¿Qué es la educación guiada? ¿De qué país se originó? ¿Cuáles son los beneficios de la recuperación infantil?

La educación guiada es reconocida internacionalmente como uno de los métodos más eficaces para el tratamiento de niños con parálisis cerebral. Su característica distintiva es guiar y movilizar al máximo el potencial de movimiento independiente de los niños y estimular el interés y la conciencia de participación de los niños con intenciones entretenidas y rítmicas. A través de técnicas de orientación científica, suministro de conciencia o guía de contraseñas, los niños pueden entrenar activamente, combinados con entrenamiento pasivo científico, lo que mejora en gran medida el efecto de rehabilitación, al mismo tiempo, combina orgánicamente movimiento, lenguaje, comprensión, desarrollo intelectual, interacción social y; modificación de la conducta levantarse y realizar una formación de rehabilitación integral para que los niños puedan lograr una recuperación y desarrollo integral en el cultivo moral, intelectual, físico, de la personalidad y el temperamento, y la formación del comportamiento. En los últimos años, los países desarrollados han integrado la educación infantil, primaria y secundaria con la formación en rehabilitación, lo que ha sido bien recibido por los padres y la sociedad.

La educación basada en guías se implementó por primera vez en Japón y ahora es muy popular en países y regiones desarrollados como Europa, Japón, Estados Unidos, China y Hong Kong. La terapia educativa guiada no solo puede rehabilitar eficazmente a niños con parálisis cerebral, sino también a niños con retraso motor simple, retraso del lenguaje, retraso mental, autismo, hemiplejia en adultos, enfermedad de Parkinson, etc. Además, tiene un alto efecto de intervención temprana y rehabilitación en niños de alto riesgo con encefalopatía hipóxico-isquémica, bebés prematuros, asfixia neonatal, encefalopatía por bilirrubina y diversas secuelas de encefalopatía.