¿Qué es la educación en artes liberales?
Artes liberales.
Esta palabra se traduce como "educación de calidad" en China continental, "educación general" en la provincia de Taiwán y "educación gratuita" en Hong Kong.
El significado latino de "liberal" significa "apto para hombres libres". En la antigua Grecia, los hombres libres constituían la élite social y política. La antigua Grecia defendía la educación gratuita, con el objetivo de formar personas con amplios conocimientos y temperamento elegante, para que los estudiantes pudieran escapar de lo vulgar y despertar lo extraordinario. Lo que logró no fue un experto desalmado, sino una persona alfabetizada.
Ya sean las Siete Artes de la Antigua Roma o las Seis Artes del Confucianismo chino, todas ellas encarnan un ideal educativo que perfecciona la naturaleza humana. Entre ellas, las siete artes de la antigua Roma se refieren a la gramática, la retórica, la dialéctica, la música, la aritmética, la geometría y la astronomía, mientras que las seis artes del confucianismo se refieren a la etiqueta, la música, el tiro con arco, las artes imperiales, la caligrafía y la numerología. El propósito de la educación en artes liberales no es brindar a los estudiantes capacitación vocacional o formación profesional, sino cultivar una personalidad ideal con un desarrollo físico y mental integral a través de varios conocimientos y habilidades básicos, o cultivar una naturaleza humana rica y saludable.
¿El pensador británico John? El resumen de Muller sobre la educación en artes liberales es el más incisivo: "Sé un poco de todo, pero sé una cosa mejor".
El profesor Du Weiming de la Universidad de Harvard resumió el desarrollo de la educación en artes liberales en China, Estados Unidos, Hong Kong y Taiwán Educación liberal. La educación liberal generalmente se denomina educación de calidad en China, educación liberal en Estados Unidos, educación liberal en Hong Kong y educación general en Taiwán. Aunque la educación en artes liberales tiene diferentes nombres, todas las partes coinciden en que las universidades deben conceder importancia a la educación general y proporcionar formación humanística y cultivar cualidades humanísticas al mismo tiempo que imparten conocimientos profesionales.