¿Por qué sólo hay estudiantes internacionales en Xi'an?

No sólo los estudiantes internacionales regresan a Xi'an, sino que también hay grupos similares de estudiantes inmigrantes en otras ciudades, pero el número es relativamente pequeño. El fenómeno del reflujo se debe principalmente a las siguientes razones:

1. Distribución desigual de los recursos educativos: debido a la distribución desigual de los recursos educativos entre diferentes regiones, el nivel de educación escolar en algunas áreas es relativamente alto. , atrayendo a estudiantes de las zonas circundantes para estudiar. Como ciudad capital de la provincia de Shaanxi, xi tiene recursos educativos relativamente ricos, incluidas instituciones educativas de alto nivel y excelentes profesores, lo que atrae a un gran número de estudiantes internacionales que regresan.

2. Presión para ingresar a la educación superior: en el sistema educativo chino, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad tienen un impacto importante en el desarrollo futuro de los estudiantes. Para obtener mejores resultados en el examen de ingreso a la universidad, algunas familias y estudiantes optan por estudiar en ciudades o regiones con niveles educativos más altos para ser más competitivos en el examen.

3. Factores familiares: las familias de algunos estudiantes pueden mudarse a otras ciudades por motivos laborales, de vida y otros, y los estudiantes también pueden transferirse de escuela. Estos estudiantes pueden optar por regresar a sus lugares de origen para realizar el examen de ingreso a la universidad u otros exámenes, lo que también ha llevado al surgimiento de estudiantes que regresan.

4. Apoyo político: para atraer talentos, algunas regiones introducirán políticas correspondientes para apoyar el estudio de los estudiantes extranjeros que regresan. Por ejemplo, para atraer estudiantes internacionales que regresan, el gobierno de Xi'an ha proporcionado una serie de políticas preferenciales, como subsidios de matrícula y descuentos en vivienda.

En resumen, el fenómeno del retorno de estudiantes internacionales está estrechamente relacionado con la asignación de recursos educativos, la presión para ingresar a la educación superior, factores familiares y el apoyo político. Aunque no todas las ciudades tienen una situación similar, este fenómeno prevalece en algunas ciudades con recursos educativos relativamente abundantes y una competencia feroz por la admisión a la educación superior.