¿Es Lego un bloque de construcción?
Creo que la mayor diferencia entre Lego y toda la educación fuera del campus es que es abstracta y no concreta. A diferencia de ustedes, que han estudiado inglés, sabrán que yo he estudiado inglés. Aprender arte es aprender arte. Si quieres aprender felizmente, los padres intuitivamente piensan que sus hijos deberían aprender a construir.
La educación con Lego consiste en realidad en completar el aprendizaje de los cursos STEM de los niños mediante el uso de material didáctico de Lego y la construcción de modelos. La construcción es el proceso de enseñanza de Lego, no el propósito de enseñar. Nuestros materiales didácticos son lo que los padres comúnmente llaman bloques y juguetes Lego.
Pero también hay muchos materiales didácticos especiales, como destornilladores, tornillos, neumáticos, orugas, incluidas hélices, diversas plumas, engranajes, casquillos, turbinas, tornillos sin fin, etc.
1. ¿Qué aporta Lego a los niños?
1. Cultivar la forma de pensar
Los científicos dicen que las manos de los niños (especialmente los menores de 7 años) son el cerebro del niño. Cuando las manos del niño lo intentan, el cerebro en realidad está acumulando mucha experiencia. A través de actividades "prácticas" en el aula de Lego, los niños pueden desarrollar su pensamiento lógico, su creatividad y sus habilidades para resolver problemas.
Aunque los niños saben imitar, no les gusta imitar a los demás. Les gusta tener su propio estilo y, a menudo, tienen opiniones, respuestas, intenciones y logros inusuales. Por ejemplo, deje que los niños construyan un automóvil y lo deslicen por una pendiente de la misma altura para ver cuál llega más lejos. Los niños intentarán constantemente cambiar el peso de la carrocería del automóvil, el tamaño de las ruedas e incluso la estructura general de la carrocería, de un vehículo de cuatro ruedas a un vehículo de tres ruedas, etc.
2. Cultivo de la observación y la concentración
Jugar bien puede cultivar la observación y la concentración de los niños. Cuando un niño viaja en un automóvil, puede que sólo sepa que las ruedas son redondas, pero cuando se sienta en el automóvil, descubre que las ruedas están compuestas de ruedas y neumáticos. Y niños con excavadoras y topadoras. Al principio, pusieron el cubo detrás de la cabina, porque mi padre solía sentarse delante cuando conducía en casa, pero se dieron cuenta de que algo andaba mal después de construirlo. El cubo debe instalarse delante de la cabina para facilitar la operación del conductor. Al construir a mano, comparar con la realidad y luego explorar las razones, se mejorarán las habilidades de observación de los niños, al igual que su creatividad y su capacidad para resolver problemas.
3. Desarrollo del carácter
Jugar bien también es muy útil para el desarrollo del carácter de los niños. Si un niño ha realizado una acción por su cuenta y ha fallado, su tolerancia, resistencia a la frustración y cooperación serán mucho más fuertes a través de este proceso, el niño sabrá que hacer las cosas no es tan fácil, y su tolerancia y tolerancia serán; mejor. .
2. El gran secreto de las clases de Lego
Los ladrillos de Lego se pueden jugar en casa o llevar al aula de Lego. ¿Cuál es la diferencia entre los dos? En términos generales, los juguetes resaltan la diversión y permiten que los niños se diviertan; la educación resalta la diversión, es decir, el proceso de jugar es un desafío.
1. En primer lugar, el equipamiento es diferente. La mayoría de los juguetes son de la serie Debao, Lego City, Hero Factory y similares, y se pueden construir según los planos de construcción. Los equipos educativos LEGO tienen sus propios repuestos exclusivos, como engranajes, turbinas, palancas y robots EV3. La versión educativa del dispositivo será educativa.
2. En segundo lugar, desde la perspectiva del juego infantil, no existe una diferencia esencial entre comprar juguetes Lego usted mismo y jugar con juguetes Lego en el salón de actos de educación temprana, pero los niños que juegan solos en casa suelen serlo. juguetes Lego casuales e interesantes La ventaja de las instituciones educativas es que el plan de estudios es desarrollado conjuntamente por el Departamento de I + D de LEGO Education y científicos y psicólogos educativos de universidades reconocidas como el MIT y Cambridge. Se formula un sistema de plan de estudios científico basado en la capacidad cognitiva de los niños. desarrollo y está dirigido a niños de diferentes edades. Por ejemplo, los niños de 3 años están interesados en la autoconciencia y la comprensión comunitaria, mientras que los niños de 4 a 6 años están interesados en la comprensión externa, como la tecnología y el espacio. La serie de tecnología es para niños de 7 a 8 años; el robot de lluvia de ideas es para niños de 9 años o más.
Lego escribe cursos basados en los intereses de diferentes grupos de edad, divididos en etapas preescolares y escolares. El contenido de aprendizaje es diferente y el sistema se mejora paso a paso.
A. Preescolares: Una visión completa del desarrollo educativo de los niños
El preescolar es un período de rápido desarrollo del lenguaje, la inteligencia, el pensamiento, la imaginación y otras habilidades en la vida del niño, y es También es el período de formación de la personalidad del niño. El período crítico es el período dorado del desarrollo del niño. Lo más importante para los niños durante este período es proporcionarles una gran cantidad de juguetes intelectuales apropiados para inspirar y satisfacer sus deseos desconocidos.
Por lo tanto, la educación Lego durante este período es un "concepto completo de educación y desarrollo infantil", es decir, cultivar integralmente a los niños y permitirles desarrollar sus propios conocimientos, inteligencia, emociones y habilidades físicas en el proceso de construcción de Lego y habilidades, sentando las bases para su desarrollo a lo largo de toda la vida.
B. Niños en edad escolar: introducción al conocimiento multidisciplinar y a las actividades sociales
Los niños en edad escolar, es decir, los niños de 7 a 12 años de edad en la escuela primaria, pueden ya comprenden conocimientos relativamente abstractos y tienen conocimientos simples, capacidad de razonamiento lógico y capacidad para participar en algunas actividades sociales de forma independiente. Por lo tanto, LEGO Education ha agregado algunas materias más complejas al plan de estudios después de los 7 años, como mecánica, estructura, ingeniería, programación de robots, etc. El entrenamiento de habilidades incluye actividades sociales como la recopilación y análisis de datos, operaciones lógicas, planificación y organización de actividades y participación en competiciones de robots a gran escala.
El plan de estudios para niños en edad escolar está diseñado principalmente en base a los estándares curriculares estadounidenses STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas). También hay cursos sobre maquinaria eléctrica, energía verde, aerodinámica y, finalmente, robótica. Estos cursos enseñan a los niños conocimientos científicos paso a paso mientras cultivan su espíritu de experimento científico sin miedo al fracaso.
3.Por último, hablamos de la ayuda de Lego en el cultivo del carácter de los niños. Jugar bien con los niños conducirá a un proceso de aprendizaje e interacción entre los niños, que puede cultivar la capacidad de los niños para cooperar y comunicarse, aprender de los demás, aprender a aceptar sus propios fracasos y fortalecer la capacidad de los niños para soportar los reveses.
En tercer lugar, sugerencias para los padres
1. En primer lugar, el aprendizaje con Lego enfatiza la iniciativa, la sociabilidad y la naturaleza situacional del aprendizaje de los niños, por lo que los niños son el cuerpo principal. Lo que los padres deben hacer es estimular y guiar los intereses de sus hijos, guiarlos para que adquieran nuevos conocimientos y experiencias a partir del conocimiento original, y aprender a procesar y transformar el conocimiento, en lugar de simplemente inculcarles conocimientos y simplemente decirles una conclusión.
2. En segundo lugar, Lego guía a los niños "desde la superficie hacia la profundidad", por lo que cuando los niños aprenden cosas, los padres deben acompañar a sus hijos a aprender hasta cierta profundidad y observar el crecimiento de sus hijos, como qué aspectos. de sus hijos Qué mejoras se han realizado y cuáles son las deficiencias para ayudar a los niños a crecer. Este es también el proceso de crecer como padre.
En tercer lugar, los padres no deben tener un papel crítico, sino que deben tener curiosidad por comprender los pensamientos de sus hijos y guiarlos para que expresen y expresen sus propios pensamientos. Los padres que hayan aprendido Lego sabrán que en realidad no es fácil. Los padres que toman medidas por su cuenta tienen evaluaciones muy diferentes de sus hijos que los padres que no lo hacen. Por ello, es necesario dejar claro que el proceso es más importante que el resultado, y el pensamiento positivo durante el proceso de construcción es lo más importante.