¿Existen los exámenes de la unidad 12 del segundo volumen de idioma chino para los estudiantes de quinto grado?

Nombre del estudiante: _ _ _ _ _ _ _Firma del padre: _ _ _ _ _ _ _ _ _

Primera lectura el pinyin y escribe los caracteres chinos. (10 puntos)

tün yín tímào xiu sè

Verde () Bajo () Caballo () Ceremonia () ()

j Jiāo yáx shào

()Wrestling()Tian()Qing()Jie()

Segundo, coincidencia de palabras. (10 puntos)

Los vastos álamos son un suelo helado alto y hermoso.

La pequeña linterna de la montaña Kunlun recubierta de plata

Una figura fuerte y agresiva en el desierto de Gobi.

El alto y ventoso volcán permanece encendido toda la noche.

Las ramas imponentes y el ejército constructor de carreteras en un rato

Rellena los espacios en blanco según el texto (20 puntos)

1. Hay más hermoso que el cielo en otros lugares, el aire es tan (), el cielo es como (), lo que me hace extrañar () todo el tiempo, lo que significa que estoy lleno de ().

2. Las ovejas suben un rato a la montaña y bajan un rato, caminando como ().

3. Los álamos siempre son tan rectos. () Si lo necesita, rápidamente echará raíces y brotará en () y desarrollará ramas fuertes. () Cuando se encuentra con tormentas de arena o lluvia y nieve, () cuando se encuentra con sequía o inundaciones, () es tan directo, entonces (), no (), no ().

4. (), las olas se llevan el viento del fin del mundo. Ahora ve directamente a la galaxia, ().

5. Hermoso paisaje-()-()-()-Gala.

4. Ordena las siguientes frases en fila y pon los números entre paréntesis. (5 puntos)

() Los astronautas bien entrenados no estarán nerviosos. Sabían que se trataba de la ingravidez causada por la separación de la nave espacial de la gravedad de la Tierra.

Una nave espacial que transportaba a tres astronautas se elevó hacia el cielo propulsada por un cohete y comenzó su viaje hacia la luna.

() Flotaron en la cabina, revisaron cuidadosamente los instrumentos y se pusieron en contacto con el centro de comando terrestre de vez en cuando...

() Después de que la nave espacial orbitó la Tierra varias veces veces, aceleró Volar a la luna.

()En ese momento, el astronauta sintió que su cuerpo era muy liviano y estaba inestable en la cabina. Si levantan un poco los pies saltarán tres o cuatro metros de altura.

5. Lee el poema y completa los ejercicios.

(1) Experiencia de aventura

La clase de ciencias de sexto grado es impartida por el profesor Whitson. En la primera clase habló de un animal parecido a un gato, cuyo nombre científico es “Katie Wanfs”, que era un animal nocturno durante la Edad del Hielo. Lamentablemente no se ha encontrado ningún rastro de este animal en el mundo. El animal se extinguió rápidamente porque no pudo adaptarse a su entorno. Luego, pida a los estudiantes que pasen el cráneo del animal. Todos tomamos notas cuidadosamente y luego llegó el examen de clase.

Cuando me entregaron los exámenes corregidos, me quedé en shock. Cada pregunta que respondí tenía una "X" roja y fallé. Pero respondí las preguntas exactamente de acuerdo con las notas dadas por el profesor Wrightson. Todos los estudiantes reprobaron. ¿Qué está pasando? "Es muy simple", el maestro Wrightson nos explicó que él inventó este animal. No existe ningún animal parecido a un gato como "Katie's Mansion" en el mundo, por lo que nuestras notas eran una tontería y no aprobaríamos el examen. A los estudiantes les encanta quejarse. ¿Qué examen es este? ¿Qué clase de profesor es este?

El Sr. Whitson nos dijo que juzguáramos por nosotros mismos y viéramos los defectos. Nos dijo muchas cosas ridículas, pero nadie las cuestionó. Creía que el fracaso de este examen debería registrarse en la tarjeta de puntuación. El maestro Wrightson espera que podamos aprender de este incidente y no dejar que nuestras mentes duerman. Una vez que encontremos errores en el maestro y los materiales didácticos, debemos hablar libremente.

A partir de entonces, cada clase que tomó el Sr. Whitson se convirtió en una aventura. También trajimos estos nuevos ojos escépticos a otras clases, lo que realmente causó problemas a otros profesores porque no estaban acostumbrados a ser desafiados. A veces, el profesor de historia respondía incorrectamente una pregunta y alguien en la clase decía "Katie Wanfs".

Whitson nos trajo este punto de inflexión. No tengo logros sobresalientes en ciencias naturales, pero el Sr. Wrightson me enseñó una verdad: debemos tener el coraje de mirar a los demás a los ojos y señalar sus errores. El Sr. Wrightson también nos hizo sentir la diversión de hacerlo.

1. Explica la palabra. (5 puntos)

Respuesta incorrecta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Complete los espacios en blanco en el contexto. (21)

(1) Cuando estaba en clase antes, siempre ponía lo que decía el profesor en clase. Desde que llegó el Sr. Whitson, hemos tratado lo que dijo el maestro con _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) El Sr. Whitson hizo que "yo" entendiera una verdad: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ significa: _

3. La "aventura" en este artículo se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ situación

(2)

Ha pasado la primavera, el río se frota los ojos dormidos y tintinean alegremente sus tambores. Los árboles y las malas hierbas cobraron nueva vida y comenzaron a escupir cogollos verdes y a emitir una fragancia fragante. Las golondrinas regresaron del sur con buen humor y volaron libremente en el cielo azul. En esta época, la lluvia primaveral también llegó al mundo con la brisa primaveral. Esta es la primera lluvia de primavera. Abrí la ventana y miré a lo lejos. La lluvia es fina, como agujas de flores, y como innumerables perlas rotas que caen del cielo, insertadas en el suelo de forma intermitente, bordando más bellamente las montañas y ríos de la patria. Las casas y los árboles a lo lejos están envueltos en una enorme cortina de lluvia, como un ligero humo; las ramas y hojas verdes cercanas gotean agua verde; la hierba chupa con avidez la lluvia primaveral que es "tan preciosa como el petróleo". Verás, las flores de albaricoque son blancas y las flores de durazno son como nubes carmesí; los árboles jóvenes escupen hileras de capullos verdes en forma de cuentas en las ramas, con gotas de lluvia transparentes colgando de ellas, brillando... ¡Qué hermosa imagen de lluvia primaveral!

1. Escribe las palabras según su apariencia. (6 puntos)

Flash: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Intermitente de: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Encuentra las palabras que describen los colores en el texto y escríbelas a continuación. ¿Puedes escribir dos palabras más como esta? (6 puntos)

(Texto en el artículo)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _medios

(tus palabras)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Usa líneas onduladas para dibujar una oración metafórica para comparar () y (). (2 puntos)

4. Usa "-" para dibujar una oración y escribe el río como una persona. ¿Puedes escribir también una frase antropomórfica? (5 puntos)

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5. Utiliza líneas horizontales dobles para dibujar la frase central del artículo.

(5 puntos)

6. ¿Puedes agregar un título a este artículo? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (5 puntos)