Contenido del examen escrito de una institución pública
1. Tipo integral
①Prueba de línea
Hay tres formas de inspeccionar las pruebas de las instituciones públicas. Una forma es, al igual que el examen nacional y el examen provincial, realizar la prueba de capacidad profesional administrativa únicamente en una hoja. Una forma es que el examen se divide en dos partes: el examen básico y el examen práctico, y cada estación generalmente representa la mitad de la puntuación; la otra forma es que el examen consta de tres partes: el examen básico y la prueba; cuestionario y la escritura.
Obtener materiales de examen de instituciones públicas
② Preguntas subjetivas como ensayos y escritos.
En la actualidad, los exámenes subjetivos en las instituciones públicas se centran principalmente en ensayos, redacción y análisis de casos (también conocido como procesamiento de materiales, análisis de materiales, análisis integral, etc.). ), redacción de documentos y corrección de errores. El contenido del examen se centra en la comprensión lectora, el análisis integral, la expresión del lenguaje, las habilidades para formular preguntas y resolver problemas, y el conocimiento profesional requerido para el puesto.
③Conocimientos básicos públicos
En comparación, es más sencillo. La parte de conocimientos básicos públicos es equivalente a la parte de conocimientos generales en el examen de la función pública, pero la dificultad es significativamente menor. En cuanto al alcance del examen, generalmente se trata de política, economía, gestión, documentos oficiales, perfiles de instituciones públicas, ética, ciencia y tecnología, humanidades y otros conocimientos. A juzgar por el método de examen, la mayoría de las preguntas son preguntas de conocimiento y memoria, y la mayoría de las preguntas son preguntas objetivas que los candidatos pueden obtener fácilmente puntuaciones altas si las revisan con anticipación.
2. Educación
① Teoría de la educación
Desde el formato del examen, existen diferencias obvias entre los diferentes exámenes en diferentes ciudades: (1) El contenido del El examen escrito es conocimiento "integral" (conocimiento público básico) conocimiento teórico educativo”. (2) El contenido del examen escrito es "conocimientos profesionales de la materia y conocimientos teóricos educativos". (3) El contenido de la prueba escrita es "Conocimientos Integrales de la Educación" (Conocimientos Básicos de la Educación).
②Asignaturas profesionales
Ha habido una tendencia obvia en los exámenes escritos para la contratación de docentes en los últimos dos años, es decir, cada vez más regiones están aumentando la experiencia en la materia. La razón de este cambio puede ser que resulta difícil comprobar la solidez de los conocimientos profesionales de los candidatos examinando únicamente teorías educativas básicas como la pedagogía y la psicología.
En la actualidad, los padres de familia y todos los sectores de la sociedad tienen requisitos cada vez más altos de educación de calidad y calidad educativa, y lo mismo ocurre con los profesores. Por ejemplo, es necesario evaluar el conocimiento del profesor de música sobre teoría musical, su capacidad para apreciar y analizar la historia de la música y su capacidad para componer y crear música. No solo evalúa la comprensión y familiaridad de los profesores de ciencias con el conocimiento de las materias relacionadas con el examen de ingreso a la escuela secundaria, el examen de ingreso a la universidad y la universidad, sino que también evalúa la amplitud de conocimientos de los profesores de artes liberales.
3. Atención médica
El enfoque de los exámenes varía de un lugar a otro e incluso de un hospital a otro. Cada lugar y cada hospital tiene sus propias industrias o especialidades ventajosas. Los examinadores de los exámenes de contratación médica suelen ser expertos en este campo, por lo que a los examinadores les gusta centrarse en sus conocimientos profesionales en sus propios campos de investigación. Esto requiere que los candidatos estén familiarizados con las condiciones locales de examen.
Cinco características de las instituciones públicas
1. Proporcionar servicios públicos: La función de las instituciones públicas es en realidad proporcionar productos de servicios públicos, que es la condición básica para el surgimiento y existencia de lo público. instituciones. Las instituciones en los campos de la ciencia, la educación, la cultura y la salud son sistemas de apoyo a los servicios sociales que garantizan la vida política, económica y cultural normal del país.
2. Pertenece a un organismo del poder no público: la mayoría de las empresas que realizan las instituciones públicas son asuntos específicos derivados de funciones gubernamentales, pero no pertenecen a organismos del poder público administrativo y no tienen carácter público. poder administrativo. No debe haber afiliación entre el líder y la institución del mismo tipo que dirige, y el líder no tendrá funciones administrativas para otros departamentos o personas dentro de la división administrativa. Sólo puede utilizar su propio conocimiento y experiencia profesional para brindar educación, cultura, atención médica, atención médica y otros servicios a la sociedad. Los servicios profesionales son las funciones sociales básicas de las instituciones públicas.
3. Pertenecen a organizaciones intensivas en conocimiento: la mayoría de las instituciones públicas son organizaciones intensivas en conocimiento con el trabajo mental como cuerpo principal, y los profesionales son el personal principal de las instituciones públicas. La función social básica de las instituciones públicas es utilizar el conocimiento científico, tecnológico y cultural para brindar servicios a todos los aspectos de la sociedad.
4. Localización de fuentes de financiación: las instituciones públicas de nuestro país asignan básicamente diversos fondos para proyectos del financiamiento nacional, lo cual es una característica básica del sistema tradicional de gestión de proyectos de nuestro país.
Con la profundización y el desarrollo de la reforma institucional de las instituciones públicas, las fuentes de financiación de las instituciones públicas se han diversificado cada vez más, pero las asignaciones financieras estatales todavía dominan la financiación de las instituciones públicas. En la actualidad, las principales fuentes de fondos de las instituciones públicas de mi país incluyen subsidios fiscales y subsidios no fiscales.
5. Amplio alcance de las instituciones públicas: El alcance de las instituciones públicas involucra educación, ciencia y tecnología, cultura, salud, deportes y otras industrias y campos. Sus temas son diversos y su escala es grandiosa.
Contenido del examen escrito de institución pública