El cálculo de la pregunta 23 del examen de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Yunnan Kunming de 2014 resultó muy confuso. ¿Cómo calcular? De hecho, fue el final. Resuélvelo.

En el sistema de coordenadas plano rectangular, la parábola Y = AX 2 BX-3 (A no es igual a 0) corta el eje X en los puntos A (-2, 0) y B (4, 0), y corta el Y -eje en el punto c, Encuentre la fórmula analítica de la parábola. El punto P comienza desde el punto A y se mueve hasta el punto B en la línea AB a una velocidad de 3 unidades de longitud por segundo, mientras que el punto Q comienza desde el punto B y se mueve en la línea. BC a una velocidad de 1 unidad de longitud por segundo se mueve al punto C a una velocidad. Cuando un punto llega al punto final, el otro punto deja de moverse. Cuando existe el triángulo PBQ, ¿cuántos segundos se mueve para maximizar el área del triángulo PBQ?

Esta pregunta es bastante difícil. Es una pregunta completa sobre funciones cuadráticas. Los principales puntos de conocimiento involucrados incluyen el método del coeficiente indeterminado para encontrar la función de resolución cuadrática y el área de un triángulo. Al resolver problemas sobre puntos en movimiento, se debe prestar atención al rango de movimiento del punto, es decir, el rango de la variable independiente. Esta es respuesta/ejercicio/matemáticas/797984. Mire detenidamente las ideas para resolver problemas y piense detenidamente en las respuestas. Creo que lo entenderá.

Espero que esto ayude. No olvides adoptarlo si es útil. Gracias.