¿Por qué muchos padres colocan un suelo en la habitación de sus hijos?
La investigación científica muestra que el 70% del coeficiente intelectual de un niño se hereda de genes congénitos y el 30% restante depende de la guía del crecimiento del niño.
Los científicos han descubierto a través de una serie de investigaciones que el desarrollo cerebral de los niños tiene un ciclo de plasticidad de 10 años. ¿Cómo llaman al infantil? ¿Ventana de oportunidad? Durante el período de crecimiento de 0 a 10 años, las cosas con las que el niño entra en contacto y la educación que recibe pueden afectar el desarrollo del cerebro.
En cuanto a hasta qué punto puede desarrollarse el coeficiente intelectual de un niño, todo depende de los padres. ¿Entrenamiento detallado? , y en? ¿Entrenamiento detallado? Existe un método de entrenamiento eficaz y sencillo que muchos padres ignoran.
Mamá, ¿qué es un mapa? ? No importa lo pequeña que sea la habitación, cuelga un mapa para tu hijo. Los beneficios son visibles.
Hace unos años, desde el vecino Japón, una especie de? ¿Sistema de educación temprana? Cognición de mapas de los niños y educación de mapas.
El mapa es un objeto común pero no común en nuestras vidas, pero un juguete tan discreto se hizo popular gracias a un experimento de investigación.
La Universidad Emory es la principal universidad privada de investigación de los Estados Unidos, conocida como? ¿Nueva hiedra? Universidad, esta universidad tiene un experimento de investigación.
A través del seguimiento ocular inteligente, registraron los hábitos de observación visual de algunos bebés y niños pequeños, y descubrieron que cuanto más interesados estuvieran los niños en imágenes y espejos estáticos, mejor sería su desarrollo de coeficiente intelectual.
No solo eso, los investigadores también descubrieron que cuanto más tiempo los niños miraban las imágenes, mejores eran su creatividad espacial posterior y sus habilidades de expresión lógica abstracta.
Cuando estos niños crecen, suelen interesarse por la lógica matemática y la lógica del lenguaje, y son creativos, ingeniosos y elocuentes.
Después de más investigaciones, se descubrió que estos niños tenían estos comportamientos porque las imágenes les daban más imaginación y estimulaban sus cerebros. ¿deportes? Ayuda eficazmente al cerebro a desarrollarse de forma independiente. ¿Cómo se llama esto? ¿El coeficiente intelectual se desarrolla más tarde? .
Los investigadores seleccionaron los mapas como representantes de las imágenes abstractas.
Después de un análisis más detallado, los investigadores y educadores relevantes generalmente han llegado a una * * * comprensión: los mapas pueden estimular el desarrollo cerebral de los niños y mejorar sus habilidades cognitivas y creativas.
Debido a esto, en los últimos años, ha existido un dicho en el extranjero:? Incluso si la habitación es pequeña, se debe colgar un mapa para el niño, porque esto puede estimular el desarrollo del cerebro del niño y cultivar el pensamiento lógico y la creatividad del niño. ?
¿Los padres chinos ignoran mirar mapas con niños? ¿Entrenamiento detallado? No es demasiado tarde para hacer las paces.
¿Abstracción visual de mapas? ¿imagen? La afirmación de que puede estimular el desarrollo cerebral de los niños no carece de fundamento. En el proceso de que los padres miren mapas con sus hijos, esta afirmación se puede verificar una por una y es fácil de entender.
1) Los mapas pueden cultivar la creatividad espacial de los niños.
La mayoría de los libros de texto de matemáticas de primer grado no solo enseñan a los niños de 1, 2 y 3 años, sino que también les enseñan vocabulario espacial como arriba, abajo, izquierda y derecha. A muchos niños les resulta difícil dominarlo, e incluso cuando crecen, no les importa la izquierda, la derecha, el sur, el este o el oeste. Esta es una manifestación de una lógica espacial deficiente.
Leer mapas con tus hijos con más frecuencia los expondrá al vocabulario espacial desde una edad temprana y mejorará la lógica espacial y la creatividad. No importa qué tipo de mapa, la expresión implicará vocabulario espacial, arriba, abajo, izquierda, derecha, sobre la mesa, en el cielo.
Mientras lees y miras mapas con tus hijos, ¿pueden estas palabras espaciales estimular bien sus cerebros? ¿Lóbulo parietal? desarrollar.
2) Los mapas pueden estimular la imaginación abstracta de los niños.
Mirar mapas con niños desde una edad temprana puede ayudarlos a recordar constantemente la ubicación de las regiones y las relaciones entre las regiones. En el proceso de memoria, también puede estimular la imaginación abstracta de los niños.
Por ejemplo, los niños utilizarán involuntariamente la comprensión abstracta para recordar la forma del mapa: China es como un gallo, Yunnan es como un camello y el Tíbet es como un perro.
¿Puede este proceso de memoria estimular eficazmente el hipocampo del cerebro? ¿Celdas de colocación? desarrollar.
3) Abrir la puerta a que los niños comprendan el mundo.
¿Muchos padres dan feedback a sus hijos? ¿enciclopedia? No estar interesado se debe principalmente a que el niño no entiende cómo hacer que se interese sin un trampolín, y leer imágenes es un trampolín hacia el interés.
Al mirar un mapa, los niños pueden comprender qué tan grande es el mundo, qué hay en el mundo y comprender que solo viven en una esquina del mapa. Estas cogniciones básicas pueden hacer que los niños sientan curiosidad e interés debido a la curiosidad, que es la mejor manera de cultivarlas.
Estudios extranjeros han descubierto que las condiciones básicas para cultivar la cognición de mapas son las siguientes: No es demasiado tarde para compensar la situación antes de que sea demasiado tarde.
Los niños de alrededor de 4 años saben qué es un mapa.
Los niños de 5-6 años han comprendido básicamente el concepto de mapas.
Los niños de 7 a 8 años se encuentran en el pico de desarrollo cognitivo de los mapas.