La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué no apareció Inglés II en el Libro Amarillo de 2009?

¿Por qué no apareció Inglés II en el Libro Amarillo de 2009?

Porque Inglés II empezó en 2010.

Inglés II solo está disponible para solicitantes de maestría, y solo aquellos que solicitan una maestría pueden tomar Inglés II. Como es 2010, no existe 2009.

El examen de ingreso de posgrado en inglés (2) es un conjunto de exámenes de inglés de examen de ingreso de posgrado para algunos estudiantes que solicitan títulos de maestría profesional. El Centro de Exámenes del Ministerio de Educación organiza expertos para estudiar propuestas que se utilizarán en el examen unificado de ingreso a posgrado. En otras palabras, tanto el inglés I como el inglés II se utilizan para el examen de ingreso de posgrado.

Métodos de revisión de inglés del examen de ingreso de posgrado

1. Los nuevos tipos de preguntas evalúan principalmente la comprensión de los candidatos de la correlación entre las oraciones antes y después de los espacios en los puntos de la prueba. Por lo tanto, es necesario comprender la relación entre las oraciones individuales del artículo, porque esta relación es muy importante para facilitar el examen de las dos preguntas. Una es elegir cinco de siete y la otra es ordenar párrafos.

2. El nuevo tipo de pregunta evalúa principalmente la comprensión de la lógica del artículo desde una perspectiva general. Requiere que los candidatos comprendan la relación entre la estructura lógica y el contenido del artículo en su conjunto. relación entre oraciones y párrafos, y tener un sentido de coherencia y coherencia. Tener una gran conciencia y dominio de las características de los párrafos, como el género, y tener la capacidad de utilizar conocimientos gramaticales para analizar y comprender oraciones largas y difíciles.

A diferencia de la parte de lectura A, puedes hacer más preguntas de simulación para el nuevo tipo de pregunta, porque la diferencia entre las preguntas de simulación y las preguntas reales es relativamente pequeña.

En tercer lugar, es necesario mejorar la capacidad de los candidatos para resumir y refinar las ideas principales de los párrafos. ¿De qué trata generalmente un artículo? Cómo resumir el significado general de este párrafo en un lenguaje conciso y claro es la categoría de títulos de párrafo. En un párrafo, cómo lo captamos generalmente se refiere a una habilidad que nuestros candidatos suelen carecer en lectura.

Te sugiero que practiques tu habilidad para resumir la esencia de un párrafo. Puede intentar escribir la idea principal del párrafo en chino breve o en inglés junto a él después de cada párrafo.