académica, puede ser mayor o menor. La principal puede establecerse como una disciplina o una dirección profesional (como la descripción general de la materia en "Musicología china contemporánea"; la menor puede establecerse como música); tema o cuestión teórica (como conferencias académicas, habilidades profesionales, programas de variedades musicales o literatura de investigación de género). Es decir, el objeto de todas las reseñas de literatura musical no es una charla divagante o confusa sobre literatura musical, sino una declaración con un alcance diacrónico y un alcance presupuesto o limitado del espacio académico. En consecuencia, cualquier crítico debe establecer y limitar el alcance temporal y espacial de la literatura musical. Debe tomar decisiones de configuración de interfaz que se adapten a sus condiciones profesionales personales en función de sus habilidades personales, energía y necesidades específicas. No debe codiciar el panorama general. . Si complica las cosas, terminará con un contenido y una estructura difíciles de controlar. La revisión de literatura musical es uno de los contenidos o formas de escritura más comunes y numerosos en estudios de pregrado, educación de posgrado y redacción de tesis en diversas especialidades de musicología, incluidos temas de investigación en etnomusicología. En el campo académico de la etnomusicología, las reseñas de literatura musical se pueden dividir a grandes rasgos en dos tipos según el propósito académico, la función y la estructura del contenido del texto: una es la reseña de literatura, que sirve como introducción o introducción a las disertaciones de licenciatura, maestría o doctorado en La parte de etnomusicología del capítulo es la que organiza y comprende la literatura de investigación previa y debe presentarse en el formato prescrito para disertaciones en todos los niveles. En segundo lugar, como campo especial de la etnomusicología, es una revisión de la literatura dedicada a clasificar y reconocer la acumulación de literatura musical dentro de un tiempo o rango específico. Este es un estilo de artículo profesional independiente, como una revisión exhaustiva de artículos profesionales o resultados de investigación presentados en un determinado seminario académico de música, o una revisión exhaustiva de la literatura profesional y los resultados de investigación acumulados en un determinado campo de la música durante un período determinado. 2. Características básicas de la revisión de literatura musical Al escribir, se debe examinar cuidadosamente y prestar atención a los siguientes aspectos: 1. La amplitud del material temático, ya sea un pasaje relevante de una disertación o una síntesis temática en un artículo independiente. Es una comprensión y comprensión integrales de la literatura existente y la acumulación de datos de objetos musicales involucrados en un tiempo y espacio específicos. La "síntesis" de "resumen" tiene un significado claro en el tiempo y el espacio, es decir, una observación y conocimiento omnipotente e integral de los materiales objeto musical "mencionados". Un capítulo o extensión independiente que no describe completamente el material acumulado sobre un objeto musical no puede denominarse "resumen" calificado porque no refleja completamente el proceso de investigación diacrónica y los últimos avances académicos e información sobre los objetos musicales involucrados. 2. La presentación es descriptiva. Todas las buenas reseñas de literatura musical utilizan principalmente una "descripción" objetiva para hacer una declaración integral de toda la literatura musical acumulada en un tiempo y espacio específicos. Esta es la encarnación esencial de la característica de "descripción" de la "reseña". Aunque los "comentarios" también requieren las opiniones y conocimientos personales del "narrador" antes de que puedan publicarse, dichos puntos de vista y conocimientos personales se basan ante todo en el contenido objetivo de los materiales documentales originales. Por lo tanto, citar fielmente las Escrituras, exponer el texto original y comprender el texto original son las características básicas de la crítica de literatura musical. Por lo tanto, en una revisión de literatura calificada o excelente, la declaración de materiales de literatura originales y la expresión de las opiniones personales del autor no son vagas ni confusas, sino que las citas de materiales de literatura originales son claras y distintas, no están fuera de contexto ni son inferencias o inferencias; incluso inferencias, pero siendo fieles, reflexivos y precisos. "Narrar sin hacer" es su finalidad principal, y "hacer" aquí debe entenderse como "jugar", "deducir" y "crear".

Por lo tanto, para las obras literarias originales, "narrar sin escribir" en la crítica de literatura musical significa no desarrollar, interpretar o crear, y evitar las inferencias subjetivas irrelevantes y las comprensiones aleatorias del crítico. Es por eso que el autor aboga por clasificar la crítica de literatura musical como La razón fundamental. para escribir para una especie de "musicalización". 3. La estructura del contenido es completa. Cualquier buena revisión de literatura musical se basa en una descripción completa y objetiva de la literatura musical existente en un tiempo y espacio específicos, y también muestra el pensamiento innovador del autor en cuanto a clasificación personal, síntesis y resumen cualitativo. La "síntesis" de una "reseña" es omnipotente y abarcadora en el tiempo y el espacio, pero también tiene limitaciones en los métodos y procedimientos, es decir, necesita analizar, resumir y sintetizar toda la literatura sobre los objetos musicales involucrados, desde el contenido hasta el final. forma. En otras palabras, resumir el contenido y la estructura del artículo no es de ninguna manera una introducción general, una disposición simplificada y un empalme desordenado de la literatura musical involucrada, sino que se trata de analizar, resumir y sintetizar toda la literatura musical que tenemos. una perspectiva académica Clasificar o combinar elementos uno por uno en diferentes niveles, y luego modelar, refinar, categorizar y resumir racionalmente basándose en una cognición profunda. Porque este tipo de refinamiento, clasificación e inducción racional de modelos es una "síntesis" objetiva basada en la literatura acumulada. Es una "síntesis" con bases específicas, fuentes específicas y pertinencia específica. Es inseparable de los "tres juegos, no". No abroches, no crees)” no son inconsistentes entre sí. 3. El papel y el valor de la revisión de literatura musical La realización de una revisión de la literatura juega un papel y un valor importante en cualquier campo académico, incluidas las revisiones de literatura musical en todas las disciplinas de la musicología, y la etnomusicología no es una excepción. En primer lugar, en el campo de la educación en musicología y los procedimientos para otorgar títulos, completar una reseña de literatura musical es en realidad una capacitación práctica a nivel académico, como la acumulación de literatura específica, el reconocimiento del contenido de la literatura, el análisis de la literatura, la inducción y la integración. Dado que la revisión de literatura musical es una acumulación histórica de literatura sobre un determinado objeto musical, sus objetos de recuperación son específicos, los requisitos son claros, hay muchas formas y está estrechamente relacionado con el marco general de escritura de la tesis, por lo que tiene destacada pertinencia, eficacia y practicidad Función. La escritura de reseñas de literatura musical no solo puede entrenar y mejorar las habilidades prácticas de recuperación de literatura de los estudiantes en todos los niveles, sino que también puede ampliar en consecuencia el conocimiento y los horizontes cognitivos de los estudiantes, y cultivar las habilidades de expresión y la lógica de los estudiantes al analizar, resumir, organizar e integrar lo académico. materiales. Por lo tanto, la revisión de la literatura musical, como estilo representativo de descripción musical, se ha convertido en una de las formas de escritura importantes en la educación musical y en los ejercicios de redacción de artículos en la mayoría de las facultades de música. Además, escribir y completar una revisión de literatura musical también es un proceso de recopilación y cognición de información para encontrar fronteras, identificar brechas y aclarar direcciones para los temas de investigación relacionados con los objetos musicales involucrados en esta revisión de literatura. importante para la tesis. La redacción general y el diseño de la estructura del contenido de temas relacionados tienen una influencia de posicionamiento directa y clara y un valor de referencia. Por lo tanto, una revisión de la literatura musical en etnomusicología se considera un desarrollo posterior de la tesis y del tema. 4. La estructura estilística de una reseña de literatura musical generalmente incluye cuatro partes: introducción, parte principal (o resumen), resumen y bibliografía. El prefacio, también conocido como introducción, es la primera base académica o teórica relevante que esta revisión necesita informar a los lectores. El primero es la descripción del tema de la revisión de la literatura y las limitaciones de tiempo y espacio de la selección de la literatura (por ejemplo, este artículo es una revisión de la literatura de un campo de investigación musical específico de un año determinado a un año determinado), y luego la Se selecciona el alcance de los objetos y contenidos involucrados en esta revisión bibliográfica, una breve y clara explicación de su significado, valor y propósito. La parte principal, o "resumen", es la parte principal del texto completo y necesita resumir toda la literatura dentro del tiempo y espacio especificados. Estos documentos muestran una variedad de ideas de investigación y objetos de contenido complejos, después de una inducción integral por parte del autor, se forman claramente varios subtemas ordenados (varios párrafos de clasificación modular), que se resumen y explican uno por uno. de cada rama debe ser clara, coherente y focalizada, especialmente los documentos con características personales y contenidos innovadores, a los que se debe prestar más atención y resaltar. En cuanto al ordenamiento de los temas en cada rama, no existe un formato unificado y constante, se puede clasificar según orden cronológico, temas y puntos de vista similares o similares, métodos o ideas de investigación similares o similares. En resumen, no importa qué modelo o clasificación temática se adopte, esta parte del contenido debe resumir, refinar y mostrar los procesos temáticos, las perspectivas teóricas y los métodos de investigación de la literatura musical involucrada, en lugar de simplemente repetir el contenido del original. literatura y citando párrafos grandes. El resumen, o "conclusión", es un resumen clave del contenido general del "resumen". Este artículo explica principalmente las ganancias y pérdidas, la situación actual, el progreso y las predicciones de tendencias futuras. y presentar algunas opiniones o ideas para resolver ciertos problemas.