Educación de las niñas rurales

(Corresponsales: Cui, Li Jueyu) La escuela Kaihui en el condado de Changsha está ubicada en Decang, un centro turístico rojo. Tiene su nombre actual porque el mártir Yang Kaihui una vez estudió aquí. La tierra fértil de Kaihui Town no solo continúa el espíritu rojo, sino que también hereda el concepto de educación primero de generación en generación. Esta vez, el equipo de investigación llegó a esta escuela con una profunda herencia cultural para explorar el poder femenino en el desarrollo educativo de Kaihui Town.

Maestros rurales: las responsabilidades de las mujeres después de la educación básica

En la oficina, una maestra respondía pacientemente las preguntas de los padres frente a ella. Ella fue la primera persona entrevistada por los miembros del equipo de investigación: el maestro Wan Qiqi, director de enseñanza de la escuela Kaihui. "En ese momento, quería experimentar la diversión de ser maestra de clase. Sentí que podía preocuparme más por los estudiantes". Cuando el equipo de investigación le preguntó a la maestra Wan sobre sus consideraciones de contratación, esta es su respuesta. Hay varias razones detrás de la elección de la carrera docente. El profesor Pan Huayu de la escuela Kaihui dijo con franqueza: "Al principio, vine aquí sólo porque era un estudiante de una escuela normal financiada con fondos públicos. En ese momento, no sabía lo suficiente sobre la profesión docente, pero ahora, la "felicidad". se ha convertido en su palabra clave común. "Incluso si se enfrentan a nuevos desafíos cada día, los niños están más orientados a los profesores y enseñarles será una gran alegría". El profesor Pan, que lleva trabajando un año, tiene una sonrisa de satisfacción en su rostro.

(La imagen muestra a la maestra Wan de la escuela primaria Kaihui siendo entrevistada)

Son solo un microcosmos de las maestras de la escuela Kaihui. Quizás al principio estaban soñando o confundidos, pero cuando subieron al podio de un metro de altura, la responsabilidad se convirtió en su elección consciente. La maestra Wan dijo en la entrevista que las mujeres han aportado mucha sabiduría a la educación rural. La escuela Kaihui tiene 22 profesores, el 90% de los cuales son mujeres. En comparación con la educación urbana, los profesores rurales se ocupan de una gama más amplia de cuestiones. Además de la enseñanza diaria, también se ha convertido en su responsabilidad preocuparse por la vida de los estudiantes.

“Honesto y Diligente” es el lema de la Escuela Kaihui y la acción de cada maestro. Según el Sr. Wan, una gran proporción de los niños abandonados en la ciudad de Kaihui son principalmente padres que salen a trabajar, y las madres desempeñan un papel importante en la educación de sus hijos. En este caso, la salud mental de los estudiantes se convierte en un factor clave a considerar por las escuelas. En este contexto, la Escuela Kaihui establece activamente registros de visitas domiciliarias, brinda servicios de sol y asesoramiento psicológico y establece un sistema de gestión para estudiantes especiales. Además de las visitas domiciliarias diarias durante el semestre, los profesores también prestarán atención y visitarán a los estudiantes clave registrados cada mes. Trabajamos tanto dentro como fuera del colegio para ayudar a los estudiantes a crecer de forma saludable.

Ciudad natal roja: herencia espiritual bajo la cultura femenina

Como alma mater del mártir Yang Kaihui, la escuela Kaihui está adyacente al Salón Conmemorativo de Yang Kaihui y tiene ventajas únicas de recursos culturales rojos. Cuando los miembros del equipo de investigación preguntaron sobre el modelo educativo característico de la escuela, todos los profesores entrevistados mencionaron invariablemente las prácticas educativas rojas de la escuela.

“En la actualidad, todas las actividades de educación moral en las escuelas se basan principalmente en la cultura roja, e involucran principalmente los hechos y la herencia espiritual de destacadas figuras históricas locales como Yang Kaihui y Miao Boying, el maestro Miao Chubin, director”. de educación moral en la Escuela Kaihui, dijo en la encuesta que los miembros del grupo presentaron: “Organizaremos a los estudiantes para que visiten el Cementerio de los Mártires de Kaihui en el cumpleaños de Yang Kaihui, el Festival de Qingming y el Primero de Mayo. Las tareas prácticas de los estudiantes durante las vacaciones de invierno y verano también incluirán. este aspecto, como escuchar las historias del grupo, comprender las figuras rojas y reunir a las personas a su alrededor. Modelo avanzado de aprendizaje rojo... “La educación roja está verdaderamente integrada en la educación diaria de la Escuela Kaihui.

(La imagen muestra al profesor Wan completando el cuestionario)

Después de dos años de enseñanza, el profesor Miao está profundamente inspirado. Es profesora y miembro del partido. Cuando escuchó que los miembros del equipo de investigación estaban interesados ​​en la educación roja en las escuelas, aunque estaba ocupada con los asuntos finales, se tomó el tiempo para explicárnoslo en detalle. Entre ellos, ella mencionó muchas veces la actividad del "Pequeño Docente" llevada a cabo conjuntamente con el Salón Conmemorativo de Yang Kaihui. "El personal del salón conmemorativo vendrá a la escuela regularmente para capacitar a los niños y, a menudo, los organizaremos para que estudien en el salón conmemorativo, para que los niños con buen desempeño tengan la oportunidad de convertirse en verdaderos instructores prácticos. Tener la oportunidad salir y practicar, para que los niños aprendan. Se ha mejorado el entusiasmo del espíritu de los ancestros”.

Para llevar adelante el espíritu rojo y fortalecer la educación moral, los maestros de la Escuela Kaihui realmente han logrado un nivel orgánico. combinación de cultura roja local y educación moral de la escuela primaria.

Equipo joven: la esperanza para el futuro de Kaihui Education

La edad de los profesores de la escuela Kaihui tiende a ser más joven, con una edad promedio de sólo 27 años. Esta es una combinación. como resultado la jubilación de un gran número de profesores antiguos y la contratación de profesores jóvenes. Los profesores jóvenes tienen muchas ideas, son animados y enérgicos, y han inyectado "sangre" fresca a la educación de la escuela.

Los nuevos profesores tienen nuevas ideas y es más fácil acercarse a los estudiantes.

Cuando el equipo de investigación estaba entrevistando al Sr. Miao, se encontraron con un padre que vino a recoger la carta de notificación de su hijo. La maestra Miao se apresuró a regresar a la clase para recibir el aviso y les explicó a los padres con seriedad: "Aunque los resultados no son muy satisfactorios, el niño generalmente se desempeña muy bien en la escuela".

Cuando se le preguntó sobre la situación general de la educación en la ciudad de Kaihui, la maestra Miao dijo con sinceridad: "En primer lugar, realmente creo que Kaihui es un muy buen lugar. Aunque está ubicado en la parte más al norte del condado de Changsha, muchos Es posible que los nuevos maestros no quieran venir a este lugar al elegir sus puestos, pero de hecho, después de llegar aquí, el ambiente humanista y la atmósfera de trabajo me hicieron sentir muy cómodo en el desarrollo de las escuelas de Kaihui Town. !”

Al final de la entrevista, los miembros del equipo de investigación visitaron el cartel rojo de publicidad y educación en el vestíbulo del primer piso y se dieron cuenta de la connotación de valor detrás de las palabras ——"Mi orgullo. "Se pierde, el sauce de Yang Jun se pierde y Liu Yang lo ignora". Desde el plan de Yang Changji de plantar un gran pilar de madera en el cielo, hasta la ayuda de Yang Kaihui en la construcción de una escuela nocturna para trabajadoras, y ahora los maestros de Kaihui. La escuela juega con nuevas ideas, como en la actualidad, el espíritu rojo y la educación avanzan juntos como dos hilos entrelazados.

(La imagen muestra a miembros del equipo de investigación tomando una foto grupal frente a la escuela primaria Kaihui).