1. La tasa de utilización del préstamo de recursos literarios es alta y el efecto de uso es bueno. Con el continuo aumento de la inversión en la construcción de recursos literarios, los tipos y cantidades de recursos literarios de las bibliotecas se han vuelto cada vez más abundantes, especialmente después de la adopción del modelo de gestión de "integración de libros y publicaciones periódicas" e "integración de préstamos y publicaciones". colección ", ha facilitado enormemente a los lectores, atrayendo profundamente a profesores y estudiantes a utilizar los recursos literarios de la biblioteca, y la cantidad de literatura prestada ha aumentado año tras año. De 2003 a 2006, se pidieron prestados 17.201 libros en papel cada mes y la tasa de endeudamiento aumentó casi tres veces. El número de lectores y álbumes de fotografías que utilizan revistas en papel ha disminuido, mientras que la tasa de utilización de revistas electrónicas está aumentando rápidamente y cada vez más lectores utilizan recursos electrónicos. El número de descargas de la base de datos de revistas académicas de Tsinghua en junio de 2006 fue de 553.174, superando las 512.150 descargas de 2005. La complementariedad de los documentos en papel y los recursos electrónicos proporciona a los lectores recursos de información bibliográfica diversos y completos. Según las características de los libros prestados por los lectores, las diez categorías principales de libros utilizados por los lectores en nuestra escuela son I, F, K, tp, D, H, O, B, C y G. Entre ellos, el número de Los libros prestados en las diez categorías principales son 862.244, lo que representa el 91 del total de préstamos. Entre ellos, la tasa de préstamo de libros de historia y etnología, las materias clave de nuestra escuela, se encuentra entre los diez primeros. La Universidad de Yunnan es una universidad integral, por lo que los libros que toman prestados los lectores tienen una amplia gama de temas y están muy específicos. Hay ocho categorías: F, K, tp, D, B, O, C y G, principalmente libros profesionales, con un volumen de endeudamiento de 520.850, lo que representa el 54,14 del volumen total de endeudamiento. La categoría H se refiere a libros para cursos básicos, con un volumen de préstamo de 69.931, lo que representa el 7,03 del volumen total de préstamo. En particular, los libros de tutoría de pruebas de dominio del inglés son los más populares entre los estudiantes. La primera categoría son principalmente libros literarios y artísticos, con la tasa de endeudamiento más alta, representando el 29,33 del endeudamiento total, lo que indica que los lectores prestan más atención a mejorar su alfabetización literaria y artística. En resumen, los lectores de nuestra escuela todavía utilizan principalmente la literatura para estudiar e investigar, y los lectores de estudio e investigación dominan. Al mismo tiempo, la colección de literatura juega un papel importante en la educación de calidad de los estudiantes.
2. Alta tasa de utilización de los recursos de información de la red. Nuestra biblioteca cuenta con 433.369 libros electrónicos, 5 bases de datos en chino y 65.438.000 bases de datos en idiomas extranjeros. Los recursos de bases de datos en línea están abiertos a profesores y estudiantes las 24 horas del día en la red del campus a través de la página de inicio de la biblioteca. Estos recursos electrónicos brindan un sólido apoyo bibliográfico e informativo para la investigación científica, la enseñanza y la construcción de disciplinas clave. Han sido bien recibidos por profesores y estudiantes y se han irradiado a toda la provincia, produciendo buenos beneficios sociales. Según estadísticas incompletas, en los últimos dos años, las descargas acumuladas de las revistas académicas chinas de nuestra escuela han llegado a casi 2 millones, incluidos 467.000 documentos de texto completo más, 36.000 documentos de texto completo kluwer, 6.543.806 documentos de texto completo acs y 6.543.803 artículos de proquest. Documentos de texto completo, 22.000 documentos de texto completo de John Wiley. En 2005, el número de visitas a nuestra base de datos OCLC ocupó el cuarto lugar entre los usuarios de 99 universidades OCLC en China.