¿Por qué hay violencia escolar?
Personalmente, creo que la mayoría de los comportamientos violentos son el resultado de una sociedad imperfecta. En este sentido, tanto los perpetradores como las víctimas son víctimas.
Pregunta 2: ¿Por qué hay violencia en los campus de las escuelas intermedias y secundarias? Debido a que es joven e ignorante, ¿un jefe así es muy hermoso? ¿está seguro? Sólo un pequeño punk. Era simplemente joven e ignorante en la escuela. Golpeó a la gente casualmente en la sociedad. Solo lastimó a la gente común durante unos años como máximo. Provocó a personas con antecedentes y las mató a golpes en minutos. ¿No es hermoso? Es sólo una hormiga. Nunca me he encontrado con algo más difícil.
Segunda pregunta: Como soy maduro y no tan ingenuo, me doy cuenta de que las personas más poderosas entienden la ley y se dan cuenta de que la violencia no es la corriente principal de la sociedad y no es aceptada.
Pregunta 3: ¿Cuáles son las principales causas de la violencia escolar? Las principales causas de la violencia escolar incluyen las escuelas, las familias, la sociedad y el sujeto mismo:
1. Razones escolares
Las escuelas son una fuerza y un lugar importante para cultivar una nueva generación para ingresar a la vida social. Roles La violencia escolar primero De cara a la escuela. Desde una perspectiva macro
En otras palabras, muchas deficiencias en el sistema educativo actual y en el sistema de gestión docente son las causas fundamentales de la violencia escolar.
1. La evidente tendencia utilitarista del modelo educativo es la clave de la violencia escolar.
Aunque China ha comenzado gradualmente a enfatizar la educación de calidad, un cambio en los conceptos educativos no se puede lograr de la noche a la mañana. De hecho,
Lo que practicamos actualmente sigue siendo una educación de eliminación despiadada, y las puntuaciones siguen determinando en gran medida el futuro de estudiantes y profesores. Desde el primer día, cuando los estudiantes cruzan la puerta de la escuela, es como entrar en un campo de batalla y cargar hasta el final. Los estudiantes "aprenden por enseñar" y los profesores "enseñan por enseñar". Muchos profesores también están acostumbrados a utilizar sistemas y reglas para restringir a los estudiantes y a utilizar calificaciones y puntuaciones para evaluar a los estudiantes. Este enfoque ha traído graves consecuencias:
En primer lugar, los estudiantes y profesores están tan estresados que se ponen nerviosos y propensos a la violencia.
Después de estudiar el entorno educativo en 75 países, la Organización Mundial para el Desarrollo Infantil emitió un memorando sobre varios incidentes escolares, enumerando claramente 20 tipos de presiones negativas que la vida escolar trae a los adolescentes, incluida la presión de estudiar y la presión de hacer las tareas. , presión de examen, presión de admisión, presión de competencia entre compañeros, presión del discurso del maestro, etc. [2] Estas presiones son obviamente causadas por el modelo educativo que persigue unilateralmente las tasas de matrícula. La presión es demasiado grande y, una vez que alcanza un nivel insoportable, la forma extrema de desahogarla es la violencia.
En segundo lugar, las personas con malas notas son propensas a tener baja autoestima y frustración porque no son reconocidas por los profesores.
Desde la perspectiva de la teoría psicológica de la frustración y la agresión, cuando los humanos sufren frustración, adoptarán un comportamiento agresivo, y la violencia es la principal forma de ataque. El fracaso educativo y la respuesta de la escuela a este fracaso determinan en conjunto consecuencias antisociales. [3] A partir de esto, no nos resulta difícil entender por qué algunos estudiantes pobres se dan por vencidos, desarrollan una psicología rebelde en obediencia ciega y disgusto, y tienen una fuerte hostilidad hacia los mejores estudiantes y profesores, lo que conduce a causar problemas y violencia indiscriminada. . De hecho, esto se debe a que no pueden aceptar el "papel de fracaso" que les imponen las escuelas bajo el sistema educativo actual y tienen la intención de utilizar este "método especial" para ganarse la atención de los profesores y la "aprobación" de los compañeros.
En tercer lugar, los estudiantes tienen conceptos morales débiles y no pueden distinguir el bien del mal.
Por un lado, un pequeño número de estudiantes suele utilizar la fuerza para resolver problemas, incluso sin conocer el delito. Por otro lado, la mayoría de los estudiantes victimizados son obedientes y no saben buscar formas de protegerse. Debido a que varias escuelas utilizan las tasas de aprobación, las tasas de admisión y las tasas de aprobación de exámenes como criterios principales para evaluar la enseñanza de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes, el contenido educativo está sesgado, centrándose en la educación intelectual sobre la educación moral, y la educación jurídica no se ha desarrollado realmente. Además, la educación sexual se ha retrasado como un tema tabú, por lo que las niñas de primaria consideran la "violencia sexual" por parte de sus compañeros como una situación de ignorancia. [4] Este tipo de ignorancia sin duda da a muchos abusadores de niños en la escuela la oportunidad de aprovecharse de ellos, de modo que a menudo actúan de forma arbitraria.
2. La tradición de la autoridad docente obstaculiza hasta cierto punto la buena interacción interpersonal entre profesores y alumnos, y oculta peligros de conflictos violentos entre profesores y alumnos;
Y la sobrecorrección fomenta la La arrogancia de los estudiantes ha llevado a la escalada de violencia en el campus. Una buena relación profesor-alumno es como un "lubricante" que bien puede frenar los impulsos psicológicos violentos de ambas partes. Sin embargo, la relación entre profesores y estudiantes es bastante complicada y sutil. Sólo se puede decir que la relación democrática e igualitaria entre profesores y estudiantes se encuentra en la etapa de eslogan. La razón por la que se produce esta situación hay que decirla acerca de la tradición de autoridad docente. En sociedades pasadas, los profesores tenían autoridad absoluta otorgada por la sociedad y podían ejercer diversos poderes, incluido el castigo corporal de los estudiantes, para transmitir valores sociales y patrones de comportamiento dominantes. Los estudiantes deben respetar a sus profesores y acatar estrictamente sus instrucciones. No es difícil descubrir que la era autoritaria es extremadamente indiferente a la salud física y mental y a los derechos personales de los estudiantes. Debido a esto, las reformas educativas posteriores propusieron el concepto de relación maestro-alumno y de dignidad de los estudiantes, y el concepto de "centrado en el estudiante" comenzó a ser ampliamente defendido. Sin embargo, en la vida real, algunos profesores siempre mantienen conceptos erróneos de "centrado en el profesor" y "autoridad del profesor". Requieren que los estudiantes obedezcan al maestro incondicionalmente y hagan lo que éste dice sin permitir ninguna resistencia. Los estudiantes en el proceso de crecimiento tienen una fuerte tendencia a resistirse a la autoridad, especialmente en el contexto de la disminución de la "autoridad de los profesores en la mente de los estudiantes...> & gt
Pregunta 4: ¿Por qué sucede? ¿Desconocimiento y falta de conocimiento sobre las leyes de violencia escolar?
Pregunta 5: ¿Por qué ocurren incidentes de violencia escolar entre adolescentes? Se negaron a obedecer a nadie y empezaron a pelear cuando no estaban de acuerdo.
Pregunta 6: ¿Por qué hay violencia en los campus de las escuelas? Era joven e ignorante y, debido a su naturaleza, no tenía mucho autocontrol y autocontrol.
Pregunta 7: ¿Por qué es tan grave la violencia escolar en China? Tal vez sea porque los niños de hoy son malcriados y por eso son más obstinados.
Pregunta 8: ¿Qué debes hacer si te encuentras con violencia escolar? Vayan juntos después de la escuela en lugar de tomar caminos secundarios.
La primera forma de evitar la violencia escolar es evitar provocarme y al menos garantizar mi seguridad personal. Entonces debería ir con mis compañeros después de la escuela. Si hay autobús escolar, intenta coger el autobús escolar, y si hay padres, ve a recogerlo. Vayamos juntos y no tomemos atajos ni nada. Asegúrese de evitar algunas áreas potencialmente peligrosas.
Pregunta 9: ¿Por qué hay tantas causas de violencia escolar en China? Puedes escribir un ensayo.
En definitiva, no se puede separar de los individuos, las familias, las escuelas y la sociedad.
Tengo que admitir que los niños de hoy en día están más ansiosos y estresados.
Pregunta 10: ¿Por qué ocurren con frecuencia los incidentes de violencia escolar? La mayoría de los hijos únicos de hoy son mimados y mimados, y nadie está insatisfecho. Además, ahora hay muchos padres poderosos, así como la influencia de gente joven y peligrosa y la difusión, popularidad y popularidad de los dramas universitarios de ídolos de tigres. Es porque los niños maduran demasiado pronto y tienen la misma actitud ante las cosas. KFC y McDonald's se han convertido en algo común. Cuando se trata de comer bolas de masa, Noodles frunce el ceño. Además, lo mismo puede decirse de la apertura de Internet.