¿Cómo piensas estudiar en el futuro? Composición de 300 palabras.
¿Cómo planeas aprender una composición de 300 palabras en el futuro?
¿Cómo planeas aprender una composición de 300 palabras en el futuro? Planes para el nuevo semestre
En un abrir y cerrar de ojos, pasaron las vacaciones de invierno y ha comenzado un nuevo semestre, ¿cuál es mi objetivo para este semestre? No te preocupes, te lo diré ahora mismo.
Mi objetivo para este semestre es: la tarea principal es mejorar aún más mi rendimiento académico. Lo primero que debes hacer es: escuchar atentamente en clase, no mirar a tu alrededor y levantar la mano activamente para responder preguntas. Toma notas y pregunta al profesor si no entiendes. No hables ni hagas pequeños movimientos en clase y trata de no ser criticado por el profesor.
Debería dedicar más tiempo en mi tiempo libre a practicar caligrafía. Si practico un poco cada día, mi letra se volverá cada vez más hermosa, porque quiero escribir una letra hermosa. En cuanto a la composición, necesitas leer más buenas palabras, oraciones y párrafos, leer más ejercicios de composición y publicar más composiciones en el primer sitio web de ensayos para mejorar tus habilidades de escritura.
Ve a casa y escribe tu tarea con cuidado. Después de terminar de escribir, revísala con atención, revisa el texto, obtén una vista previa de la nueva lección que aprenderás mañana y escribe las palabras que no conoces. palabras y pregúntale al maestro mañana.
¡Está bien, trabajaré duro para completar lo anterior y me esforzaré por ser el mejor estudiante!
No muy bien,,,lo siento,,,●﹏●
Cómo aprender bien la historia y planes futuros, un ensayo de 130 palabras sobre los cinco mil años de China. de la historia, Desde la antigüedad hasta el presente, cuántos literatos han escrito página tras página de gloria para servir a la patria.
En la antigüedad, Qu Yuan, un poeta del estado de Chu, disolvió su entusiasmo en "Li Sao" y murió arrepentido. Yue Fei, el famoso general patriótico de la dinastía Song, tenía en su espalda los cuatro caracteres "Servir al país con lealtad", que lo acompañaron durante varios años militares "Desde la antigüedad, nadie ha muerto, y su lealtad será. recordado por la historia." La canción de Wen Tianxiang "Crossing the Lingding Ocean" todavía conmociona nuestro patriotismo. Lin Zexu, el ministro antitabaco de la dinastía Qing, dejó un poema a su maestro antes de correr a Guangzhou: "Si vives o mueres buscando beneficiar al país, ¿cómo puedes evitarlo a causa de desgracias y bendiciones?"
En los tiempos modernos, el Sr. Lu Xun "miraba a miles de personas con cejas frías, inclinaba la cabeza y estaba dispuesto a ser un matón". También están los poemas de Qiu Jin, las letras de Tian Han y Nie. La música de Er. ¿Cuántos ancianos revolucionarios han utilizado sus vidas y su juventud para crear nuestra felicidad hoy, incluida la lámpara de aceite del presidente Mao, el abrigo del primer ministro Zhou y el palo de transporte del comandante en jefe Zhu? Mostraron su patriotismo salvando a la gente de una situación desesperada.
En los tiempos modernos, el tío Lei Feng dedicó su limitada vida al servicio ilimitado al pueblo, y su compañero de clase Liang Fan mostró su patriotismo al salvaguardar el honor de la patria. Los chinos de ultramar, tanto en el país como en el extranjero, están prestando atención a la construcción de la patria todo el tiempo.
Estudiantes, como estudiantes de secundaria en el siglo XXI y como nueva fuerza en la construcción socialista, ¿qué debemos hacer?
Toma el mundo como tu responsabilidad. ¡Lea sobre el ascenso de China!
¿Aún te acuerdas? En la lucha contra las inundaciones y los desastres, nuestros estudiantes son siempre el equipo principal que responde activamente al llamado. Cuando la OTAN, encabezada por los Estados Unidos, descaradamente hizo estallar nuestra embajada en Yugoslavia con misiles, condenamos enérgicamente con pluma las atrocidades de la OTAN. Durante el terremoto de Taiwán del "21 de septiembre", nuestros estudiantes también estuvieron a la vanguardia de la acción. Donamos dinero y materiales para construir el "Proyecto Esperanza" en zonas montañosas empobrecidas.
La obligación de los estudiantes es estudiar. Debemos poner un fuerte patriotismo en el estudio. El conocimiento es poder, ¿cómo se puede hablar de servir al país? No se deje llevar por miradas llamativas ni por diversión vulgar. No sea ignorante ni esté inactivo todo el día. No "hagamos oídos sordos a lo que sucede fuera de la ventana y leamos sólo los libros de los sabios". Después de abandonar este muro de la escuela, lo que tenemos que afrontar es la complejidad de la sociedad. Es lo que nuestras mentes simples e inmaduras deben aceptar. Sólo aprendiendo bien los conocimientos y practicando habilidades profesionales en el campus podremos seguir siendo invencibles en esta feroz competencia. Como dice el refrán: Viendo los cambios en el mundo, ¿quién está a cargo de los altibajos? En el siglo XXI, tú y yo seremos figuras populares. 9,6 millones de Shenzhou están a su disposición.
Compañeros, ha sonado la campana del siglo XXI. China, el dragón oriental, ha despegado. La gran tarea de "revitalizar China y realizar las cuatro modernizaciones" está a nuestro alcance, mañana. Seguramente sostendremos el sol para que este dicho inmortal ya no se convierta en una palabrería vacía o en un eslogan.
¡Lee para conocer el ascenso de China!
Cómo compensarlo en inglés y cómo aprender la composición de 400 palabras en el futuro. Debes estudiar mucho. La adquisición del idioma depende de la acumulación. Debes practicar la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Si no puedes persistir, debes encontrar a alguien que te supervise. O considera la posibilidad de recibir tutoría extracurricular. Tuve clases de inglés en Elite Education y fue bastante buena.
¿Cuáles son los beneficios de los “libros de cocina”? ¿Cómo planeas aprender chino en el futuro? De hecho, los libros de cocina significan estudiarlos y saborearlos una y otra vez.
Ya seas estudiante o una persona de mediana edad o mayor, si te encanta leer, creo que debes "comer libros". ¿Cómo podemos "comernos" el sabor del libro? Han Yu, de la dinastía Tang, propuso las "Cuatro Bellezas" de la erudición, es decir, "Leer no es suficiente y pensar en el significado no está claro. Si no eres suficiente, no aprenderás, y si estás estudiando, no podrás hacerlo.” Es decir, “leer más”, “pensar profundamente”, “ser modestos” y “ser humildes”.
Leer más. La primera es leer muchos libros y la segunda es "leer cien veces y el significado te resultará evidente". El poema de Du Fu "Leer miles de volúmenes, escribir como un dios" también ilustra el principio de "leer más".
Los libros no sólo se pueden leer, sino que también se pueden "cocinar". La llamada "cocción" de un libro es en realidad un proceso de leerlo y saborearlo una y otra vez hasta leerlo por completo. Debido a que los libros son alimento espiritual para los seres humanos, la vida nos dice que los alimentos deben cocinarse para una mejor digestión. El proceso de digerir nuestra lectura es como un proceso de "cocinar" alimentos, y una actitud seria y apasionada es el "fuego" necesario para "cocinar" libros. El fuego puede ser alto o bajo, lo que requiere mucho trabajo por parte del lector. "cocinero de libros" Buen conocimiento.
¿Cómo aprender física? ¿Qué hacer a continuación? Las tácticas de las preguntas de ensayo son universales. Si no comprende, simplemente pregunte hasta que comprenda. Las composiciones se acumulan a través de la lectura diaria. El método de aprendizaje es solo ese: confías principalmente en tu propia perseverancia. Te deseo progreso académico
Cómo estudiar composición Xiaolan: Maestro Wang, estamos aquí de nuevo.
Erhu: Escuchándote sabemos que la composición es muy útil y debemos aprenderla bien. Pero...
Maestra: Ayer recibí una carta de una niña y ella hablaba exactamente de este tema. Dijo que las matemáticas son fáciles de aprender, siempre y cuando memorices las canciones de Jiujiu, entiendas los ejemplos dados por el maestro y hagas más ejercicios; el chino también es fácil de aprender, simplemente lee y escribe según el libro; partituras para cantar! Es sólo que escribir es difícil. También dijo que los artículos de otras personas eran buenos, pero que no podía copiarlos; alguien más escribió “Recoge la billetera y pásala al tío policía” y ella también aprendió a escribirlo, pero la maestra dijo que era “el”. mismo". Comparativamente, la composición es realmente difícil de aprender.
Erhu: Oye, lo que dijo es exactamente lo que pensé.
Profesor: ¿Muchos estudiantes tienen esta opinión? Así que hoy me centraré en hablaros de este tema.
¿Es difícil aprender a componer? No. Componer y hablar son lo mismo. ¿No es difícil hablar? La composición tampoco es difícil.
Piénselo, ¿por qué la gente todavía habla cuando simplemente trabaja todos los días? Porque tenemos cerebro y hablamos para decirle a los demás lo que tenemos en la mente. Si no hablas, ¿cómo sabrán los demás lo que estás pensando? Sin embargo, cada uno de nosotros sólo tiene una boca y nuestras voces son limitadas. ¿Cuántas personas pueden escuchar cada vez que hablas? ¿Qué pasa si su idea es importante y debería ser conocida por cien, mil o incluso decenas de miles de personas? ¿También lo dices con la boca? Por supuesto que no. Podemos escribir lo que queremos decir en un artículo para que todos lo lean. Entonces, en este sentido, componer y hablar son la misma cosa.
Profesor: La razón aquí es muy simple, ¡el tiempo de práctica es diferente! Haz cuentas, has estado practicando hablar desde que tenías aproximadamente un año, llamando a "papá" y "mamá". Cuando tiene más de un año, puede decir frases sencillas como "Papá conduce un coche" y "El edificio es muy alto". A los cinco o seis años, los niños pueden contar a los adultos lo que ven en la calle de su casa. De esta manera, practicas todos los días, y ya han pasado unos diez años. Como llevo mucho tiempo practicando, no me resulta difícil poder hablar cuando abro la boca.
Xiaolan: Según tus cálculos, cuando aprendemos a hablar, hemos estado practicando todos los días desde que teníamos un año, y eso no necesariamente significa qué tan bien hablamos cuando aprendemos a escribir; , solo hemos practicado decenas de artículos. Muchas personas pueden escribir un ensayo preliminar, lo que demuestra que la composición no es realmente tan difícil de aprender.
Maestro: Lo entiendes completamente. En comparación con hablar, la composición es realmente fácil de aprender.
Para hablar, utiliza el lenguaje hablado. Una vez que haya terminado de hablar, no podrá borrarlo ni corregirlo. Por ejemplo, una escuela me pidió que enseñara a los estudiantes los conceptos básicos de composición. Después de dos horas de conferencia, me sentí muy insatisfecho y dije: "Estudiantes, por favor no se vayan. Revisaré el artículo desde cero". La composición es mucho más conveniente. Al escribir un artículo, podemos escribirlo párrafo por párrafo según el esquema, y podemos revisarlo una y otra vez hasta que estemos satisfechos, y luego mostrárselo a los demás. En esta comparación, ¿no es más fácil aprender a escribir que a hablar?
Shuhua: Según esta comparación, la composición no es difícil de aprender.
Profe: Ahora podemos resumir nuestro discurso y composición.
El propósito de hablar y escribir es el mismo, ambos son expresar los pensamientos y opiniones; los dos métodos de expresión son similares pero diferentes. Los dos idiomas son iguales, pero al hablar se utiliza el lenguaje hablado (sonidos), mientras que al componer se utiliza el lenguaje escrito (palabras). Los fundamentos de los dos ya saben hablar, pero componer aún está en la etapa de principiante. . Parece que deberías tener confianza ahora, ¿verdad? Puedes hablar, definitivamente puedes aprender a escribir y definitivamente puedes dominar estos dos métodos para expresar pensamientos.
Primero, presta atención al aprendizaje, la observación y el pensamiento para mejorar tu comprensión.
Debemos usar nuestros órganos sensoriales, especialmente nuestros ojos y oídos, para observar cuidadosamente las cosas que nos rodean, usar nuestro cerebro para analizar cuidadosamente diversas cosas y fenómenos y aprender gradualmente a identificar el bien y el mal, el bien y el mal. , bello y feo, verdadero y falso, elegante y vulgar, si una persona tiene problemas de comprensión, no podrá escribir una buena composición y, en ocasiones, puede estar equivocada. Cuando analizamos si una composición es buena o mala, primero debemos ver si sus ideas son correctas. Este punto es muy importante. Lo menciono aquí para atraer la atención de los estudiantes. Lo discutiremos más a fondo en el futuro.
En segundo lugar, debemos participar regular y activamente en la práctica social, especialmente en las actividades colectivas.
Solo participando en la práctica podrás tener sentimientos reales y escribir composiciones sinceras. En las actividades grupales, por un lado, puedes mejorar tu comprensión ideológica, ejercitar tu voluntad y cultivar un sentido de unidad, cooperación y ayuda mutua, por otro lado, puedes observar cuidadosamente las cosas que te rodean; Por ejemplo, una vez les di el título de una composición a mis compañeros de cuarto grado: "Recuerden un trabajo placentero: cultivar ricino". Algunos estudiantes no trabajaron bien en esa actividad grupal y simplemente estaban bromeando. No entendían el significado de esta labor y no se sentían felices, por supuesto, no podían escribir buenos artículos. También hay algunos estudiantes que simplemente se sumergieron en el trabajo y no observaron cuidadosamente la situación circundante. Carecían de una comprensión profunda de cómo se llevaba a cabo el trabajo y de la acalorada escena laboral de los compañeros, por lo que escribieron artículos. Es sencillo y poco impresionante. Sólo aquellos estudiantes que participan seriamente en el trabajo colectivo y observan atentamente pueden escribir buenos artículos con emoción y contenido.
En tercer lugar, debemos trabajar duro para aprender bien el chino.
Los artículos de sus libros de texto chinos son todos buenos artículos seleccionados y seleccionados por los profesores que compilaron los libros. En comparación con sus composiciones, estos artículos pueden considerarse composiciones ejemplares. Lea estos artículos detenidamente, no solo para conocer su contenido ideológico, sino también para conocer sus métodos de escritura. Se puede decir que esto es muy necesario para aprender composición.
Por ejemplo, hay un texto en el libro en idioma chino llamado "Una manzana". Su contenido está escrito durante la Guerra para resistir la agresión estadounidense y ayudar a Corea. Durante una batalla difícil en cierta compañía del Ejército de Voluntarios, los camaradas no habían bebido un sorbo de agua durante varios días y el transportador recogió una manzana del suelo. borde del camino. Todos, me lo dan y yo se lo paso, pero nadie está dispuesto a comérselo. Cuando estudies este texto, además de aprender la noble virtud de cuidar unos de otros como los tíos voluntarios, también podrás aprender mucho sobre composición. Por ejemplo, "¿Por qué se utiliza "Una manzana" como título?" "¿Cómo se debe escribir una cosa de manera clara y coherente?" "Hay muchos lugares muy conmovedores en el artículo. ¿Qué tipo de lenguaje utilizó el autor?" ?" Mientras estudies mucho en clase de chino, tus habilidades de composición definitivamente mejorarán rápidamente. De hecho, casi todos los estudiantes de la clase que son buenos en composición también lo son en chino. ¿Bien?
En cuarto lugar, debemos leer en serio una gran cantidad de libros extracurriculares.
Se puede decir que la estrecha relación entre lectura y escritura está establecida desde la antigüedad. Alguien dijo una vez: “Si has leído trescientos poemas Tang de memoria, sabrás escribir poemas incluso si no sabes cómo escribirlos.
"La "lectura familiar" mencionada aquí significa leer con atención; "trescientos poemas" significa leer mucho. El viejo dicho también dice: "Si lees miles de volúmenes, escribirás como un maestro". "La palabra" roto "se refiere a lectura intensiva, lectura profunda y lectura exhaustiva. En otras palabras, si una persona puede leer muchos libros de forma intensiva, naturalmente podrá escribir artículos con facilidad. Escuché que a los estudiantes les gusta leer. Hay muchos libros extracurriculares excelentes que son muy beneficiosos para mejorar tus habilidades de composición.
Yushan: Oh, solo uso este método de "saltar" para estudiar. futuro, para que puedas obtener algo de cada libro.
Maestro: Los cuatro puntos mencionados anteriormente son los "consejos" más importantes para aprender composición. Este es el quinto punto: estudia mucho y practica mucho. /p>
Al escribir sobre personas: captar las principales características y apariencia de los personajes...
Al escribir sobre cosas: captar las causas, procesos y resultados...
Cómo escribir una buena composición
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y escuchas; escribe tus verdaderos sentimientos de esta manera. Solo si tus artículos son vívidos y conmovedores.
2. La escritura no es algo que se pueda lograr de la noche a la mañana, pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, también puedes aprender algunas habilidades, como memorizar más buenos párrafos.
3. Lea más, lea atentamente, aprenda a aprender de buenos artículos, buenas palabras y buenas oraciones.
4. Establecer títulos de artículos novedosos y únicos a veces puede lograr el doble. el resultado con la mitad del esfuerzo.
5. Llevar un diario no solo permite practicar la escritura, sino también acumular materiales.
6. y canciones harán que tu artículo sea más convincente.
7. El uso de buenas palabras y oraciones puede agregar valor a tu artículo, para que el artículo pueda ser sublimado, pero debe ser el correcto, no. demasiado, demasiado parecerá llamativo.
8. Aprender a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse a los cambios.
Lo importante de la composición es no contar las palabras. , pero a ver lo que escribes
Recuerda las palabras que te di y podrás escribir una gran composición sobre personas:
Haz clic en el tema y revela el cariño
Escribir sobre cosas
La experiencia personal revela afecto. Me faltan palabras
Describir escenas
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Estar en la escena, estar en la escena
¡Gracias por adoptar!
¿Cómo planean los maestros de jardín de infantes aprender el propósito de la pasantía?
(1)) Domina el contenido básico y características de la educación preescolar a través de pasantías. Al contactar y comprender a los niños, gradualmente formará un concepto educativo de respeto, amor, cuidado y comprensión de los niños, y podrá dedicarse a la educación infantil
2 Tareas de pasantía
(1) Todo el trabajo de los docentes de preescolar en prácticas, familiarizados con. la naturaleza y el trabajo de los maestros de preescolar. Responsabilidades: dominar el contenido de la enseñanza regular del jardín de infantes; inicialmente aprender a organizar de forma independiente actividades educativas integrales en el jardín de infantes y organizar actividades de juego para niños; estar familiarizado con el trabajo de los padres de jardín de infantes y ser capaz de comunicarse bien con ellos; padres.
(2) Capaz de dirigir clases de forma independiente y completar todas las actividades docentes asignadas por el instructor.
3. Requisitos de la pasantía
(1) Los pasantes deben organizar de forma independiente las actividades docentes de educación infantil bajo la guía del instructor en la clase de enseñanza designada.
(2) Los pasantes deben participar activamente en el diseño y la creación del entorno de su clase de jardín de infantes y ser capaces de utilizar diversos materiales para fabricar juguetes didácticos.
(3) Durante el período de pasantía, los pasantes deben realizar investigaciones especiales sobre la enseñanza y gestión de la educación infantil y recopilar materiales relevantes para el resumen de la pasantía. Después de la pasantía, deben presentar 7 diarios de pasantía y 7 observaciones. registros y redactar un resumen de la pasantía.
4. Organización y liderazgo de la pasantía
(1) El trabajo de la pasantía está organizado y dirigido por el Departamento de Arte del Centro de Educación Vocacional de Shenmu y la Oficina de Admisiones y Empleo del Centro de Educación Vocacional de Shenmu. , y está organizado y gestionado por el profesor principal.
(2) Los maestros líderes deben cooperar activamente con el jardín de infantes para brindar educación ideológica, gestión organizacional y orientación comercial a los pasantes, organizar a los estudiantes para que observen las actividades docentes y organizar a los estudiantes para realizar evaluaciones docentes.
(3) El capitán interno debe tomar la iniciativa de comunicarse con el instructor del jardín de infantes, cooperar activamente y ser responsable del trabajo de enlace para cargar y emitir órdenes si el interno está ausente, llega tarde o tiene. un accidente educativo y docente, debe informar al maestro líder para ayudar al maestro líder a hacer un buen trabajo en la pasantía.
(4) Las prácticas educativas se suelen realizar en grupos de 4 personas y también se pueden adaptar a la situación real del jardín de infancia.
(5) El desempeño de las pasantías será evaluado por los maestros de jardín de infantes y de jardín de infantes.
5. Criterios de evaluación para el desempeño de la pasantía
Excelente: niños proactivos, concienzudos y responsables, cariñosos, capaces de cumplir con todas las reglas y regulaciones del jardín de infantes y el código interno, y Capaz de integrar la teoría con la práctica, el contenido y los métodos de trabajo están en línea con el espíritu del "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (prueba)". Tener gran capacidad para organizar y gestionar las actividades del día a día de los niños, tener cierta creatividad, resultados laborales sobresalientes, tener un alto nivel teórico en el diario de prácticas y el resumen de prácticas y registrar cuidadosamente las observaciones.
Liang: activo en el trabajo, concienzudo y responsable, ama a los niños, puede cumplir con todas las reglas y regulaciones del jardín de infantes y el código interno, y el contenido y los métodos del trabajo están básicamente en línea con el "Trabajo de jardín de infantes". Reglamento" y el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (ensayo)" "Espíritu". El efecto del trabajo es bueno, la capacidad de gestión de la vida diaria de los niños es sólida y el diario de prácticas, el registro de observación y el resumen de prácticas se pueden completar a tiempo.
Aprobar: Trabajar en serio, preocuparse por los niños, cumplir con todas las reglas del jardín de infantes y las reglas de práctica, y básicamente poder organizar las actividades diarias de los niños de forma independiente. Sin embargo, todavía existen deficiencias en el contenido y los métodos del trabajo, y los resultados del trabajo son promedio. No presentar oportunamente los diarios de prácticas y registros de observación.
Fallido: no trabajar con seriedad y responsabilidad, aplicar castigos corporales o castigos corporales encubiertos a los niños, violar las reglas y regulaciones del jardín de infantes y el código interno, y no poder organizar de forma independiente las actividades diarias de los niños.
6. Selección del grupo de pasantías destacados y pasantes destacados
El número de pasantes destacados es 20 (si el desempeño del pasante es particularmente sobresaliente, el jardín de infantes puede decidirlo a su discreción). ). La pasantía de pasantes destacados Sólo los estudiantes con calificaciones excelentes son elegibles para participar en la selección de pasantes destacados que son seleccionados por los líderes e instructores del jardín de infantes.
Un pasante que se ausenta del trabajo una vez (medio día) durante el período de la pasantía se considerará reprobado si el número total de ausencias excede una quinta parte del tiempo de la pasantía, la pasantía. El resultado también se considerará fallido. Si llega tarde una vez, no obtendrá una calificación excelente. Si llega tarde dos veces, no obtendrá una buena calificación. Si llega tarde cuatro veces, se le considerará un fracaso.
7. Duración de la pasantía: del 7 de noviembre al 19 de noviembre.
8. Número de pasantes: 54.
9. Lugar de la pasantía: jardín de infantes n.° 2 del condado de Shenmu. Jardín de infancia n.º 3 del condado de Shenmu y jardín de infancia n.º 5 del condado de Shenmu.
10. Calendario de prácticas
1. Autoestudio en la tarde del 6 de noviembre del XX, movilización de prácticas. Ubicación: Aula de clase 2 de la maestra de jardín de infantes de 12° grado.
2. En la mañana del 7 de noviembre de XX, el director asignó a los pasantes a la escuela de prácticas según la dirección del estudiante. Al mediodía, los pasantes fueron al jardín de infantes para realizar prácticas bajo el liderazgo del líder del equipo.
3. Del 7 al 19 de noviembre del XX, los pasantes realizarán prácticas en el parque.
4. Completar el informe resumen de prácticas el día 20 de noviembre del XX.
11. Profesores en prácticas: Wang Hui, Bai Jianfang
12. Requisitos específicos para los pasantes:
1. Cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes. y requisitos de especificación.
①Observa estrictamente la disciplina y ama al colectivo
②Cíñete a tu posición y cumple con tus deberes
③Dirige con el ejemplo y sé un modelo a seguir para los demás
④Obedecer el liderazgo y respetar a los demás
⑤Amar y respetar a los niños
⑥Respetar a los padres y servir con entusiasmo
⑦Aprender con humildad y aceptar orientación
2. Integral Comprender el contenido y los requisitos de implementación del cuidado y la educación del jardín de infantes.
3. Aprenda a formular planes semanales de educación y enseñanza en el jardín de infantes y planes de trabajo de un día.
4. Organiza cuidadosamente las actividades didácticas individuales y las actividades lúdicas.
Pasos:
① Aclare el contenido de la conferencia de prueba, prepare cuidadosamente la lección con tres días de anticipación y cree material didáctico y de aprendizaje según sea necesario.
② Envíe el diseño de enseñanza que escribió al instructor de jardín de infantes para que lo revise y modifíquelo de acuerdo con las opiniones del instructor.
③ Realizar conferencias de prueba para todos los profesores y estudiantes según lo previsto. (La enseñanza será observada por instructores de jardín de infantes, maestros líderes de escuelas y pasantes)
④Evaluar las actividades de enseñanza. (La escuela, el jardín de infantes y yo participamos en la evaluación)
5. Comprender previamente el contenido de cada eslabón de las actividades diarias del jardín de infantes, comprender las principales responsabilidades laborales del trabajador de cuidado infantil y aprender y experimentar en la práctica. cómo cultivar a los niños pequeños en el trabajo de cuidado infantil Buena higiene y buen comportamiento moral.
6. Aplicar los conocimientos teóricos relevantes en "Cuidado de la Salud Infantil" al trabajo de cuidado en el jardín de infantes, a fin de dominar los síntomas, la prevención, el aislamiento, el cuidado y otros métodos y medidas de las enfermedades comunes en los niños, las enfermedades infecciosas. ; comprender el jardín de infancia, las características de los niños pequeños y el amor por la educación infantil.
7. Cultivar la buena ética y cultivo profesional.
8. Escuchar y observar las actividades educativas del jardín de infantes para obtener una comprensión preliminar del contenido de enseñanza básico, las formas y métodos de enseñanza del jardín de infantes, y proporcionar comprensión perceptiva y acumulación de experiencia para futuros estudios y trabajos teóricos.
13. Proceso de pasantía:
1. Ser dirigido por el maestro líder y salir temprano y regresar tarde todos los días.
2. Los estudiantes de jardín de infantes practican principalmente observando, aprendiendo, escuchando y preguntando, y participan adecuadamente en trabajos específicos y trabajos simples de educación y cuidado infantil.
3. Escribe una reflexión sobre la pasantía todos los días y escribe un resumen de la pasantía después de la pasantía.
14. Disciplina de la pasantía:
1. Cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes y las reglas para los estudiantes de secundaria, obedecer conscientemente los arreglos unificados del jardín de infantes y el liderazgo. maestro, y seguir seriamente los requisitos de la escuela Actividades de pasantía.
2. El horario de prácticas es de 7:30 am a 5:00 pm No se permite salir del campus ni trabajar a mitad de camino, no se permite recibir visitas y no se permite el ingreso. para charlar con otros.
3. No llegues tarde, salgas temprano, no faltes a clases y no te muevas libremente. En principio, no puedes pedir permiso personal si estás enfermo. tener un certificado médico y solicitar licencia al maestro de clase y al maestro líder. La ausencia del trabajo sin motivo se tramitará y se suspenderá el resultado de la pasantía.
4. Tenga la mente abierta y esté ansioso por aprender, respete a los maestros, estudie con diligencia y haga preguntas, recuerde y trabaje con diligencia, escriba un diario de prácticas todos los días y complete las tareas de prácticas de manera oportuna.
5. Cuidar y cuidar a los niños, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás.
6. Fortalecer la unidad, ayudarse y cooperar entre sí.
7. Cualquiera que viole las disciplinas de pasantía anteriores y no cambie después de haber sido educado será inmediatamente descalificado de la pasantía y reprobará la pasantía.
8. Después de la pasantía, los departamentos de jardín de infantes correspondientes y los maestros de la clase de pasantía entregarán a los pasantes una evaluación de la pasantía y la enviarán a la escuela para su archivo.
15. Notas:
1. Todos los estudiantes deben seguir las instrucciones del maestro líder y llegar y salir de la escuela a tiempo.
2. Cumpla estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes. Si encuentra algún problema, debe informar o pedir consejo a los maestros de jardín de infantes y a los maestros líderes.
3. Durante el período de pasantía, todos los estudiantes no pueden estudiar por la noche. La responsabilidad de seguridad durante el período de pasantía es su propia responsabilidad y la escuela no es responsable.
Parte 2: Plan de Prácticas de Maestra de Preescolar
Se ha iniciado nuevamente el nuevo semestre Para poder realizar mejor el trabajo personal en este período, el plan es el siguiente:
Uno, ideología rectora
Actualizar conceptos, utilizar el "Esquema" y los "Procedimientos" como guía, respetar conscientemente las reglas y regulaciones del parque, obedecer las disposiciones de los líderes superiores, hacer su trabajo. pues fortalecer el estudio político, y mejorar su calidad ideológica y política, establecer una buena imagen y una visión científica de la infancia y la educación, para que los niños puedan desarrollarse física y mentalmente sanos.
2. En términos de trabajo de cuidado infantil:
1. Continuar estudiando el "Esquema" en profundidad y, de acuerdo con el espíritu del "Esquema", mejorar constantemente su propia calidad. Y nivel profesional, y cultivar integralmente a los niños.
2. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños en la enseñanza y combine el tema para fortalecer la interacción y combinación del entorno y la educación.
3. Cree una buena atmósfera lingüística, anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, haga que los niños quieran decir y se atrevan a hablar, y desarrolle las habilidades de comunicación y expresión del lenguaje de los niños.
4. Completar las tareas de enseñanza del jardín de infantes y otros arreglos laborales a tiempo, y esforzarse por enseñar inglés para que los niños puedan aprender en juegos divertidos y cultivar su interés por aprender.
5. Hacer un buen trabajo en el trabajo rutinario diario de los niños y cultivar los buenos hábitos de vida y la autosuficiencia de los niños en todos los aspectos, para que puedan desarrollarse saludablemente física y mentalmente.
3. Cuidado de la salud:
1. Aprovechar al máximo los factores naturales para realizar juegos deportivos y actividades físicas al aire libre para ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física.
2. Organizar la vida de los niños en el jardín de infancia de manera razonable y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.
3. En la vida diaria, reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños.
IV.En términos de educación en el hogar:
1. Aprovechar al máximo el corto tiempo entre la recogida temprana y la salida de la escuela y comunicarse de manera proactiva con los padres para que puedan comprender la situación. situación de sus hijos en el jardín de infancia Según la situación, con la cooperación de los padres, se puede realizar la educación en el hogar para promover el desarrollo integral de los niños pequeños.
2. Utilice tableros de anuncios, manuales de contacto con el hogar, llamadas telefónicas y cuadros de texto familiares para comunicarse con los padres y brindarles comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de los niños en el jardín de infantes.
3. Visite el hogar para comprender el entorno educativo familiar de los niños, escuche pacientemente las opiniones y sugerencias razonables y correctas de los padres y coopere entre sí para educar a los niños para que puedan hacerlo. ¡Crece saludablemente!
Artículo 3: Programa de pasantías para maestros de preescolar
Como maestra en prácticas de jardín de infantes, tengo el honor de ser maestra en prácticas del Grupo de Educación Preescolar Riva de la Universidad Normal de China.
Aunque acabo de ingresar a la sociedad y no tengo experiencia, tengo mucha suerte de trabajar con un maestro con una rica experiencia docente y estoy muy feliz de convertirme en co-docente.
Después de poco más de medio mes de prácticas, descubrí que tengo mucho que aprender y hacer, y también hay muchas deficiencias, que son diferentes a las prácticas anteriores. La pasantía anterior fue puramente de ayuda y asistencia. Durante la pasantía, realmente me desempeñé como maestra de preescolar para cuidar a los niños con seriedad y cuidado. Durante el primer período de clases, casi me quedé dormido tan pronto como toqué la cama y mi voz se volvió ronca.
A partir de entonces supe que ser maestra de guardería no es tan sencillo como jugar con los niños. Entonces, aunque después de poco más de medio mes sé cuáles son mis deficiencias y, combinado con el trabajo que necesito hacer este semestre, he formulado un plan personal para este semestre:
1: Comprender la situación básica y características personales de los niños. Esta es la tarea principal. El propósito es familiarizarse con la situación básica de la clase, aceptar la guía del instructor, contactar y comunicarse con los niños, establecer una buena relación y al mismo tiempo tener una comprensión preliminar de la clase. características de cada niño. Además, con la ayuda del instructor, después de familiarizarse con los métodos y planes de enseñanza de la clase, escriba su propio plan de lección detallado y completo, comuníquese con el instructor y confírmelo, y luego enseñe formalmente.
Dos: Comunicarse bien con los padres. Aquí es donde me falta. No sé por qué, pero siempre me pongo nervioso cuando veo a mis padres y me quedo sin palabras. Aunque la profesora me dijo que hablara con valentía. Creo que me falta coraje y habilidades para hablar.
Al igual que cuando comenzaron las clases, otro niño arañó a Liu Chang en nuestra clase en la cara. Una vez, su madre me preguntó qué niño era y supe cuál era. Estaba al lado de su tía en ese momento, así que señalé a Xiaobao y dije que parecía ser ese. Pero cuando lo pensé, no pude decir eso, así que inmediatamente dije: No estoy seguro, así que ¿por qué no le pregunto al profesor Huang? La respuesta del maestro Huang fue: "Oh, ese niño no está aquí ahora y está en brazos de otro maestro". Sabía que ese era casi el caso. Si señalara directamente al niño y dijera que era él, las cosas podrían complicarse más. De esto aprendí la habilidad de hablar.
Tres: Cultivar los hábitos de los niños. Como dice el refrán: "Un buen hábito afectará la vida de una persona". Deberíamos empezar por los hábitos diarios de nuestros hijos. Por ejemplo, tira la basura que creas en el bote de basura tú mismo; come solo (debido a que están en la guardería, muchos niños no son muy buenos para comer solos. Pero tratamos de dejar que coman solos; aprende "agradecer"). usted" y "de nada", etc.).
Cuatro: Contenido de enseñanza. Al enseñar, respete a los niños y cree una atmósfera de aprendizaje equitativa y armoniosa. Los materiales didácticos antes de la clase deben estar completamente preparados, Rico, vívido, novedoso y altamente operable, el estilo de enseñanza es infantil, vívido e integrado con los niños, creando un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños. Al mismo tiempo, también fortalece el cultivo de las habilidades operativas de los niños. , para que los niños puedan aprender a encontrar problemas en los juegos y resolverlos. Utilice varias ayudas visuales vívidas para estimular el interés de los niños.