¿Qué es MS - Educación Efectiva EEPO?
La expresión inglesa "EEPO" es la abreviatura de Educación Efectiva en Organizaciones Participativas. Su idea central es lograr una educación efectiva a través de la organización y la participación.
"EEPO-Effective Education" es un método de educación y enseñanza que integra "modo de aprendizaje, modo de aula y modo de evaluación". Es un sistema integrado tridimensional con gran operatividad y practicabilidad. Sus técnicas de funcionamiento son fácilmente aceptadas por los profesores, especialmente los profesores jóvenes. Innova sobre la base del modelo de enseñanza tradicional, se ajusta al concepto de nueva reforma curricular, enfatiza el macrocontrol de la enseñanza en el aula, la eficacia de la interacción profesor-alumno, presta atención a la plena utilización de los recursos del aula y se centra en el cultivo de la personalidad y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes.
La enseñanza eficaz es la enseñanza eficiente y no inferior al nivel medio en un tiempo y espacio determinado, bajo la premisa de adaptarse a los tiempos y construir valores positivos individuales.
El aprendizaje eficaz consiste en desarrollar el pensamiento innovador de los estudiantes. Un gran número de estudios han demostrado que el aprendizaje exploratorio, independiente y basado en la investigación es muy eficaz para desarrollar el pensamiento innovador de los estudiantes. El aprendizaje eficaz se refiere principalmente al aprendizaje independiente, exploratorio y basado en la investigación de los estudiantes. Esta es también la actividad de aprendizaje de los estudiantes en la que debemos centrarnos. En el concepto de enseñanza eficaz, prestar atención a las necesidades de los estudiantes es un núcleo importante y la base psicológica de la atención es el respeto. El respeto es una encarnación concreta de la naturaleza humana y la igualdad, un requisito de calidad en las interacciones sociales y la base de la integridad, el cuidado y la cooperación. El respeto de los profesores por los estudiantes es un requisito previo importante para implementar la nueva reforma curricular. La reforma curricular no puede avanzar sin respeto por los estudiantes.
La "dignidad de los maestros" que a menudo decían los antiguos debe tener una explicación correcta, es decir, es el conocimiento el que tiene dignidad, no solo aquellos que dominaron el conocimiento antes. Los docentes no deberían simplemente mostrarse complacientes bajo el aura de "la profesión más brillante bajo el sol", sino que deberían ser pacíficos e igualitarios. Sólo respetando a los estudiantes podemos realmente prestarles atención, ver los problemas desde la perspectiva de los estudiantes y prestar atención a la inteligencia emocional de los estudiantes, para que realmente podamos acercarnos a ellos. Sólo haciendo que todos los vínculos docentes actúen sobre los estudiantes podremos erradicar los persistentes problemas de la mejora unilateral de las calificaciones que ocupan el tiempo de descanso de los estudiantes, el abarrotamiento, la procrastinación y los castigos corporales y la humillación en la enseñanza en el aula, y podrán implementarse conceptos efectivos en la enseñanza. proceso de enseñanza.
Fuente: Enciclopedia Baidu-Enseñanza efectiva