Plan de trabajo de la clase de noveno grado

1. Ideología rectora

De acuerdo con los requisitos del trabajo escolar, tomando como fuerza impulsora la creación de excelentes resultados e implementando la estrategia "orientada a las personas". "Espíritu cultural escolar moderno orientado al desarrollo estudiantil, orientado a la fraternidad", abierto, democrático, armonioso y emprendedor, se centra estrechamente en el enfoque de trabajo de "educación moral" de la escuela, fortalece la construcción de la educación moral, implementa una educación de calidad, presta mucha atención a la construcción del estilo de clase y el estilo de estudio, y crear un buen ambiente para el estudio y la vida de los estudiantes. Al mismo tiempo, se brinda asesoramiento psicológico adecuado de acuerdo con las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes de secundaria para promover el crecimiento saludable de los estudiantes.

2. Objetivos y tareas

1. Cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, promover la integridad y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente.

2. Fortalecer la construcción del estilo de estudio, cultivar el interés en el aprendizaje, aclarar la importancia del aprendizaje, centrarse en la orientación de los métodos de aprendizaje, mejorar la eficiencia del aprendizaje y esforzarse por alcanzar un nuevo nivel en el examen final unificado. resultados en diversas materias.

3. Análisis de la situación de clase

Hay 46 estudiantes en mi clase este semestre, incluidos 20 niños y 26 niñas. A juzgar por todos los aspectos del último semestre, esta clase es en general buena: el estilo de clase es positivo y saludable, los estudiantes piensan activamente, la capacidad de trabajo de los cuadros de la clase ha mejorado enormemente y la mayoría de los estudiantes han desarrollado gradualmente buenos hábitos de estudio. , pero todavía no excluye a un pequeño número de estudiantes con poco autocontrol. Este semestre debería cultivar aún más los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y esforzarse por guiarlos individualmente para que logren avances significativos y completen con éxito las tareas de aprendizaje de diversas materias. Deje que los estudiantes hagan con valentía lo que puedan y hagan un buen trabajo organizando y guiando la clase para crear una clase avanzada que sea disciplinada, emprendedora, diligente y activa en la mayor medida posible.

IV.Medidas específicas

(1) Fortalecer la construcción del estilo de clase y formar un colectivo de clase sano y positivo.

1. Con la ayuda de las "actividades de educación moral escolar", debemos educar a los estudiantes sobre diversos hábitos de comportamiento lo antes posible y establecer requisitos en todos los aspectos, como el pensamiento, el comportamiento, el estudio, el trabajo, disciplina, descanso, etc. Acelerar los conceptos de clase de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase de los estudiantes.

2. Acelerar la formación de cuadros de clase. En el nuevo semestre, los cuadros de clase se seleccionarán mediante elecciones estudiantiles y votaciones democráticas para aumentar la transparencia y la autonomía de los estudiantes. Los estudiantes con ciertas capacidades de gestión y dedicación servirán como cuadros de clase. Las responsabilidades y la división del trabajo estarán claramente definidas. pueden desempeñar un papel protagonista. Celebrar periódicamente reuniones de los cuadros de la clase (el líder de la clase es responsable de convocar una reunión de los cuadros de la clase cada semana; el maestro de la clase es responsable de convocar una reunión de los cuadros de la clase cada dos semanas), escuchar los informes y sugerencias de los cuadros de la clase sobre la situación de la clase, hacer ajustes oportunos y determinar el plan de acción para la próxima semana.

3. Formular rápidamente normas y reglamentos de clase. Corresponde a los estudiantes establecer sus propios objetivos de desarrollo de clase y formular convenciones de clase, que sirven como normas para las palabras y acciones de cada estudiante, y deben ser respetadas por profesores y estudiantes.

4. Llevar adelante el espíritu de propiedad y establecer un líder de escuadrón semanal y un sistema de líder de escuadrón diario para que cada estudiante tenga la oportunidad de participar en la gestión de la clase. Realizar periódicamente encuestas o celebrar reuniones de discusión entre los compañeros para escuchar sus opiniones sobre la gestión de la clase y tomar las medidas correspondientes.

(2) Fortalecer la construcción del estilo académico y crear un buen ambiente de aprendizaje.

1. Fortalecer la comunicación con los profesores de las materias y mantenerse al tanto de las tendencias de aprendizaje de los estudiantes.

2. Convocar de manera regular e irregular reuniones de los miembros del comité de estudio y representantes del departamento para comprender el estado de finalización de las tareas de los estudiantes y brindar educación oportuna a los estudiantes que llegan tarde o atrasados ​​en sus tareas.

3. Utilizar las reuniones de clase para realizar intercambios de estudio de vez en cuando para favorecer la superación mutua de los estudiantes.

4. Establezca un modelo de "aprendizaje grupal de ayuda mutua" en la clase, lleve a cabo una variedad de actividades de competencia de aprendizaje y forme una atmósfera competitiva en la que se persigan unos a otros.

5. Fortalecer la ayuda para los estudiantes con dificultades de aprendizaje y de bajo rendimiento. El comité de clase y los representantes del departamento tomarán la iniciativa y adoptarán un enfoque de mano a mano para implementar la asistencia individualizada.

(3) Continuar fortaleciendo la educación jurídica y mejorar integralmente la gestión.

1. Incrementar la seguridad y la educación jurídica.

Fortalecer la publicidad y la educación, conocer e implementar normas sobre protección juvenil, cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes y mejorar su conciencia sobre la autoprotección.

2. Incorporar la educación antidrogas en el plan de reuniones de clase, y llevar a cabo las “seis lecciones” de “dar una buena clase, leer un libro, dar un informe, visitar una exposición, ver un vídeo , y educar a los padres una vez" La actividad "Una" permite a los estudiantes comprender los peligros de la intoxicación por drogas y los conocimientos básicos de prevención de drogas, y desarrollar un estilo de vida saludable y civilizado.

3. Fortalecer la educación moral en línea, conscientemente resistir las tentaciones externas y cultivar la capacidad de autoprotección de los estudiantes.

4. Fortalecer activamente la construcción del entorno circundante de la escuela y educar a los estudiantes para que hagan los "tres no", es decir: no comprar artículos. vendedores, no comer alimentos impuros y no estar acompañados por los padres.

5. Fortalecer aún más la educación sobre salud mental de los estudiantes para cultivar la sólida personalidad de los estudiantes. ' problemas psicológicos a través de múltiples canales y ayudar a los estudiantes a resolver sus trastornos psicológicos de manera oportuna

6. Continuar llevando a cabo las actividades "Aprende de Lei Feng y muestra amor" para ayudar a los estudiantes pobres y sublimar la educación del amor.

(4) Mantener una comunicación normal y regular con los padres y esforzarse por su cooperación. *** Gestionar bien a los estudiantes 5. Organización de las actividades de clase:

Primera semana<. /p>

1. Resuma el trabajo de las vacaciones de invierno, presente nuevos requisitos del semestre y haga planes para el nuevo semestre.

2. Preste atención a las rutinas de los estudiantes y póngalas en orden normal. lo antes posible

3. Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes

> 1. Llevar a cabo educación para crear hábitos y formar hábitos de buen comportamiento

3. Realizar una clase plan de trabajo

Tercera semana

1. Seleccionar cuadros de la Liga, formular planes de actividades de clase y grupo y fortalecer las regulaciones de gestión regulares

2. Reunión de clase temática. : Sea una persona sana

3. Estudie el "Código para estudiantes de secundaria".

Semana 1. Realice "uno a uno, en parejas". up" actividades de aprendizaje y asistencia mutua.

2. Realizar informes de lectura. , provocando una locura por la lectura.

Semana 5

1. Reunión de clase temática : Manténgase alejado de los cibercafés y los billares

2. Brindar educación moral en línea a los estudiantes p>

3. Continuar haciendo un buen trabajo en la educación regular

Semana 6.

1. Reunión de cuadros de clase y representantes de departamento

2. Cultivar a los estudiantes

Semana 7

1. Prestar atención a la disciplina. y educación con propósito de aprendizaje

2. Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes

Semana 8

1. Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes

2. . Hacer un buen trabajo de “cultivar el bien y apoyar a los pobres”.

Semana 9

1. Reunión de clase temática para intercambio de experiencias de aprendizaje.

2. Cultivar los conceptos correctos de lo correcto y lo incorrecto en los estudiantes.

3. Repaso en preparación para el examen parcial

Semana 10

1. Movilización para el examen parcial y educación sobre estilo y disciplina de examen .

2.

Semana 11

1. Resumen y mención del examen parcial.

2. Continuar haciendo un buen trabajo en la educación regular.

Semana 12

1. Preparativos para celebrar el día de Año Nuevo

2. Continuar haciendo un buen trabajo en educación jurídica y de seguridad.

Semana 13

1. Diversión y aprendizaje van de la mano.

2. Reforzar los requisitos de aprendizaje.

Decimocuarto Día

1. Realizar actividades de celebración del día de Año Nuevo en el aula.

1. Llevar a cabo una educación diligente y ahorrativa.

2. Educar a los estudiantes sobre cómo proteger la propiedad pública.

3. Continuar brindando educación sobre seguridad a los estudiantes.

Semana 15

1. Realizar un concurso de escritura con bolígrafo en la clase.

2. Continuar brindando educación sobre seguridad a los estudiantes.

3. Contactar a los padres.

Semana 16

1. Cultivar el sentido de colectivismo de los estudiantes.

3. Reunión de clase temática sobre educación en salud mental.

4. Contactar a los padres.

Semana 17

1. Encuentro de clase temática: Educación de ideales y creencias.

2. Fortalecer el ambiente de aprendizaje.

Semana 18

1. Encuentro de clase temática: encuentro de intercambio de experiencias de aprendizaje.

2. Continuar la educación regular de los estudiantes.

3. Continuar haciendo un buen trabajo en “cultivar a los excelentes y apoyar a los pobres”.

Semana 19

1. Haz un plan de revisión final y anima a los estudiantes a estudiar mucho.

2. Conozca primero las condiciones para evaluar y prepárese para la evaluación.

4. Asesoramiento psicológico previo al examen y educación sobre el estilo y la disciplina del examen.

Semana 20

1. Hacer un buen trabajo en diversas evaluaciones y dar ejemplo.

2. Estilo de examen, educación disciplinaria y examen final de revisión.

3. Reforzar la educación sobre seguridad y hacer preparativos antes de las vacaciones.

4. Escribir buenos comentarios sobre la conducta de los estudiantes