En la era de la inteligencia artificial, ¿se sustituirá el papel de los profesores en el futuro?
Desde su nacimiento, la educación ha estado en un constante proceso de adaptación a las necesidades sociales y al desarrollo de la productividad social a través de su propia transformación. En las sociedades primitivas, los cazadores enseñaban habilidades de caza a otros, lo que se puede decir que es una forma primaria de educación. En la sociedad feudal, las escuelas privadas surgieron como una forma de educación para satisfacer las necesidades de las familias adineradas de educar a sus hijos en poesía, libros, etiqueta y arte. En los tiempos modernos, con la demanda de un gran número de talentos que requerían formación técnica en la era de la industrialización a gran escala, surgió el sistema escolar moderno.
Cada cambio en la educación es una autorrenovación que responde a las necesidades de los tiempos y una autorrevolución que responde a las necesidades de la sociedad. En la era de la inteligencia artificial, la demanda de talentos de la sociedad es más refinada y específica, la demanda de conocimientos de las personas es más personalizada y diversa, y la demanda de transferencia de conocimientos de las personas es más rápida. Estos nuevos cambios en la demanda promoverán inevitablemente la autorrenovación y la transformación de la educación, que gradualmente pasará de ser organizada, planificada y proporcionada a ser desorganizada, no planificada y proporcionada.
El profesor pasará gradualmente de responder directamente a los conocimientos de los alumnos a una forma de clase no fija y sin enseñanza presencial. Los docentes se irán dividiendo paulatinamente en un grupo de personas que crean, organizan y difunden recursos educativos, y un grupo de personas que brindan tutoría personalizada o acompañan a los estudiantes. Especialmente en la etapa de educación básica, muchos profesores no se centran en explicar conocimientos, sino en tutorías personalizadas.
La explicación de los conocimientos será proporcionada por profesores especializados a través de las tecnologías de la información, y estas personas no necesitan muchas. En teoría, Internet puede amplificar infinitamente el concepto de clase, permitiendo que más personas aprendan al mismo tiempo. Un gran número de personas trabajarán duro en la creación de recursos educativos y análisis de la demanda. En el ámbito de la educación de adultos se reorganizarán los métodos educativos existentes. Los profesores ya no necesitan escuelas ni enseñanza presencial, cada vez más personas aprenden y se forman a través de Internet.
Los profesores del futuro no se limitarán a los profesores que vemos ahora, sino que todos aquellos que se dedican a la creación, organización, embellecimiento y difusión de los recursos educativos pueden convertirse en profesores y asumir la responsabilidad de educar a la gente. Por tanto, los profesores no serán sustituidos por la inteligencia artificial. Sólo se puede decir que la inteligencia artificial cambiará la forma de trabajo y las tareas de los docentes y producirá docentes con nuevas identidades para satisfacer las nuevas necesidades educativas de la sociedad.
El mundo está en constante desarrollo y cambio, al igual que la educación, pero los profesores siempre están ahí.