Procedimientos básicos para la investigación en ciencias del deporte
1. Selecciona un tema. Este es el primer paso en la investigación científica. En este proceso, los investigadores utilizan principalmente métodos literarios, métodos de pensamiento lógico y métodos sistemáticos para proponer problemas científicos no resueltos en sus propias direcciones de investigación, seleccionar temas y demostrar, luego proponer hipótesis, determinar la forma organizativa del trabajo de investigación y dominar la investigación necesaria. herramientas y métodos y formular planes de investigación.
2. Proponer hipótesis de investigación. La llamada hipótesis de investigación es una hipótesis formulada por el investigador sobre la relación causal y la regularidad de la investigación antes de realizar la investigación, basada en materiales fácticos y ciertas teorías científicas, a partir de su propio conocimiento, experiencia y creatividad en el proceso de la práctica deportiva. Investigación científica. Juicios inferenciales y enunciados hipotéticos.
La hipótesis de investigación debe cumplir las siguientes condiciones: puede explicar razonablemente los hechos y fenómenos que la teoría original puede explicar; puede explicar nuevos descubrimientos que la teoría original no puede explicar; puede predecir claramente nuevos hechos que no pueden explicarse; Aún no se han descubierto, lo que brinda la posibilidad de probar más a fondo la hipótesis.
3. Investigación y diseño. Se trata de formular un plan de implementación de investigación en torno al tema seleccionado. Su contenido es llevar a cabo una reflexión y un diseño detallados sobre los métodos (o métodos principales), muestras de investigación, indicadores, herramientas e instrumentos utilizados en la investigación, y hacer planes y arreglos anticipados para la secuencia de trabajo, la financiación y el personal de la investigación.
4. Recopilar información. Generalmente, el método de la literatura, el método de encuesta, el método de observación, el método de medición y el método experimental se utilizan para obtener la información de la literatura y los nuevos hechos empíricos necesarios en la investigación.
5.Organizar y analizar datos. Es el proceso de clasificar, organizar y procesar datos obtenidos a través de la observación experimental, entrevistas, estadísticas y revisión de la literatura. Es el único vínculo y puente intermedio para llegar a la teoría científica. En esta etapa se utilizan muchas herramientas y métodos, incluyendo generalmente herramientas teóricas, herramientas de pensamiento, herramientas matemáticas y medios materiales y técnicos.
6. Redactar un informe o artículo de investigación. Los informes y artículos de investigación deben redactarse de acuerdo con requisitos de formato específicos, con temas claros, estructura rigurosa, niveles claros, buscando la verdad a partir de los hechos, lenguaje fluido y redacción precisa.
7. Publicación de resultados de investigaciones científicas. En términos generales, los resultados de la investigación científica pueden publicarse en forma de informes o artículos en congresos académicos, periódicos y revistas, o en forma de monografías.
Tareas específicas de la investigación científica deportiva:
1. Resolver nuevos problemas que enfrenta la práctica deportiva, explorar la naturaleza y reglas de desarrollo de este problema, crear nuevas teorías y métodos, y enriquecer aún más. y mejorar el sistema de ciencias del deporte.
2. Estudiar macroscópicamente el proceso y las leyes del surgimiento y desarrollo del deporte, así como las relaciones y leyes del desarrollo coordinado del deporte y la sociedad, para proporcionar bases de toma de decisiones a las agencias de gestión deportiva.
3. Estudiar los efectos y mecanismos de diversos métodos deportivos (deportes) en la mejora de la salud humana, y proporcionar bases teóricas y métodos prácticos para mejorar la condición física de las personas.
4. Investigar formas y métodos para mejorar la capacidad competitiva de los deportistas en diversos deportes. Con el fin de comprender y controlar integralmente el proceso de entrenamiento y competición deportiva, y mejorar el nivel científico del entrenamiento y competición deportiva.
5. Estudiar el estado y el papel de la educación física en la implementación de una educación de calidad para niños pequeños, explorar medios y métodos efectivos para implementar la educación física básica y la educación física profesional, y mejorar la calidad y el efecto de la educación física. enseñanza de la educación.
6. Estudiar el impacto y el papel del valor social del deporte en los pensamientos, comportamientos y estilos de vida de las personas.