Guión en inglés de cinco minutos

n: En una casa oscura y sucia vivía un vendedor pequeño y sucio. Siempre hace dulces no saludables y los vende a los estudiantes. Tiene mucho dinero ahora. ¿Pero cómo hace los dulces? Oh, Xu... ¡ya viene!

Hola, ¿me conoces? ¿No? Ah, déjame decirte. Soy un famoso vendedor de dulces en la puerta de la escuela. Mis dulces son muy populares. No sé por qué. Los estudiantes estúpidos siempre vienen aquí. ¡Pronto seré el jefe! Caramelo, dinero, caramelo, dinero...

¡Ups! Ahora es el momento de hacer los dulces. (Ver tabla)

Primero, coloca las flores sobre la mesa. Luego, agua, azúcar, flores. (Hablando y haciendo) Presiona ahora, presiona...

¡Ay, mis manos sucias! ¡No importa! ¡Hazlo! Novedades, novedades...

¡Dios mío! (mocos) ¡Está bien! ¡Hazlo! Presiona, presiona, los niños no lo sabrán, no pasa nada, jejeje...

¡Ahora déjame cortarlo en pedazos! Uno, dos, tres, cuatro, cinco......(usando un cuchillo de cocina sucio)

¡Guau, ya está todo listo!

Salió Candy (bailando). Después de bailar, dije tristemente: ¡Ay, qué sucia y fea estoy! ¿Qué puedo hacer? ¡Los estudiantes me comerán! ¡Se enfermarán! Woohoo...

Hmm... se ve sucio. ¡Déjame darte un bonito abrigo! (Póntelo) ¡Guau! ¡Ahora es tan hermoso! Jaja...

Conductor: ¡Oh, no! ¡No me vendas! ¡Estoy sucio! (Arrastra los dulces fuera del escenario)

Escena 2 (en la puerta de la escuela)

n: Al día siguiente, cuando terminó la salida de clase, todos los estudiantes salieron felices , el vendedor y nosotros Caminamos hasta la puerta de la escuela. (Maggie y Alice salieron corriendo felices por la puerta de la escuela y vieron al vendedor)

(El vendedor se acercó con dulces y gritó): ¡Dulces! ¡dulce! ¡Dulce caramelo! ...

¡Oh, Alicia! ¡Mirar! ¡dulce!

Respuesta: ¡Sí! ¡Creo que están deliciosos!

Preguntémosle.

Respuesta: ¡Está bien!

C: ¡No me compres! (muy ansioso)

M