¿Por qué el determinismo genético, el determinismo ambiental y la omnipotencia educativa son unilaterales?

El desarrollo humano es el resultado de la influencia combinada de múltiples factores, la interacción de la genética innata y la influencia social adquirida y la unidad de la iniciativa subjetiva del sujeto en las actividades. Las características esenciales del desarrollo físico y mental del hombre no son resultado únicamente de las acciones de uno u otro. Ya sea determinismo genético o determinismo ambiental, es unilateral enfatizar un factor y negar el papel de otros factores.

El determinismo genético enfatiza unilateralmente el papel de la calidad genética e ignora la interacción de otros factores en el desarrollo físico y mental humano, cayendo en el idealismo.

El determinismo ambiental exagera el papel del medio ambiente y la educación, niega la herencia fisiológica y la iniciativa subjetiva humana y cae en el materialismo mecanicista.

La teoría de dos factores es una mezcla de determinismo genético y determinismo ambiental. Aunque evita la unilateralidad de estas dos teorías, equipara los roles de la herencia y el medio ambiente y no reconoce la relación dialéctica entre varios factores que afectan el desarrollo humano. Al mismo tiempo, la teoría de los dos factores también niega la subjetividad humana y elimina el papel principal de la educación, lo cual también es inaceptable.