La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - El puntaje de admisión de la escuela secundaria Linqing Kangzhuang No. 2

El puntaje de admisión de la escuela secundaria Linqing Kangzhuang No. 2

430 puntos

La Segunda Escuela Secundaria de la ciudad de Kangzhuang, ciudad de Linqing, está ubicada en el noroeste de Shandong y es la ciudad natal del maestro orientalista Ji Xianlin. Es una escuela secundaria rural pública propiedad de todo el pueblo. Ha recibido los títulos de Escuela estandarizada de la ciudad de Linqing, Unidad de demostración de enseñanza a nivel de condado y Unidad con importantes contribuciones a la enseñanza y la educación.

Actualmente hay 11 clases docentes con 500 alumnos, 4 profesores superiores y 24 profesores intermedios. El personal docente es fuerte. Ahora cuenta con un edificio de enseñanza para 15 clases, una pista de aterrizaje de plástico de alto estándar de 350 metros, un edificio de oficinas experimental integral de 2.337 metros cuadrados en construcción, un conjunto completo de laboratorios bioquímicos y salas de computación para satisfacer las necesidades de los estudiantes.

上篇: ¿Qué es la cultura del campus? ¿Cuáles son los elementos principales? El artículo "Interpretación de la cultura del campus" cree: "La cultura del campus no es solo un fenómeno cultural, sino también un nuevo modelo de gestión escolar. Cubre todos los aspectos de la escuela, incluida la cultura material, la cultura institucional y la espiritual". La construcción de la cultura material es una cultura externa explícita, es decir, la construcción de un entorno duro, como la arquitectura del campus, el diseño, el mobiliario interno de los edificios escolares, la ecologización y el embellecimiento del campus, etc. el sentido de propiedad de todos los profesores y estudiantes, y dejar que todos lo hagan, dejar que el entorno influya sutilmente en las personas La cultura institucional se refiere al estilo único de gestión escolar reflejado en el trabajo, el estudio y la vida diarios de la escuela. de conducta que es reconocida y seguida conscientemente por todos los miembros de la escuela. La cultura institucional es una cultura de gestión. Establecer y mejorar las reglas y regulaciones escolares y dar forma a una buena cultura del sistema del campus son elementos importantes de la construcción de la cultura del campus. son científicos y razonables es un símbolo del nivel de la cultura del campus, el comportamiento de la escuela, el comportamiento de enseñanza de los maestros y el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes. La cultura restringe a las personas y la cultura cultiva a las personas. características reales La cultura espiritual del campus es el núcleo de la construcción de la cultura del campus, desde establecer la idea de "armonía entre las personas" hasta convertir toda la idea en una cuerda, desde establecer el contenido de los "tres estilos" hasta implementarlo concretamente externamente. en acción; desde llevar a cabo actividades en el campus hasta estar profundamente arraigado en los corazones de las personas y trabajar duro para cultivarlo internamente. El espíritu de la cultura del campus utiliza la cultura espiritual para unir a maestros y estudiantes, inspirar a las personas con espíritu, educar a las personas con espíritu y promover. personas con espíritu. La cultura característica del campus es lo más destacado de la construcción de la cultura del campus. El objetivo final de la construcción de características escolares es internalizar la calidad de la escuela con características, desarrollar la escuela con características y comprometerse con el desarrollo de la connotación. Captar las características de la escuela, construir una marca y acumular herencia son los objetivos más elevados de la construcción de la cultura del campus. El artículo "Tarjeta de presentación de una escuela característica" dice: Construir una cultura en el campus que coincida con las características de la gestión de una escuela debe ser. una parte importante de la construcción de una escuela característica. En resumen, una buena cultura universitaria es inseparable de la cultura material y la cultura espiritual; la construcción de un ambiente duro y la construcción de un ambiente suave se complementan entre sí; "intelectuales" "¿Qué es la cultura del campus?" El artículo cree: "La cultura del campus en un sentido amplio se refiere a la suma de las formas de existencia de la vida universitaria, y su cuerpo principal incluye tres grupos: estudiantes universitarios, profesores y personal administrativo que viven en el campus. Es una especie de riqueza material. , productos espirituales, atmósfera y actividades. La cultura del campus en sentido estricto se refiere a la cultura espiritual de las universidades, que se forma durante el proceso histórico de desarrollo universitario y refleja el estilo de vida de las personas, la orientación de valores, la forma de pensar, las normas de comportamiento, etc. son diferentes de otras sociedades. Una especie de conciencia de grupo y atmósfera espiritual del grupo. La cultura del campus en un sentido amplio es un subsistema relativamente independiente, y su sistema se puede dividir en varios niveles: la cultura espiritual, que es la atmósfera ideológica y psicológica. creada por la cultura institucional, que es la cultura institucional determinada por la organización, el sistema y las reglas y regulaciones, se refiere a los diversos equipos, instalaciones y viviendas de enseñanza, investigación científica y vivienda construidos utilizando las condiciones materiales de la misma. Cultura del campus. Algunos comentaristas también dividen la cultura del campus en cultura espiritual e instituciones. Hay cuatro niveles de cultura, cultura conductual y cultura ambiental. La llamada cultura ambiental se refiere a la manifestación externa de la cultura del campus con el medio ambiente como portador. hardware y software Las expresiones específicas son diferentes, pero la connotación es básicamente la misma. La cultura del campus mencionada anteriormente no está aislada entre sí. Más bien, el papel de una determinada cultura espiritual depende de la protección de una determinada cultura material. La defensa y exploración de la cultura espiritual es una expresión concentrada de sistemas y reglas. La cultura espiritual es más profunda que el sistema. Lo que a menudo llamamos espíritu escolar, espíritu escolar, etc., son manifestaciones naturales del gusto y la función cultural del campus, y son más importantes. manifestaciones ¿Es cultura del campus? El artículo cree: “La cultura del campus es una cultura de grupo con los estudiantes como cuerpo principal, las actividades culturales extracurriculares como contenido principal, el campus como espacio principal y el espíritu del campus como característica principal. Incluye principalmente: conceptos culturales representados por estudiantes jóvenes y características de pensamiento únicas de los estudiantes, características de comportamiento y métodos estandarizados por citas; todas las actividades culturales realizadas en grupos en la vida extracurricular de los estudiantes, como clubes de poesía, clubes de ajedrez, clubes de lectura, etc. Sociedad Literaria, etc. , entre los cuales la atmósfera o el espíritu del campus pueden reflejar mejor el contenido esencial de la cultura del campus. 下篇: ¿Cómo redactar el ámbito comercial de una licencia comercial de automóviles de segunda mano?