Gramática inglesa de noveno grado
Gramática inglesa de noveno grado: Clasificación de los sustantivos: Según su uso, los sustantivos se pueden dividir en sustantivos contables y sustantivos incontables.
1. Los sustantivos contables tienen formas singulares y plurales. Es necesario dominar la forma plural de los sustantivos regulares.
*Cuando un nombre propio que termina en Y o un sustantivo que termina en la letra vocal y se vuelve plural, agregue S directamente para hacerlo plural:
Por ejemplo: dos monos Mary Henry - Mono Vacaciones - Vacaciones
Comparar: Piso: Historia-Historia-Historia
*Sustantivos terminados en o, plural:
Agregar S, Tales como: foto-fotos piano-piano radio-radiozoozoos;
Añade es, como por ejemplo: patata-patata-tomate.
*Cuando los sustantivos que terminan en f o fe se vuelven plurales, se suele utilizar f, fe, ves.
Por ejemplo: medio cuchillo - cuchillo - hoja - hoja esposa - vida de esposa - vida ladrón - ladrón.
2. Cambios irregulares en sustantivos en plural
1) Niño - niño pie - pie - diente - diente - ratón - ratón - persona - persona
Mujer - mujer
Nota: Las formas plurales de palabras compuestas con hombre y mujer también son -hombres y -mujeres.
Por ejemplo: un británico, dos británicos. Pero el alemán no es una palabra compuesta, por lo que la forma plural es alemán; Bauman es un apellido y su plural es la familia Bauman.
2) Homógrafos singulares y plurales como ciervo, oveja, pez, chino, japonés Li, Jin, Yuan, Erli, Sanmu, Sijin, pero además de RMB, Jiao, Xiao, dólar estadounidense, libra. , franco todos tienen formas plurales. Por ejemplo: un dólar, dos dólares; un metro, dos metros
3) Los sustantivos que terminan en s siguen siendo singulares, como:
A. El sustantivo sujeto es un sustantivo incontable y es singular.
B. Noticias es un sustantivo incontable.
C. Estados Unidos y las Naciones Unidas deben considerarse únicos.
Organizado por las Naciones Unidas en 1945. Las Naciones Unidas se establecieron en 1945.
dLos títulos plurales de libros, obras de teatro, periódicos y revistas también podrán tratarse como singulares.
"Las mil y una noches" es un libro de cuentos muy interesante.
lt ltLas Mil y Una Noches> gtEste es un libro de cuentos muy interesante.
4) Se refiere a algo que consta de dos partes, como gafas y ropa. Si expresas un número específico, debes usar pares de cuantificadores. Traje (conjunto); un par de anteojos; dos pares de pantalones
5) También hay algunos sustantivos que pueden usarse como sustantivos incontables o contables, pero los significados son diferentes.
Palabras sustantivos contables sustantivos incontables palabras sustantivos contables sustantivos incontables
Estufas, fuego papel periódicos, exámenes
Ejercicio ejercicio, ejercicio de gimnasia, tiempo de ejercicio Multiplicar por tiempo
Pescado (tipo, cantidad) línea de luz de pescado
Pollo pollo naranja jugo de naranja
Habitación espacio vidrio
Las palabras pueden contar, sustantivos son incontables, los sustantivos son incontables, los sustantivos son incontables, los sustantivos son incontables #FormatBD_0#
Trabajo trabajo Alemán Alemán
Madera bosque madera vida vida vida
Pollo pollo deportes, gimnasia, deportes
papel naranja jugo de naranja
habitación espacio vidrio
era tiempos tiempos tiempos Japón Japón Japón
Luz Pez Luz Pescado (Tipo)
6.) Sustantivos que suelen aparecer y usarse en plural: tela, gente, alborotadores, gafas, tijeras, gracias, felicitaciones, deseos, policía, escaleras, El trabajo, el bosque , el tiempo.
3. La expresión de sustantivos incontables se puede expresar mediante un número determinado de palabras unitarias.
Por ejemplo:
Un vaso de agua, un vaso de agua, un trozo de pastel
4 Las palabras que modifican los sustantivos contables incluyen: más, menos, cuántos, número y. numerales.
Las palabras que modifican sustantivos incontables incluyen: mucho, poco, un poco, un grande.
Las palabras que pueden modificar sustantivos contables o incontables son: algunos (cualquiera), no, muchos.
2. Forma plural de sustantivos atributivos (es decir, los sustantivos modifican a los sustantivos)
Los sustantivos generalmente se usan como atributos en forma singular, pero existen las siguientes excepciones.
1) Utilizar números plurales como atributos. Tales como: Juegos deportivos Juegos deportivos Sala de lectura para estudiantes Sala de lectura para estudiantes
2) Ser hombre, mujer, etc. Cuando se usan como atributos, sus formas singular y plural dependen de las formas singular y plural de los sustantivos que modifican.
Por ejemplo: trabajador y maestra
3) Numerales Cuando los sustantivos se utilizan como atributos, generalmente permanecen en forma singular.
Por ejemplo: dos docenas de huevos dos docenas/(veinticuatro huevos) diez millas para caminar diez millas hasta doscientos árboles un plan de cinco años. Un plan quinquenal, unos plátanos, dos librerías
En tercer lugar, el caso de los sustantivos
1 En el caso posesivo de sustantivos como personas vivas, cosas, etc., ¿Agregar s al final de la palabra? , como ese chico? La mochila del chico de la mochila
2. Si el sustantivo tiene el sufijo -s, ¿agregar? , como por ejemplo: ¿profesor? ¿Día de los gemelos? ¿Padres, estudiantes? Libro
3. ¿Cuál es la forma posesiva de sustantivos como tiempo, distancia y región -? ¿Cómo estás hoy? Periódico, ¿diez minutos? ¿Caminar por la ciudad? Pregunta
Al expresar el nombre de una tienda o iglesia o de la casa de alguien, el sustantivo que modifica muchas veces no aparece después del caso posesivo, como por ejemplo: ¿La barbería del barbero está en casa de mi tía? ¿Ir al médico? s.
5. Cualquier sustantivo al que no se le pueda agregar "'s" puede usar la estructura "sustantivo de sustantivo" para expresar todas las relaciones, como el nombre de una canción, la ventana de una casa.
6. Si dos sustantivos están yuxtapuestos y cada uno tiene s, significa "respectivamente" sólo una 's' significa '* * * sí'.
Por ejemplo: habitación de Juan y María (dos habitaciones) y habitación de Juan y María (una habitación).
7. Doble forma posesiva: ¿la novela de Mark Twain? ¿Es amigo de mi padre? Mi
Gramática inglesa de noveno grado: pronombres 1. Pronombres personales
1.) El caso nominativo de los pronombres personales es el sujeto de la oración, por ejemplo:
John esperó un rato, pero finalmente se fue a casa.
John esperó un rato y finalmente se fue a casa.
Nota: En una oración compuesta, si el sujeto de la oración principal y el sujeto de la oración subordinada son el mismo, entonces se debe usar el sujeto pronominal en la oración subordinada y se debe usar el sujeto sustantivo. en la cláusula principal, por ejemplo, cuando llegó, John fue directamente al banco.
2.) El caso objeto de los pronombres personales se puede utilizar como objeto de verbos o preposiciones en oraciones, y la primera persona también se puede utilizar como sujeto en oraciones omitidas. La vi con ellos. Ella sirve como objeto y ellos sirven como objeto de la preposición,
¿Quién rompió el jarrón? ¿Quién rompió el jarrón?
B.-I. -I. (Yo = soy yo.) En estilo formal, este debería ser yo.
Caso objetivo en lugar de caso nominativo:
A. En conversaciones cortas, cuando los pronombres personales se usan solos o no, se utilizan más objetos.
-Me gusta el inglés. -Me gusta el inglés. -Yo también. -A mí también me gusta.
-¿Quieres un poco más de vino? ¿Quieres un poco más de vino? -Yo no. -No lo quiero.
En comparaciones informales, se suele utilizar el caso acusativo en lugar del nominativo. Pero si se conserva el predicado del adverbial comparativo, el sujeto sólo puede utilizar el caso nominativo. Él es más alto que yo. Él es más alto que yo.
3) Los sustantivos animales generalmente se denominan it o ellos, a veces él, él, ella, lo cual es emocional.
Dale algo de comida al gato. Tiene hambre. Dale algo de comida al gato. Tiene hambre.
4) Los sustantivos que hacen referencia a coches, países y barcos se utilizan habitualmente cuando contienen connotaciones emocionales.
1) Cuando se utilizan pronombres personales singulares como sujeto, el orden es: tú, él/ella, yo.
Tú, él y yo deberíamos regresar a tiempo.
2) Cuando se utilizan pronombres personales plurales como sujeto, el orden es: nosotros, tú, ellos.
*Nota: A la hora de admitir errores y asumir responsabilidades, la primera persona es lo primero.
Fuimos John y yo quienes la hicimos enojar.
* Su uso principal: puede expresar clima, tiempo, distancia, sujeto formal, objeto formal, identidad, etc.
2. Pronombres posesivos (?人): incluidos los pronombres posesivos adjetivos y los pronombres posesivos sustantivos.
Pronombre posesivo adjetivo; pronombre posesivo sustantivo = sustantivo pronombre posesivo adjetivo
3. Pronombres reflexivos: (1) Fortalecen el tono y juegan un papel de énfasis. , ?¿Personalmente? ¿Mí mismo?
(2) Se utiliza después de algunos verbos para indicar que el sujeto es tanto el emisor como el destinatario de la acción. Los verbos comunes de este tipo incluyen: enseñar, vestir, ayudar, cuidar, disfrutar, lastimar y limpiar.
4. Pronombres indefinidos
(1) ninguno (de) se refiere a la persona o cosa que responde cuántas/cuántas preguntas.
Nada, nadie se refiere a personas ni a objetos.
(2) Uno se refiere a personas o cosas. El plural es unos, que se refiere a cosas (sustantivos incontables).
Tengo un reloj precioso. ¿Quieres comprar uno? (un reloj)
Tengo un reloj hermoso. ¿Te gusta eso? (Ver)
El clima aquí es mejor que el de Beijing. (Clima)
(3) Tres o más: todos (todos) cualquiera (cualquiera) ninguno (ninguno)
Ambos: ambos (ambos, ambos) en Allí (ninguno) Allí (ninguno)
(3)
Todos, cualquiera. No, ninguno.
Ninguno
Tres o más, solo ninguno
Ninguno de los dos somos estadounidenses.
Ninguno de nosotros había estado allí antes.
*not se usa con ambos y all all para expresar negación parcial.
(4) Some se usa en oraciones afirmativas y también se puede usar en preguntas que expresan solicitudes, sugerencias o esperan obtener una respuesta positiva.
Any se utiliza en preguntas y oraciones negativas; ¿qué más? ¿Hay alguno? Significado
⑤Otro se refiere a otro.
¿Otro se suele utilizar junto con uno para referirse a otro? ¿otro?
Otros generalmente se refiere a otros, otros se refiere específicamente a otros, otros (alcance limitado)
Otros = otros sustantivos
De lo contrario se coloca en el pronombre indefinido compuesto o pregunta después de las palabras.
(6) Cada sustantivo sólo puede usarse como atributo, (más de tres)
¿Ambos o cada uno? ¿Todos? , se puede usar solo
Expresiones comunes: cada uno de otro
(7) Uso de pronombres indefinidos sintéticos (omitido) *postposición de adjetivos
(8 ) many, fev, afew plural sustantivos contables
Más, menos, algo incontables
*pequeño como adjetivo, pequeño
un poco también puede modificar adjetivos y Formas comparativas y superlativas de adverbios.
Gramática inglesa de noveno grado: Los números que indican el número o el orden de las palabras se denominan numerales, los cuales se dividen en números cardinales y números ordinales. Los números que representan números se llaman números cardinales; los números que representan orden se llaman números ordinales.
En primer lugar, el número cardinal
1. Escritura y lectura de palabras con números cardinales: 345 tres olvidadas,
2. generalmente singular, sin embargo, en las siguientes situaciones, generalmente se usa el plural:
1.) Se usa con la frase de para expresar un número aproximado y no se puede usar con números específicos, como: centenas <; /p>
2 .) significa "decenas de años"; en cuarenta
3.) representa "tiempo", usando la forma plural del número en; s
Segundo, números ordinales
1.) Cambios irregulares y abreviaturas de números ordinales: primero-1ºsegundo-2º ¿Tercero? ¿Tercero o quinto? No. 5, No. 9, No. 12, No. 20, No. 21 - 21
2.) Antes de un número ordinal, generalmente se usa el artículo definido the, pero a veces los artículos indefinidos a , se utilizan para expresar? ¿Otro, otro? Por favor inténtalo de nuevo. Por favor inténtalo de nuevo. Mientras me sentaba, entró una tercera persona.
En tercer lugar, el uso de números
1. Expresión de multiplicación
1.) Predicado sujeto múltiple (o fracción) como adjetivo como
El mío es tres veces más grande que el tuyo. Mi dinero es tres veces más que el tuyo.
2.) ¿Sujeto, predicado, múltiplo (fracción), tamaño (cantidad, longitud?)?
El tamaño de la Tierra es 49 veces el de la Luna. La Tierra es 49 veces más grande que la Luna.
3.) Sujeto, predicado, múltiplo (fracción), adjetivo (adverbio) ¿comparativo que?
La producción de cereales de este año es un 8% mayor que la del año pasado.
La producción de cereales de este año es un 8% mayor que la del año pasado.
4.) También puedes usar by multiple para expresar cuántas veces aumenta.
La producción de cereales se ha cuadriplicado este año.
La producción de cereales se ha cuadriplicado este año.
2. Representación fraccionaria: el número base representa el numerador y el número ordinal representa el denominador. Cuando el numerador es mayor que 1, el número de la molécula es un número singular y el número es un número plural: 1/3 - un tercio;
1/4 - Trimestre
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