La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Prueba de la unidad 2 del idioma chino de quinto grado de Public Education Press

Prueba de la unidad 2 del idioma chino de quinto grado de Public Education Press

1: Lee Pinyin y escribe caracteres chinos. (10 puntos)

jǔ·Hu Fang

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

¿Qué dices?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Dos: Encuentra los errores tipográficos en las siguientes palabras y corrígelos. (8 puntos)

No quiero suicidarme () Encuentro aleatorio () Inesperado no urgente () Un vaso de agua es nuevo ()

No se permite el baile de cintas ( ) Alinear () Dar órdenes () Estar alegre ()

Tres: Escribe los recursos retóricos de las siguientes oraciones. (8 puntos)

1. Se quitó el sombrero de fieltro y de su cabeza salía calor y humo blanco. ( )

2.Los camellos pesan mucho. ( )

3. ¿Me asustará el viento fuerte? No, absolutamente no. ( )

4. Los sueños tienen mucho poder. ¿Quién no llora a esta hora? ( )

Evalúa las siguientes afirmaciones y marca “√” si son correctas y “×” si son incorrectas. (8 puntos)

1. El autor de "Zhoudu Anren" es Yang Wanli. ( )

2. "Dongyang Childhood Camel Team" es la novela autobiográfica de Lin. ( )

3. "El jardín del abuelo" se centra en la infancia libre del autor en el jardín. ( )

4. Qingpingle es una palabra de marca. ( )

Verbo (abreviatura de verbo) completa los espacios en blanco: (26 puntos)

Unidad 1, la segunda unidad es un grupo de obras, junto con el escritor ruso Fedorov, Él descubrió - la ley. Es realmente divertido e interesante.

2. Después de regresar de una comida completa por la noche.

Es raro sostener un paraguas cuando no llueve, -.

Mi favorita es la muerte de un niño, -.

3. "Tian Xingjian,——". De la obra maestra de los antiguos filósofos chinos - ""

"-de - se escribe como "-";

"No acumule -

De Xunzi Entiendes esta frase:-.

Seis: Lectura: (25 puntos) Mirarse unos a otros.

Nombre de la categoría.

Un día, Mengmeng me miró y de repente dijo: "Mamá, me tienes en tus ojos".

Luego preguntó: "Mamá, ¿te tengo en mis ojos?". ?"

Entonces, lo miré y le dije: "Cuando te miro, tú también me ves en tus ojos. ”

“¿Sabes cómo me veo ante tus ojos? "Preguntó de nuevo.

"Lo sé. "Le dije: "Eres inteligente y traviesa, obediente y desobediente, y a veces haces muecas..."

"¿Sabes cómo te ves ante mis ojos? "Me preguntó de nuevo.

No pude responder de inmediato, pero de repente se me ocurrió que en la vida, cada uno de nosotros tiene a otros en sus ojos y mira a los demás. Sin embargo, no todos Siempre puedes prestar atención a cómo te ves ante los demás.

Sería genial si todos pudieran notar esto

1. Muchas oraciones en el ensayo usan "ojos". , "ojo". Estas palabras tienen dos significados: (a) a los ojos del órgano visual; (b) significa "tener en cuenta". Consulte el contexto y elija la explicación adecuada para las palabras a continuación. frases (12 puntos):

Mamá, me tienes en tus ojos ( )

Mamá, tengo mis ojos ¿me tienes? >Cuando te miro, tú también me tienes en tus ojos ( )

¿Sabes cómo me veo en tus ojos? p>

¿Sabes cómo me ves tú? )

6. En la vida, cada uno de nosotros ve a los demás y todos miramos a los demás ()

2. Este artículo se puede dividir en tres partes. sobre el diálogo madre-hijo. La segunda parte describe las asociaciones provocadas por el diálogo. La tercera parte expresa la sincera esperanza del autor en el texto original. Utilice "∨" en la oración (3 puntos). El autor dijo que sería fantástico si todos pudieran prestar atención a esto.

¿Qué significa "esto" en la oración? ¿Cómo entiendes la frase del autor? (describe brevemente tu experiencia) (5 puntos)

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4. Después de leer este artículo, breve y significativo. artículo, ¿qué entendiste? (5 puntos)

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Siete: ¿Cómo te sientes acerca de tu infancia? Por favor copie esta oración. (15 puntos)

La infancia es una pintura con nuestras vidas coloridas en ella.

La infancia lo es.

La infancia lo es.

La infancia lo es.

¡Regala puntos! ¡He estado hablando por teléfono toda la mañana! ! ! ! ! !

Muerte de un plagiador