Actividades de la sala de lectura para clases pequeñas de jardín de infantes
Libro de planes de lecciones sociales para clases pequeñas, Mi buen amigo 1 Objetivos de la actividad:
1. Cultivar los buenos sentimientos de los niños sobre el amor y el cuidado de los libros.
2. Cultivar la capacidad de los niños para comprender inicialmente los problemas y la expresión del lenguaje audaz.
3. Guíe a los niños para que dominen el método de lectura correcto: manipúlelo con cuidado y lea página por página.
Preparación de actividades:
Algunas actividades en el material didáctico y los libros de "Me hago amigo de Little Book";
1. Utilice el material didáctico para presentar temas y estimular. interés de los niños Vaya al grano y observe el material didáctico importado directamente para estimular el interés de los niños y desencadenar pensamientos relacionados: "¿Por qué está roto el librito?"
En segundo lugar, opere y hable sobre el tema
1. Habla sobre el material didáctico "¿Qué pasó con el librito?" ¿Por qué sucede esto? "Hágales saber a los niños el motivo por el que se dañó el libro.
2. Operación resumida. Durante el proceso de lectura, los niños encuentran las respuestas a las preguntas por sí mismos, expresan sus propias opiniones, expresan sus propias opiniones, cómo leer, resume el maestro, Deje que los niños dominen el método correcto Practique, proporcione situaciones de lectura nuevamente, deje que los niños practiquen el método correcto e inicialmente cultive la capacidad del niño para resolver prácticas. Problemas cuando hay pocos libros.
En tercer lugar, resuma los puntos clave de conocimiento, resuma las actividades y presente requisitos de esperanza futuros.
En cuarto lugar, extienda a la esquina de libros para editar. el libro.
Mi favorito. Objetivos de la actividad Friend 2:
1. Comprender las características de la fabricación de papel en la biblioteca y saber que rasgar, agarrar y tirar dañará los libros.
2. Aprender a leer correctamente.
3. Saber que los libros son nuestros buenos amigos y saber valorarlos.
Preparación de la actividad:
Enfoque de la actividad:
Comprender las características de la fabricación de papel en la biblioteca y saber que rasgar, agarrar y tirar dañará los libros. /p>
Dificultad de la actividad:
Aprender a realizarla correctamente.
Proceso de la actividad:
1. pequeños experimentos
1. La maestra muestra papel usado. Miren, niños, ¿qué es esto?
2.t: También hay estos trozos de papel en los escritorios de los niños. Sepáralos y jálalos para ver cómo quedarán. 3. Operación infantil.
4. Si pellizcas el papel, se deformará y si lo rasgas, se romperá fácilmente.
En segundo lugar, observe el libro y sepa qué es el libro. Comprenda que rasgarlo, agarrarlo y tirarlo dañará los libros.
1. lo que sostiene el maestro.
2. ¿De qué material está hecho este libro?
3.t: ¿Qué pasará si rompemos el libro como acabamos de hacer? >
4. Resumen del maestro: ¡Sí! Libros, nuestros libros se romperán como nuestro papel y ya no podremos leerlos.
En tercer lugar, aprenda los métodos correctos de girar y leer.
1. El maestro mostró un libro roto.
Niños, lloró porque estaba herido. 2. Los niños son libres de adivinar.
3. La maestra muestra la imagen.
t: Así es, robaron el libro y Xiaoshu no quería ser buenos amigos. con ellos.
4.t: ¿Te harás amigo de Xiaoshu?
t: ¿Cómo lo hiciste?
5. demuestre la lectura y gire el libro. Todos observarán y discutirán y sabrán cómo girar el libro suavemente.
Si quieren leer libros de otros niños, deben decir: "¿Podrías prestármelo para leer?" o "¿Queremos cambiar?". En cuarto lugar, guiar a los niños para que desarrollen gradualmente una buena lectura. habilidades Hábito.
1. T: Ahora hay libros en los escritorios de los niños. Mire los libros en su escritorio y léalos usted mismo. Cuando lea, siéntese derecho y no se recueste. Lea estos libros página por página. Piensa en lo que dirías después de leer el libro e intercambiarlo con un buen amigo.
2. Los niños pueden leer libremente.
3. Uno de los profesores observa si el método de lectura del niño es correcto y corrige el comportamiento incorrecto de girar los libros y la postura de lectura incorrecta de forma individual.
4. Resumen del profesor: Los libros son nuestros buenos amigos, ¡apreciémoslos juntos!
Plan de lección social para clases pequeñas, mis objetivos del 'Buen Amigo 3':
1. Estimular el deseo de los niños por leer, aprender a leer libros correctamente y permitir que los niños comprendan las reglas del juego. leyendo a través de iconos.
2. Saber que los libros son nuestros buenos amigos y saber apreciarlos.
Preparación:
Libros, ppt, vídeos
Puntos clave: saber que los libros son nuestros buenos amigos y saber apreciarlos.
Dificultad: Aprende la forma correcta de leer.
Proceso:
1. Introducir el diálogo y estimular el amor de los niños por los libros.
1. Muestre el libro: Niños, ¿qué creen que trajo la maestra hoy? (Libro)
2. ¿Te gusta leer libros? ¿Por qué te gusta leer?
Resumen del profesor: Hay imágenes, texto e historias interesantes en el libro. Puedes aprender muchas habilidades y conocimientos a través de la lectura. Niños, ¿es ese libro nuestro mejor amigo? (Sí)
En segundo lugar, observe los libros y sepa que rasgarlos y rayarlos los dañará.
1. Muestra el libro: La maestra también trajo un libro hoy. ¿Qué crees que está mal en este libro? (Roto)
2. ¿Cómo romper? (El niño lo rompió accidentalmente mientras leía).
3. ¿Se ve bien el libro roto? (No se ve bien, no se puede ver el contenido)
En tercer lugar, guíe a los niños para que lean correctamente.
1. Niños, ¿estáis alfabetizados? (Niños hablando solos)
2. Veamos cómo leen el hermano y la hermana mayores. (presentación ppt)
Resumen del maestro: Niños, siéntense con orgullo, tomen un libro pequeño, lean una página en la mano, pásenla y envíenla a casa después de leerla.
3. La profesora también os trajo un vídeo para que veáis lo que hacían los dos niños. ¿Qué tal (agarrar libros)? ¿Cómo podemos solucionarlo? Muéstramelo después de que lo termines. Veámoslo juntos.
Cuatro. Actividades promocionales
Hoy aprendimos la forma correcta de leer. ¿Lo has aprendido? Ahora la profesora ha preparado algunos libros para ti. ¡Por favor toma uno y echa un vistazo! Vea qué niño tiene la mejor capacidad de lectura.