¿Qué es una entrevista integral en una institución pública?
1. Tipo integral
① Estructurada
Las entrevistas estructuradas en instituciones públicas se centran en seis preguntas:
Autoconocimiento:
p>
La autoconciencia es una pregunta clave de las pruebas para las instituciones públicas. Las pruebas que se centran en la motivación laboral y la adecuación laboral suelen ser las primeras preguntas en las entrevistas en muchas provincias y ciudades.
Análisis integral:
El tipo de pregunta de análisis integral es un tipo de pregunta requerido para los exámenes de instituciones públicas, con la mayor dificultad y la más amplia selección de materiales. Cada provincia y ciudad tiene un énfasis diferente en el análisis integral. Los candidatos deben comprender la situación del examen en la provincia y ciudad donde presentan la solicitud para poder prepararse para el examen.
Relaciones interpersonales:
Las relaciones interpersonales en las instituciones públicas a menudo implican la relación entre cuadros de base y las masas, generalmente tratando con líderes, colegas y las masas. Los trabajadores comunitarios se centran en resolver los problemas de la comunidad, mientras que "tres apoyos y un apoyo" se centran más en la coordinación de las relaciones con los aldeanos. La evaluación de las relaciones interpersonales en otras unidades es similar al examen de la función pública.
Organización y gestión:
Es difícil organizar y gestionar las instituciones públicas, y los tipos de actividades de evaluación son comunes, como investigación, publicidad, recepción, etc. La diferencia con los funcionarios públicos es que la evaluación presta más atención a las unidades de base, a los detalles clave de las actividades y analiza las capacidades organizativas, de coordinación y de gestión general de los candidatos.
Respuesta situacional:
La evaluación de las preguntas de contingencia situacional es relativamente simple y está estrechamente relacionada con las preguntas de relaciones interpersonales. Los límites entre ambas son cada vez más borrosos. Los escenarios comunes son el manejo de emergencias laborales, disputas sobre intereses públicos, información inadecuada de la red y otras cuestiones, que son de nivel relativamente bajo.
Expresión oral:
La proporción de preguntas de expresión verbal en la evaluación de las instituciones públicas es relativamente baja y muchas provincias y ciudades nunca han realizado la prueba. Las provincias que actualmente realizan pruebas son principalmente conversaciones cruzadas y habla, y el número de simulaciones en el sitio ha aumentado en los últimos dos años. En general, la dificultad es media.
②Sin liderazgo.
No hay hojas que se puedan dividir en tres categorías: seleccionadas, organizadas y abiertas. Las categorías de selección se dividen en selección única y selección múltiple. La opción única se refiere a las múltiples opciones enumeradas en la pregunta. Los candidatos deben elegir una opción, discutirla en grupos y los miembros del grupo finalmente llegan a un consenso. Las preguntas de opción múltiple se refieren a múltiples opciones enumeradas en la pregunta. Los candidatos seleccionan algunas opciones y las discuten en grupo. Los miembros del grupo finalmente llegan a un consenso.
2. Educación
(1) Conferencias y conferencias de prueba
Después de clasificar los puntajes de las pruebas escritas, los candidatos que ingresan a la entrevista serán evaluados de acuerdo con la proporción especificada en el anuncio. Debido a la particularidad del puesto docente, el formato de entrevista para puestos docentes es generalmente muy diferente al de los puestos ordinarios. Otros puestos en instituciones públicas generalmente se evalúan de manera estructurada, mientras que los puestos de docentes se evalúan principalmente en forma de conferencias de prueba o conferencias.
②Estructurado
El examen de educación de instituciones públicas consta de dos partes: examen de calificación docente y examen de contratación de docentes. En la actualidad, los dos tipos de exámenes aún no han llegado a un acuerdo formal entre las provincias y la situación de los exámenes también es diversa y cambiante.
3. Atención médica
A juzgar por los concursos de selección vigentes para instituciones públicas, según las características del puesto y requisitos profesionales, pruebas profesionales, pruebas estructuradas, simulaciones de escenarios, conferencias de prueba. , Organizar entrevistas de diversas formas, como defensa y operaciones prácticas. Las entrevistas en instituciones médicas y sanitarias adoptan principalmente la forma de entrevistas estructuradas u operaciones prácticas (operaciones de habilidades).
Las anteriores son las respuestas relevantes recopiladas por el editor sobre qué son las entrevistas integrales en instituciones públicas.