Plan de actividades de caligrafía
Plan de actividades de caligrafía 1 Al igual que una persona, la gente ha prestado atención al cultivo de los hábitos de escritura desde la antigüedad. Los buenos hábitos de escritura pueden reflejar la actitud de una persona al hacer las cosas y dejar una buena imagen a los demás.
1. Ideología rectora
1. La caligrafía china tiene una larga historia y es extensa y profunda. No solo tiene un arte distintivo y una amplia practicidad, sino que también contiene ricos factores de educación moral. Prestar atención a explorar estos factores en la enseñanza e integrarlos e impregnarlos adecuadamente en la enseñanza será de gran beneficio para cultivar los buenos sentimientos morales de los estudiantes y mejorar su propia alfabetización moral y nivel de conocimiento.
2. Mejorar la calidad de la enseñanza de la escritura y potenciar la personalidad artística de los estudiantes. Con la profundización del nuevo experimento de reforma de los estándares curriculares y la popularización de la tecnología de la información moderna, las personas tienen requisitos cada vez más altos para la enseñanza de la escritura. La enseñanza de la escritura favorece el interés de la gran mayoría de los estudiantes por la escritura y la caligrafía; favorece la formación de posturas de escritura correctas y habilidades básicas de escritura estandarizadas; favorece la mejora de la calidad de otras materias; Para los estudiantes de grados inferiores, los maestros deben prestar especial atención al cultivo de actitudes de escritura serias y buenos hábitos de escritura, prestar atención al dominio de los trazos básicos y la estructura básica de los caracteres chinos por parte de los estudiantes, y prestar atención a la escritura correcta, libre de errores y escritura ordenada; al evaluar la escritura de los estudiantes de secundaria, no solo deben prestar atención a la estandarización y fluidez de la escritura también deben respetar su gusto estético individual.
2. Objetivos de la actividad
1. Comprender los conocimientos básicos de caligrafía y mejorar aún más las habilidades de escritura de los estudiantes.
2. Mantener posturas correctas al sentarse, pararse y escribir, y desarrollar buenos hábitos de escritura.
3. Permitir a los estudiantes escribir con fluidez con un bolígrafo, escribir de forma correcta, precisa, ordenada, con líneas claras y cierta velocidad.
4. Cultivar el interés de los estudiantes por la caligrafía y sentir la belleza artística de la caligrafía.
5. Guíe a los estudiantes para que escriban una letra hermosa, que tendrá un profundo impacto en su estudio, trabajo futuro e interacciones sociales.
6. Cultivar la seriedad, responsabilidad, dedicación y perseverancia de los estudiantes a través de la práctica de la caligrafía.
7. Permitir a los estudiantes contactar directamente con la caligrafía, la belleza de la cultura y el arte chinos, y heredar la cultura tradicional de la patria.
En tercer lugar, práctica de actividades
1. Tome una clase de escritura una vez a la semana, comenzando con la guía del orden de los trazos y la estructura fina de las palabras, para brindar una buena guía de escritura.
2. Anime a los estudiantes a no escatimar esfuerzos para comprar un cuaderno de pluma estilográfica en clase de forma voluntaria y a utilizar las clases de escritura y el tiempo libre para hacer ejercicios de descripción. 3. Utilice el libro "Escritura" para fortalecer la práctica de la imitación de la escritura.
4. Adoptar un método de coordinación independiente para establecer un grupo de actividades de escritura, planificarlo e implementarlo y completar los objetivos específicos de la actividad de escritura.
5. Cada mes se realiza un concurso de caligrafía entre grupos. Los grupos que obtienen buenos resultados son elogiados y recompensados, y los grupos que obtienen resultados deficientes reciben sugerencias de mejora.
6. Utilice una semana para publicar los excelentes trabajos de los estudiantes en la exposición, dándoles una sensación de logro y estimulando el entusiasmo de los estudiantes por escribir y practicar la caligrafía.
7. Indique a los profesores que resuman las actividades, registren y organicen el proceso de las actividades y mejoren la gestión de los archivos de texto de las actividades.
8. Los resultados de las actividades se exponen en el campus en forma de periódicos manuscritos, excelentes ejercicios, caligrafía, etc.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Utilizar el tiempo de clase de actividades todos los viernes por la tarde para realizar actividades. Los miembros del equipo deben llegar al salón de caligrafía a tiempo, pasar lista para cada clase, verificar la asistencia e informar las ausencias al maestro de la clase de manera oportuna.
2. Los miembros del equipo de caligrafía deben cumplir estrictamente las disciplinas, mantener la sala en silencio y no se les permite hacer ruidos fuertes en la sala de caligrafía ni hacer nada que no esté relacionado con el aprendizaje de la caligrafía.
3. Mantener el aula de caligrafía limpia y ordenada, no tirar basura y tirar el papel usado a la basura.
4. Cada vez que el profesor asigne tareas, los estudiantes deben completarlas a tiempo.
5. Cuidar bien las instalaciones y el material del aula de caligrafía.
Verbo (abreviatura de verbo) I palabra tiempo continuo
Viernes por la tarde
Lugar: Aula de Caligrafía
Número de participantes: 40 personas
6. Disposición del plan de enseñanza
1. En la enseñanza de caligrafía, primero se debe enseñar a los estudiantes la postura correcta para escribir, el control del grosor de la escritura y los conceptos básicos de sentarse y pararse al escribir. . El segundo es enseñar el método correcto para leer pegatinas, como leer escritura a mano, comprender el proceso de escritura, comprender las reglas de combinación de escritura y "menos palabras, más veces" al leer pegatinas. En tercer lugar, los estudiantes deben prestar atención; Higiene de la escritura. Como mesas y sillas, iluminación, posturas de escritura, etc. A través de un estudio y una formación rigurosos, los estudiantes no solo pueden desarrollar buenos hábitos de escritura, sino también desarrollar su temperamento.
2. La enseñanza es principalmente en guión regular, y los estudiantes son temporales.
3. Aprenda los trazos básicos de la escritura normal, como horizontal, vertical, izquierda, prensa, gancho vertical, gancho horizontal y gancho curvo.
4. La escritura de trazos básicos es muy importante para la escritura posterior de caracteres chinos, de modo que los estudiantes puedan dominar los trazos básicos de manera competente.
5. Guión regular de entrenamiento radical. Como un solo lado, el lado de la mano, la cabeza de bambú, la cabeza de hierba, el lado vertical del corazón, el lado antitexto, la parte inferior del corazón, la parte inferior de cuatro puntos, la cabeza del tesoro, etc.
6. Explica cómo escribir caracteres chinos en la cuadrícula de campos. Después de aprender los trazos básicos y los radicales, permita que los estudiantes aprendan algunos caracteres chinos simples y de uso común, de fáciles a difíciles. Como diez, madera, humano, grande, mil, tierra, campo, rey, negocios y Xiao.
7.Revisar y consolidar los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Por ejemplo, verifique si los estudiantes dominan los trazos y los radicales, si el método de escritura de la cuadrícula Tianzi es correcto y realice una capacitación de revisión específica. Hay reglas a seguir al escribir caracteres chinos, como el peso de la escritura, la densidad de la estructura, la urgencia de la operación y la fuerza del impulso. Entrenar a los estudiantes de primaria para que sigan las reglas de escritura de caracteres chinos es "disciplina". El contenido de la escritura son artículos, poemas, coplas, citas célebres, aforismos y similares dentro y fuera del aula. Una palabra, un capítulo y un versículo, escritos y grabados en mi corazón, son "educados". Pida a los estudiantes que comprendan quiénes son cuando escriben y cuanto más piensen en ello, mejor. Esto también es para cultivar el carácter modesto, sincero y meticuloso de los estudiantes.
8. Contenido de aprendizaje de caligrafía de escritura
(1) Imprima y distribuya a los estudiantes para capacitación, principalmente escribiendo algunos caracteres chinos simples de uso común, como montaña, río, vuelo,
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5. Caballo, no, Tai, Feng,
Bueno, área, mediano, pequeño, largo, etc.
9. Contenido de aprendizaje de escritura de caligrafía
(2) Imprima y envíelo a los estudiantes para que los capaciten para escribir algunos caracteres chinos de uso común.
10. Contenido de aprendizaje de caligrafía de escritura
(3) Después de imprimirlo y distribuirlo a los estudiantes para su capacitación, la dificultad de escritura se puede aumentar adecuadamente.
11. Contenido de aprendizaje de escritura y caligrafía
(4) Imprimir y distribuir a los estudiantes para su formación. Puedes practicar algunos poemas antiguos de cinco caracteres, como "Torre Dengque" y "Amanecer de primavera".
12. Contenido de aprendizaje de escritura y caligrafía
(5) Imprimir y distribuir a los estudiantes para su formación. Puedes practicar algunos poemas antiguos de cinco caracteres, como pinturas y flores de ciruelo.
13. Escribir contenido de aprendizaje de caligrafía.
(6) Imprimir y distribuir a los estudiantes para su capacitación. Esta semana comencé a prepararme para la exposición de caligrafía y seleccioné algunas obras destacadas para participar.
Plan de actividades de caligrafía 2 La caligrafía es una forma de arte única de la nación china y una parte importante de la cultura tradicional china. La escuela primaria y secundaria Diaodong concede gran importancia al cultivo de la caligrafía de los estudiantes. El club de caligrafía "Mo Yunxuan" se establecerá en junio de 20xx para crear una plataforma para que los estudiantes aprendan caligrafía. El concurso de caligrafía in situ "Love My China" se celebró para dar la bienvenida al Día Nacional, con la intención de seleccionar el primer grupo de estudiantes de "tinta", para que los estudiantes de la Escuela Primaria Central Diaodong pudieran desencadenar un aumento en la herencia y el transporte. promover la excelente cultura tradicional de la nación china y el aprendizaje de la caligrafía, y mejorar la Escuela Primaria Central Diaodong. La atmósfera cultural tiene un efecto muy positivo en la promoción de la educación artística en caligrafía en la Escuela Primaria Central Diaodong. Los asuntos específicos son los siguientes:
1. Participantes:
Los estudiantes de los grados 2 a 5 de la Escuela Primaria Central Diaodong que ingresan al club de caligrafía por recomendación de su maestro pueden participar. la competencia.
2. Contenido, cronograma y requisitos de la actividad:
Hora del concurso: viernes 30 de septiembre a las 12 horas.
Ubicación: Aula de Caligrafía en el Edificio C.
1. Los concursantes de cada clase deben ir a la sala de caligrafía a tiempo y traer sus propias herramientas de escritura y papel emitidos por la escuela. El contenido de la escritura de caligrafía con bolígrafo suave puede prepararse por sí mismo o copiarse; -La caligrafía con bolígrafo se escribe de acuerdo con el contenido especificado. Los jugadores deben completar trabajos de caligrafía relativamente completos dentro del tiempo especificado, y los trabajos serán retirados después del juego.
2. Revisión de los trabajos finales: Después del concurso, el comité organizador revisará los trabajos y seleccionará un número de trabajos del primer, segundo y tercer premio en función de los resultados del concurso. Los estudiantes ganadores pueden ser admitidos como miembros de Mo Calligraphy Society.
3. La postura de escritura de los concursantes figurará como una de las condiciones para el alcance de la evaluación de este concurso.
4. La ceremonia de premiación y exhibición de obras destacadas se realizará después del Día Nacional. El lugar de la exposición se notificará por separado.
3. Reglas y requisitos de escritura de caligrafía:
1. Las obras están escritas principalmente en escritura regular, pero también se aceptan otras escrituras regulares.
2. La caligrafía con lápiz duro no debe tener menos de 16 cm y el papel utilizado para escribir trabajos de caligrafía con pincel no debe tener más de 4 pies de papel de arroz (disposición vertical).
3. Se requiere utilizar caracteres chinos estándar, sin errores tipográficos ni otros caracteres.
4. El tiempo de creación en sitio es de 60 minutos.
Cuatro. Listado del comité organizador de la competición:
Líderes de grupo
Miembros de un grupo