Resumen de los puntos de conocimiento de la unidad 6 del artículo en idioma chino de tercer grado publicado por People's Education Press

1 Las características del sol son: lejano, grande y caliente.

2. Al comienzo del cuarto párrafo del texto, "Aunque el sol está lejos de nosotros, tiene una relación muy estrecha con nosotros". el papel de conectar lo anterior y lo siguiente. La "relación muy estrecha" se refleja principalmente en: (el crecimiento de los animales y las plantas y la vida humana no se puede separar del sol), (la formación de lluvia y nieve no se puede separar del sol), (la formación del viento no se puede separar separarse del sol), (la luz solar puede esterilizar).

3. El cuento de hadas () se cita al principio del texto y está escrito para atraer a los lectores.

4. Cuando miramos el sol, pensamos que es (no grande), pero (de hecho) es muy grande. Sólo 13.000 tierras pueden igualar a un sol. Esta oración usa (número y comparación) para explicar qué tan grande es el sol.

5. La temperatura del sol es muy alta, con una temperatura superficial de 6.000 grados centígrados, lo que significa que el acero se convertirá en vapor al tocarlo; la temperatura del núcleo se estima en 2.500 veces la temperatura del sol; temperatura de la superficie. Esta oración usa (números y ejemplos) para ilustrar el calor del sol.

En segundo lugar, aprenda el método de explicación de esta lección.

Los métodos de explicación más utilizados incluyen principalmente: analogías, ejemplos, comparaciones y enumeración de números.

Este artículo presenta los beneficios del método de explicación utilizado en las oraciones de conocimiento del sol.

Incluso en avión, se necesitan más de 20 años. Por ejemplo

Haga que los datos abstractos sean concretos y fáciles de entender.

Sólo 65.438 300.000 tierras valen un sol. Comparado con la conocida Tierra y el Sol,

puede dejar una profunda impresión.

El sol está a 150 millones de kilómetros de nosotros. Los números de columna son más precisos y directos.

El sol brillará y calentará, y será una gran bola de fuego. Por ejemplo, usar una bola de fuego como metáfora es muy vívido.

Lee el pasaje y responde las preguntas.

() y () en la tierra son enviados por el sol. Sin el sol, la tierra estaría llena de (), (), sin ()○ () ○(), sin ()○ () ○ () ○(), naturalmente no habría gente. En definitiva, sin el sol no habría un mundo como el nuestro.

1. Completa las palabras entre paréntesis en el texto.

2. Añade signos de puntuación al texto.

3. Encuentra dos antónimos en el artículo: ()── () ──().

4. Este párrafo es un resumen (la relación entre el sol y los humanos). La primera oración trata sobre la relación entre los dos (positivamente), la segunda oración es (negativa) y la última oración es (generalmente explica la importancia del sol). Este énfasis repetido resalta la estrecha relación entre los dos.

5. La primera y tercera frases son relaciones (causales). Conéctelos con palabras relacionadas.

Porque la luz y el calor de la tierra son emitidos por el sol. Sin el sol, no habría un mundo hermoso y encantador. )

6. Utiliza "Si no...no...no..." para decir una frase:

7. de la vida, hable sobre sus puntos de vista sobre la comprensión de la última oración: (El sol está estrechamente relacionado con los humanos. Sin el sol, los animales y las plantas no pueden sobrevivir, y los humanos no tienen comida. Este es un resumen del texto completo, que explica el importancia del sol.)

Extremo

22 "Misterio de la Luna" 1. La luna es una vista común en la literatura. Escribe los poemas que has recopilado sobre la luna. (Memoriza el poema después de clase).

En segundo lugar, puedo escribir las palabras correctas.

()Cielo nocturno()Luz de luna()Trabaja duro()para vivir.

()Sunshine()Algae()Delusion()Stream

Después de leer el texto, me di cuenta de que la luna es un mundo así.

El cielo aquí es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ La luna está lleno de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _, pero no _ _ _ _ _ _ _ _. La luna es _ _ _ _ _ _ _ _.

4. ¿Cuáles son los misterios de la luna escritos en el texto?

1. ¿Tiene el polvo de la luna capacidad esterilizante?

2. ¿Por qué los diferentes cultivos crecen de manera diferente en el polvo lunar?

3. ¿Es la luna más antigua que la tierra?

4. ¿La luna tiene actividad volcánica antes que la tierra?

5. La explicación omitida en el párrafo 7 del artículo (todavía hay muchos misterios sin resolver sobre la luna).

Tisuo

23. Ya recorrimos la “superautopista de la información”.

1. "Superautopista de la información" significa (red informática) Mi familia se ha embarcado en la "Superautopista de la información", lo que significa (las computadoras de mi familia están conectadas a Internet).

2 En la frase "Es como una telaraña en todo el mundo", "eso" significa (red informática), y la metáfora de "eso" es (telaraña).

3. "En todo el mundo" se refiere a (en todo el mundo) en el artículo.

4. "Con Internet, personas de todo el mundo podrán comunicarse en cualquier momento y nuestra Tierra se convertirá en una pequeña aldea". Esta frase resume las funciones de las redes informáticas.

5. ¿Por qué la tierra se convirtió en una pequeña aldea? Internet conecta todos los países, todas las ciudades e incluso todos los hogares. No importa qué tan lejos estén, las personas pueden permanecer conectadas sin importar cuándo y dónde se encuentren. )

2. ¿Hablar de la comodidad que las redes informáticas aportan a la vida de las personas en relación con la vida real? (Chatear juegos, leer noticias, consultar información, enviar y recibir correos electrónicos, visitar varios sitios web, escuchar música y ver películas, comprar, estudiar y dar clases particulares...)

Artículo 4

24. "Orchard Robot" 1. Centro de artículos

En este artículo, los productores de frutas pueden utilizar robots como ayuda, pero cómo cargarlos es un problema. Ahora los científicos están trabajando en sus propios robots recargables. Inspire el interés de los estudiantes en el mundo de la robótica y la ciencia aprendiendo ideas interesantes sobre robots de huerto.

Capítulo 5

Jardín Chino VI 1. Mi descubrimiento: distinguir entre palabras polisilábicas y palabras compuestas

2 Lectura y reconocimiento: requiere memorización.

3. Mira al reverso: Estas cinco frases son refranes agrícolas relacionados con el tiempo. Requiere memoria.