¿Qué es el examen tipo A para instituciones públicas?
La gestión integral (categoría A) se aplica principalmente a puestos en instituciones públicas centrados en la administración, los asuntos y la gestión empresarial. Los temas de la prueba son: Prueba de Aptitud Vocacional A, la duración de la prueba es de 90 minutos y la puntuación total es de 150. La capacidad de aplicación integral Una prueba tiene un límite de tiempo de 120 minutos y una puntuación total de 150.
1. La “Prueba de Aptitud Vocacional (Categoría A)” es una materia de examen diseñada para la contratación pública de personal en puestos directivos por parte de instituciones públicas. Principalmente evalúa las cualidades básicas y los elementos de capacidad de los candidatos que están estrechamente relacionados con el trabajo de gestión y son adecuados para pruebas objetivas de papel y lápiz, incluido el juicio de sentido común, la comprensión y expresión verbal, las relaciones cuantitativas, el razonamiento de juicio, el análisis de datos, etc. (1) El juicio de sentido común mide principalmente los conocimientos básicos que los candidatos deben dominar y la capacidad básica de utilizar estos conocimientos para analizar y juzgar, y mide la calidad básica de la gestión integral, que involucra las condiciones nacionales, la política, la economía, la cultura, el derecho y la ciencia. y tecnología, etcétera.
⑵ La comprensión y expresión verbal miden principalmente la capacidad del candidato para comprender y captar la connotación de materiales escritos, pensar y comunicarse, incluida la comprensión de la relación lógica entre oraciones, resumir la idea principal del material, captar la información principal y los detalles importantes, y elegir palabras para formar frases, expresar opiniones adecuadamente, etc.
⑶Las relaciones cuantitativas miden principalmente la capacidad de los candidatos para comprender y captar las relaciones cuantitativas entre cosas y resolver problemas de relaciones cuantitativas. Implica principalmente el análisis, la operación y la inferencia de las relaciones de datos. (4) El juicio y el razonamiento evalúan principalmente la capacidad de los candidatos para analizar y razonar sobre diversas cosas, lo que implica la comprensión, comparación, combinación, deducción e inducción de gráficos, conceptos de palabras, relaciones entre cosas y materiales escritos. Los tipos de preguntas comunes incluyen razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento analógico, juicio lógico, etc.
5] El análisis de datos mide principalmente la capacidad del candidato para comprender, analizar y procesar de manera integral diversos datos complejos, que generalmente se presentan en forma de cuadros estadísticos y materiales de texto.
2. "Capacidad de aplicación integral (Categoría A)" es una materia de examen diseñada para la contratación abierta de personal en puestos directivos por parte de instituciones públicas. Está diseñada para evaluar el uso integral de los conocimientos y habilidades relevantes de los candidatos. Descubrir problemas, analizar problemas, Habilidades para resolver problemas.
Prueba principalmente la conciencia del rol directivo de los candidatos, la capacidad de juicio analítico, la capacidad de planificación y control, la capacidad de comunicación y coordinación y la capacidad de expresión escrita.
Conciencia del rol gerencial: tener una comprensión clara de las responsabilidades y la autoridad de los puestos gerenciales, ser capaz de comprender, pensar y resolver problemas desde la perspectiva de un gerente y tener un sentido de servicio.
Capacidad analítica y de juicio: Ante situaciones laborales, puedo descubrir y definir problemas, analizar las causas y factores que influyen en los problemas, y realizar evaluaciones y juicios adecuados.
Capacidad de planificación y control: Capaz de utilizar los recursos disponibles para concebir métodos y medios para resolver problemas de acuerdo con las responsabilidades y requisitos del trabajo, de modo que el trabajo pueda desarrollarse de acuerdo con el proceso y la dirección esperados y lograr los resultados esperados. .
Habilidades de comunicación y coordinación: Capacidad para solicitar opiniones del personal relevante, transmitir información, ejercer influencia y obtener apoyo y cooperación de la dirección.
Habilidades de expresión de palabras: Capaz de redactar manuscritos de acuerdo con las necesidades de la dirección y expresarlos claramente en palabras.
El examen consta de tres partes: notas, materiales de referencia y tipos de preguntas. Es una pregunta subjetiva. Las preguntas del examen se refieren principalmente a tareas típicas de los puestos directivos en instituciones públicas, como resumir opiniones, clasificar información, redactar cartas, concertar reuniones, gestionar emergencias, notificar contactos, etc.