¿Qué es un puesto especial de profesor?

La política docente especial es una política especial implementada por el gobierno central para la educación obligatoria rural en la región occidental. Mediante la contratación abierta de graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales debajo de los "dos condados básicos" de la región occidental, guiaremos y alentaremos a los graduados universitarios a participar en la educación obligatoria rural, innovaremos el mecanismo complementario para los maestros de escuelas rurales y resolveremos gradualmente la escasez total de maestros de escuelas rurales y la estructura irrazonable y otros problemas, mejorar la calidad general de los maestros rurales y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural.

Durante el período de empleo, los docentes bajo el "Plan Especial de Puestos" implementarán el sistema salarial nacional unificado y los estándares para las instituciones públicas. Las asignaciones y subsidios son determinados integralmente por cada localidad en función del nivel de ingresos anual de. docentes públicos con las mismas condiciones locales. En principio, el nivel de ingresos anuales de los docentes del "Plan Especial de Puestos" no es inferior al de los docentes públicos locales en condiciones equivalentes.

Los fondos necesarios para el "Plan Especial de Puestos" corren a cargo de la hacienda central y de las haciendas locales, siendo la financiación central la fuente principal. El gobierno central ha creado fondos especiales para los gastos salariales de los docentes en el "Plan de Puestos Especiales". A partir de 2012, el estándar de subsidio salarial para los docentes centrales en puestos especiales se incrementó a 27.000 yuanes per cápita en la región occidental y 24.000 yuanes per cápita en la región central, y se liquida con las finanzas locales.

Datos ampliados:

Condiciones básicas para los docentes de puestos especiales

1. Buena calidad política, amor a la patria socialista, apoyo a los principios y políticas del partido, y amar la educación, tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, tener buena conducta, obedecer las leyes y regulaciones, tener un buen desempeño en la escuela o en el trabajo (desempleo), no haber recibido ningún castigo disciplinario, ser un modelo a seguir para los demás y ser voluntario para servir. educación de base rural;

2. Cumplir con los requisitos para las calificaciones de los maestros y puestos de servicio (los maestros de secundaria generalmente tienen una licenciatura o superior, y sus especialidades son iguales o similares al trabajo que están solicitando). );

3. La condición física debe cumplir con los requisitos locales y poder adaptarse a las condiciones ambientales de trabajo y de vida en el área donde se establece el puesto.

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