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¿Qué es la recitación?

Todos hemos memorizado el texto. Hay poemas, ensayos y novelas. El propósito de la recitación es diferente. Algunos tienen que memorizarlo porque el maestro lo requiere para completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro; otros tienen que memorizar un poema o una frase famosa para enriquecer sus logros literarios. El objetivo principal de la recitación que defendemos es practicar la elocuencia. La recitación que requerimos no es simplemente pedirle que recite un discurso o ensayo; Este tipo de entrenamiento tiene dos propósitos: uno es cultivar la capacidad de la memoria y el otro es cultivar la capacidad de expresión oral.

La memoria es una cualidad esencial para practicar la elocuencia. Sin buena memoria no se puede desarrollar la exportación. Sólo cuando el conocimiento esté completamente acumulado en tu cerebro podrás abrir la boca y hablar sin cesar. Su mente se quedó en blanco y su tono simplista no ayudó. La memoria, como la elocuencia, no es un talento natural. La formación adquirida también juega un papel vital en ella. La "memorización" es el cultivo de esta capacidad.

La "recitación" es un tipo de entrenamiento para la capacidad de expresión. La "recitación" aquí es como la llamamos a menudo. Requiere expresión expresiva basada en una comprensión precisa del contenido del artículo.

El método de recitación es diferente del método de lectura rápida del que hablamos anteriormente. La lectura rápida se centra en la "rapidez", mientras que la recitación se centra en la "precisión". En otras palabras, el discurso o artículo que memorices debe ser preciso, no debe haber omisiones ni errores y la pronunciación y la pronunciación deben ser precisas.

El método es: el primer paso es elegir un discurso, ensayo o poema que te guste; el segundo paso es analizar y comprender el material seleccionado para comprender los pensamientos y sentimientos del autor. Esto lleva algo de tiempo y requiere que analicemos frase por frase, consideremos cada palabra, sintamos los pensamientos y sentimientos del autor y estimulemos nuestras propias emociones. El tercer paso es realizar algún procesamiento artístico de los discursos, prosa, poesía, etc. , como encontrar el acento y dividir las pausas, lo cual es útil para expresar con precisión el contenido. El cuarto paso es recitar según los pasos anteriores; En el proceso de recitación, también puede proceder paso a paso: primero realice un entrenamiento de "recitación", es decir, primero memorice el artículo. En esta etapa, no es necesario que sea vocal y emocional, siempre que pueda recitarlo con habilidad. En el proceso de recitación, puedo comprender mejor el estilo y el ritmo de la obra, sentando una base más sólida para una comprensión precisa. el trabajo; en segundo lugar, a partir de la memorización del artículo Leer en voz alta y recitar discursos, ensayos, poemas, etc. que haya memorizado. Dígalo en voz alta, prestando siempre atención a la pronunciación correcta y con cierta emoción. El tercer paso es el último paso de este entrenamiento, que consiste en recitar con plena emoción y con un lenguaje y entonación precisos.

El requisito aquí es recordar con precisión el artículo y expresar con precisión los pensamientos y sentimientos del trabajo. Por ejemplo, si queremos recitar "Haiyan" de Gorky, primero debemos entender que es un poema en prosa. Anuncia la llegada de la tormenta revolucionaria y elogia la imagen del guerrero proletario Haiyan. Todo el poema en prosa es apasionado y apasionado, y expresa el amor y el odio incontrolables de los revolucionarios. Entonces, al recitar "Haiyan", debes captar esta melodía. Por supuesto, no basta con captar el tono de una obra. También necesitamos procesar el trabajo con algunas técnicas, como dividir párrafos, determinar el acento, pausas, etc. Si es sencillo, sin ondas ni altibajos, la recitación al final no tendrá éxito. Algunas personas captan el tono de "Haiyan" al recitarlo, pero no prestan atención a las habilidades de recitación, por lo que ponen sus bocas en la nota más alta. Como resultado, cuando alcanzan el punto más alto de expresión de sus sentimientos, sólo pueden gritar y hacer lo mejor que pueden. Decimos esto también porque no es lo suficientemente exacto. Si comprende con precisión el desarrollo de los pensamientos y sentimientos del autor, no cometerá errores similares.

Es mejor tener orientación para esta formación, especialmente en habilidades de recitación. Si no tenemos esta condición, también podemos pedirle a alguien que nos ayude, pedirle a alguien que escuche nuestra recitación y luego señalar las deficiencias. Esto tendrá una base para mejorar y es muy beneficioso para practicar la elocuencia.