¿Cuál es el contenido de la clase de educación física en el segundo año de secundaria?
Introducción a los términos:
El deporte es un fenómeno social y cultural complejo. Utiliza actividades físicas e intelectuales como medio básico y se basa en las leyes del crecimiento y desarrollo humanos, la formación de habilidades y la mejora funcional para promover el desarrollo integral de las personas, mejorar la calidad física y el nivel educativo general, mejorar la aptitud física y la capacidad atlética. mejorar el estilo de vida y Actividades sociales conscientes, decididas y organizadas destinadas a mejorar la calidad de vida.
Con la expansión de los intercambios internacionales, la escala y el nivel de desarrollo deportivo se han convertido en un símbolo importante para medir el desarrollo y el progreso de un país y una sociedad, y también se han convertido en un importante medio de diplomacia e intercambios culturales. entre países. Los deportes se pueden dividir en deportes de masas, deportes profesionales y deportes escolares. Incluyendo cultura deportiva, educación física, actividades deportivas, competiciones deportivas, instalaciones deportivas, organizaciones deportivas y muchos otros elementos.
Historia del desarrollo:
Aunque la palabra deportes se ha traducido a deportes, deportes y deportes, la palabra Deportes no se traduce del inglés, sino que se toma prestada directamente del japonés. palabra "Deportes". Sin embargo, la traducción de la palabra deportes en Japón no es una traducción de un solo paso a "deportes".
En la antigua Grecia, los juegos, la lucha libre y la gimnasia alguna vez figuraban como contenidos educativos. Del siglo XVII al XVIII, la caza, la natación, el montañismo, la carrera y el salto también se añadieron a la educación occidental, pero no hubo un nombre unificado. A finales del siglo XVIII, el alemán J.C.F. Gutz Mutz clasificó e integró estas actividades y las denominó colectivamente "gimnasia". Al entrar el siglo XIX, por un lado, Alemania formó un nuevo sistema de gimnasia.
Deportes competitivos:
Se refiere a la búsqueda de derrotar a los oponentes, lograr excelentes resultados deportivos y maximizar el potencial de los individuos y grupos en términos de condición física, aptitud física, psicología, y capacidad atlética. Entrenamiento y competencia científicos y sistemáticos, pero deben completarse en condiciones de competencia justa. Si no hay una competencia justa, no es un deporte competitivo real. Incluye dos modalidades: entrenamiento deportivo y competición deportiva.