¿Qué es la enseñanza orientada a la acción?

La enseñanza orientada a la acción adopta el "impulso orientado a la acción" como forma principal, dando pleno juego al papel principal de los estudiantes y el papel de liderazgo de los profesores en el proceso de enseñanza, centrándose en cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. y guiar a los estudiantes para que completen una determinada tarea como punto de partida. Completar tareas para lograr los objetivos de enseñanza.

Desde la perspectiva del proceso de adquisición de conocimientos por parte de los estudiantes, el conocimiento proviene de la práctica y el conocimiento perceptivo se obtiene en la práctica. Después de una práctica repetida, uno puede alcanzar la comprensión racional y volver a la práctica. La enseñanza orientada a la acción requiere que los docentes divida las tareas grandes en tareas pequeñas durante la enseñanza. Los profesores deben proporcionar a los estudiantes orientación para la acción en diferentes niveles.

Su importancia didáctica:

1. La enseñanza "orientada a la acción" permite a los estudiantes aplicar lo que han aprendido y estimular y cultivar el interés de los estudiantes en aprender. Adoptar una enseñanza "orientada a la acción" puede convertir la abstracción en concreción, convertir lo aburrido en divertido y hacer que los estudiantes estén felices de operar y dominar.

Los estudiantes tendrán una sensación de logro, alegría e impacto al completar una determinada tarea. Este poder no sólo mejora la confianza en sí mismos de los estudiantes, sino que también aumenta su interés en aprender conocimientos y habilidades.

2. Las "tareas" se utilizan en todo momento, lo que permite a los estudiantes construir sin problemas una estructura de conocimiento en el proceso de discutir tareas, analizar tareas y completarlas.

3. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y resaltar el cultivo de sus habilidades prácticas e innovadoras.