Plantilla de informe resumido de actividad
Después de una actividad interesante, debemos haber acumulado mucha experiencia valiosa. Aprendamos a escribir juntos un informe resumen de actividad. A continuación se muestra una plantilla de informe resumido para organizar actividades que compilé para usted. Si le gusta, puede compartirla con sus amigos
Plantilla de informe resumido para organizar actividades 1
¡El! Dragon Boat Festival como tradición china El festival simboliza la cosecha y el reencuentro. Sin embargo, dado que muchos estudiantes de la universidad son estudiantes de otros lugares, para que puedan sentir la atmósfera y las bendiciones del festival, y al mismo tiempo desempeñar el papel del comité, nosotros mismos tejimos un lote de pulseras rojas y les regalamos a los estudiantes de forma selectiva, para potenciar la comunicación entre la Asociación de Autogestión y los compañeros. Deje que la cultura del Dragon Boat Festival con características chinas fluya en el campus de la Universidad Normal de Huai.
Este evento se divide en la etapa de preparación preliminar y la etapa de intercambio de pulseras. En la etapa inicial de preparación, nuestro departamento compró cuerda roja y cuentas de jade, materiales hechos a mano, y distribuyó las figuras según sus cabezas. Las obras hechas a mano recopiladas se examinan y las pulseras no calificadas se reprocesan hasta que estén calificadas. Durante la etapa de intercambio de pulseras, nuestros miembros se dividieron en cuatro grupos y establecieron ubicaciones en la Academia y la Tienda de Panqueques Multigrano. 11:30-12:40, 14:00-15:00, 17:00-18:00. Durante el evento, todos pueden intercambiar libros y revistas antiguas por una pulsera. Durante el evento se intercambiaron casi 100 pulseras. Esta actividad de "Dar la bienvenida al Festival del Barco Dragón, regalar pulseras" generalmente se considera relativamente exitosa. Por supuesto, las deficiencias merecen nuestra reflexión y aprender de ellas.
Primero que nada, hablemos de los aspectos exitosos del evento:
1. Este evento se dividió en grupos claros y los miembros de cada grupo fueron muy dedicados.
2. La planificación general de la actividad es más detallada, el propósito es claro y la implementabilidad es sólida.
3. Dejar rastros de actividades en forma de fotografías y dar a conocer en cierta medida el Departamento de Mujeres de la Asociación de Autogobierno Escolar.
En segundo lugar, las deficiencias:
1. Los materiales de actividad y las pulseras son de baja calidad y pequeños en cantidad, por lo que el entusiasmo de los estudiantes por el intercambio no es muy alto.
2. La publicidad inicial no fue suficiente, la cantidad de carteles era pequeña y no tuvo cierta influencia en el campus. Como resultado, algunos estudiantes que querían intercambiar no trajeron sus libros antiguos. a tiempo.
Además, mejoras:
1. Para poder realizar actividades en el futuro, las materias primas para las actividades deben estar completa y cuidadosamente preparadas.
2. En la etapa inicial de publicidad se debe realizar publicidad masiva con anticipación. Se pueden colocar carteles, pancartas, etc. con uno o dos días de anticipación.
Finalmente, como coordinador en este evento, encontré que las cosas son muy complicadas y detalladas, como: contactar tableros y mesas de exhibición, asignar carteles, colocar carteles, contactar oportunamente a los líderes de grupo, etc., estas cosas deben tenerse en cuenta, pero aún faltan algunos detalles.
Después de esta actividad, quiero aprender plenamente de la experiencia y las lecciones de actividades futuras, y esforzarme por organizar bien las actividades futuras.
Plantilla de informe resumen de actividades 2
La salida de otoño que los estudiantes llevaban mucho tiempo esperando y por la que los profesores llevaban muchos días preocupando finalmente ha llegado a su fin hoy. Si me pidieran que hiciera una evaluación de esta salida de otoño, personalmente creo que se podría resumir en una frase: "Los alumnos cumplieron sus deseos y el profesor completó la tarea". Aunque no soy el planificador de este evento, soy el organizador de este evento y debo asumir la responsabilidad. Si te calmas y lo piensas, ¡este evento tiene pocas ventajas pero muchos problemas! Habiendo aprendido del pasado, tenemos que aprender lecciones, que se resumen a continuación:
1. Cosas bien hechas
--El trabajo de educación sobre seguridad de los estudiantes se realiza temprano y de manera sólida. Utilizando la ceremonia de izamiento de bandera del lunes y la reunión de clase, los estudiantes tienen una fuerte sensación de seguridad cuando salen a divertirse. No hubo incidentes de seguridad durante toda la actividad, lo cual se debe al esmerado cuidado de los profesores y subprofesores de clase.
2. Los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de higiene;
Antes de partir, cada clase impartió educación y preparó bolsas de basura. Después de cenar en el lugar, los estudiantes tomaron la iniciativa de recoger la vajilla y mantenerla limpia. Algunos estudiantes también llevaron la basura a la escuela. ;
3. Prestar atención al orden y tener una fuerte disciplina organizativa. Hubo muy pocos estudiantes en cada clase que corrieron sin informar el asunto, y todos marcharon en formación y se reunieron rápidamente
2. Problemas existentes y medidas correctivas
-- Make; Asegúrese de que no haya problemas en el lugar de la excursión de otoño. Las inspecciones in situ están lejos de lo que queremos lograr. Las actividades de ampliación organizadas por el entrenador fueron un poco descuidadas y de poca importancia para la educación mental de los estudiantes. El lugar era un proyecto a medio construir y el ambiente educativo no estuvo bien elegido. En el futuro, debemos investigar personalmente y descubrir la verdad. Lo que escuchamos es falso y lo que vemos es verdad. También puedes verificarlo a través de otras escuelas a las que hayas asistido u otros métodos. Lo mejor es ir y experimentarlo en persona por un día.
2. Habla con la compañía de viajes para formular un itinerario de viaje; consistente con nuestra escuela, que no solo vincula a la compañía de viajes sino también a nuestros maestros. Hay una guía para guiar al maestro de la clase a hacer un plan razonable para sus actividades de clase con anticipación.
3. Antes de determinar el; tiempo de viaje, debe realizar una investigación sobre el clima en la semana anterior y posterior, hacer un informe formal y hacer un plan. Si podemos hacerlo esta vez, no tendremos que posponer el tiempo repetidamente debido al clima;
4. No podemos dejar que la compañía turística nos guíe por la nariz al organizar el autobús turístico. entregárselo según nuestro propio plan de grupo. El autobús turístico llega tarde, tenemos que luchar por nuestro tiempo, de acuerdo con el acuerdo entre las dos partes antes de la salida.
5. Antes de la salida, debemos agruparnos en grupos, determinar el líder del grupo y; fortalecer el contacto. De esta manera, los profesores de cada clase no estarán perdidos;
6. Esta vez, no se dispuso que un líder principal siguiera al primer grupo de estudiantes, lo que resultó en la incapacidad de retroalimentar la información y realizar ajustes a tiempo. emergencias;
7. Cada viaje tiene dos horas de actividad. El profesor de la clase necesita diseñar juegos y programas culturales por sí mismo para enriquecer el significado de nuestras actividades de salida. ;
8. Consejos El profesor de la clase siempre limpia y revisa las pertenencias de los estudiantes para evitar que se pierdan. Esta vez, dos estudiantes perdieron su ropa.
Plantilla 3 del Informe Resumen de Actividades
De acuerdo con el plan de la oficina distrital y subdistrito para organizar y llevar a cabo una serie de actividades para el "Día de Prevención y Reducción de Desastres" de 20 años ", centrándose en el tema de actividad "Urbanización y "Reducción de desastres", los departamentos funcionales de los subdistritos, junto con los departamentos pertinentes de las unidades comunitarias y la participación de los residentes de las zonas residenciales, organizaron y llevaron a cabo una ciencia integral y multiforme. actividades de popularización sobre conocimientos sobre prevención y reducción de desastres, promovió la integración de la prevención y reducción de desastres con la construcción de urbanizaciones y mejoró efectivamente las capacidades y niveles de prevención y reducción de desastres de la Comunidad. Las principales actividades se resumen a continuación:
1 Dar amplia publicidad y aumentar la conciencia pública para mejorar las capacidades de prevención y reducción de desastres de los residentes, mejorar la conciencia de los residentes sobre la prevención y reducción de desastres y reducir las pérdidas causadas por desastres. Durante la semana de publicidad, el sitio web de Lingyun abrió una columna sobre prevención y reducción de desastres. distribuyó "conocimientos sobre prevención de desastres y respuesta a emergencias" a través de la plataforma de información del servicio cultural público callejero para promover y popularizar métodos de escape en caso de incendio y conocimientos y habilidades para la reducción de desastres.
En la pantalla grande del Centro de Actividades Culturales Comunitarias de Lingyun y en la pantalla del lobby del Centro de Servicios de Aceptación de Asuntos Comunitarios, se reproducen continuamente videos de bienestar público y lemas sobre prevención y reducción de desastres.
El Centro de Servicios de Vida llevó a cabo una actividad publicitaria de caravana de prevención y reducción de desastres en el pequeño jardín.
Se distribuyeron una serie de manuales de prevención y reducción de desastres en 28 juntas vecinales y centros de atención de asuntos comunitarios. Los comités vecinales utilizan tableros de anuncios, ventanas promocionales y pizarrones para publicar tableros de anuncios especiales y colocar carteles promocionales. Los comités vecinales con pantallas LCD reproducen videos publicitarios y lemas de "prevención y reducción de desastres" de forma continua, organizan a los residentes de la comunidad para que aprendan y vean videos de divulgación científica de la seguridad pública y guían a los residentes a través de la popularización del conocimiento sobre prevención y reducción de desastres y la popularización de Habilidades básicas: prestar atención e identificar diversos riesgos a su alrededor, mejorar la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres, popularizar los conocimientos básicos sobre prevención de desastres y autorrescate y mejorar las capacidades de prevención de desastres y autorrescate.
2. Llevar a cabo investigaciones, eliminar peligros ocultos y reducir las pérdidas por desastres junto con el trabajo de creación de seguridad y la creación de "hermosos corredores". Bajo la dirección y cooperación de los departamentos de calles pertinentes, el comité vecinal se moviliza. residentes de la comunidad y voluntarios de seguridad para llevar a cabo actividades comunitarias. Trabajo de investigación de riesgos de desastres.
Cuadros de gestión integral del comité vecinal, administradores de propiedades, miembros del equipo de seguridad social, bomberos, voluntarios de seguridad, etc. inspeccionaron conjuntamente las instalaciones de protección contra incendios en la comunidad y los corredores para garantizar que los hidrantes se puedan utilizar con normalidad en caso de accidente y que el caudal de agua cumpla con los requisitos. Los extintores se pueden utilizar de forma segura dentro del período de validez. De acuerdo con los estándares establecidos, para garantizar que los corredores estén limpios y que los corredores y las rutas de escape sean fluidos, se organizan grupos de visitas de ciudadanos y voluntarios para realizar inspecciones de corredores, realizar inspecciones in situ de lugares que puedan tener peligros ocultos, y movilizar y organizar personal para retirar partes privadas en pasajes públicos. Instalar puertas de hierro y cajas de zapatos.
La Oficina de Gestión Integral de Calles y la comisaría realizaron conjuntamente inspecciones de seguridad contra incendios en la Fábrica de Cartón No. 16 de la comunidad y en la aldea urbana de Yaojiatang, y organizaron esfuerzos para rectificar los problemas existentes de manera oportuna para evitar que ocurrieran. de incendios y accidentes de seguridad. También colaboramos con la comisaría y la oficina de vivienda y suelo para realizar inspecciones intensivas y rectificar la situación del alquiler colectivo en zonas residenciales.
3. Llevar a cabo capacitaciones y simulacros para mejorar las capacidades de autorrescate y rescate mutuo. Resumen del trabajo de la escuela Con el fin de mejorar aún más la conciencia de los residentes sobre la prevención y reducción de desastres y la seguridad contra incendios, y esforzarse por crear. Para crear un entorno de vida seguro y ordenado, la oficina de prevención de incendios en las calles organizó Los 16 comités vecinales organizaron respectivamente a la administración de propiedades comunitarias, la policía comunitaria y la policía residente en áreas residenciales para participar en simulacros integrales de prevención y reducción de desastres para la extinción de incendios comunitarios y la evacuación de emergencia. A través de demostraciones y simulacros en el lugar, los residentes que participaron en el evento aprendieron a usar extintores para apagar incendios, dominaron los conocimientos sobre prevención y extinción de incendios y habilidades de autoprevención y autorrescate en los lugares de incendio, y mejoraron la capacidad de los residentes contra incendios. conciencia de seguridad y habilidades de autoprotección y autorrescate. Por ejemplo, el Comité Vecinal de Changlongyuan primero organizó a los residentes para que el secretario del distrito les explicara el uso del equipo de extinción de incendios y las precauciones en la sala de actividades. Luego, bajo la organización de voluntarios de extinción de incendios, llevaron a cabo simulacros de escape en el corredor. caso de incendio. Todos se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas y bajaron el centro de gravedad para escapar. Posteriormente, se reunieron en un área abierta de la comunidad, donde los bomberos voluntarios demostraron el uso correcto de los extintores, y a los residentes también se les permitió practicarlo ellos mismos.
El Centro de Servicio de Aceptación de Asuntos Comunitarios también organizó especialmente simulacros de escape en caso de incendio por la noche y después del horario laboral.
Casi 50 profesores y estudiantes de "Lingyun Street Sunshine Home" realizaron un simulacro de escape en caso de incendio. Los camaradas responsables de la Oficina de Seguridad contra Incendios en las Calles movilizaron a los estudiantes y maestros de Sunshine House, demostraron las acciones de escape a los maestros y estudiantes, explicaron los conceptos básicos de las acciones de escape paso a paso y aclararon las precauciones de seguridad. Después de que sonó la alarma, los estudiantes y maestros fueron guiados por la oficina de seguridad contra incendios de la calle durante el simulacro. Se agacharon la cintura y se cubrieron la nariz y la boca con toallas mojadas, entraron rápida y ordenadamente al patio desde el tercer piso hasta el primer piso. y escapó del lugar del incendio simulado. Después del simulacro, los alumnos expresaron que tenían una comprensión más intuitiva de las habilidades y conocimientos de escape en caso de incendio, lo que sería de gran ayuda para cultivar sus capacidades de respuesta a emergencias en la vida en el futuro.
La Sociedad de la Cruz Roja del subdistrito llevó a cabo actividades temáticas del "Día Mundial de la Cruz Roja" en Lingyun Road, llevó a cabo capacitación sobre conocimientos de rescate para residentes de la comunidad y escuelas secundarias comunitarias, popularizó conocimientos sobre primeros auxilios de emergencia y mejoró la autoayuda. -Capacidades de salvamento y rescate mutuo en situaciones de emergencia. Reducir la pérdida de vidas y bienes.
Plantilla de informe de resumen de actividades 4
Desde el 8 de agosto de 2020, he participado seriamente en las actividades de "Creación Five to Five" organizadas por la oficina y participé activamente en la organización de la oficina Focused el aprendizaje, el autoestudio y las conversaciones mutuas con líderes de oficina y trabajadores, etc., para fortalecer el estudio del conocimiento teórico y el conocimiento comercial, mejoraron aún más la conciencia de mantener la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista y mejoraron la calidad de todos los aspectos. Durante la etapa de estudio, estudié mucho, integré la teoría con la práctica y obtuve ciertos resultados; durante la etapa de autoexamen, busqué cuidadosamente mis propias deficiencias en el pensamiento, el estudio, el trabajo y la vida, y me entendí correctamente. En la etapa de rectificación y mejora, rectifiqué cuidadosamente los problemas pendientes encontrados. Ahora resumiré mi experiencia personal de actividades de la siguiente manera.
1. Se ha fortalecido la conciencia de la importancia y necesidad de llevar a cabo las actividades "cinco a cinco emprendimiento"
La implementación de las actividades "cinco a cinco emprendimiento" tiene como objetivo Mantener el entusiasmo de los miembros del Partido Comunista. La continuación de las actividades de educación avanzada.
Como núcleo del sistema de comités del partido del condado, la oficina del comité del partido del condado es una ventana al mundo exterior y un modelo a seguir hacia el interior, por lo que representa una mayor calidad y un nivel profesional más sólido para cada miembro al que pertenece. algo más que "arreglárselas", sino "arreglárselas con dificultad". Justo después de que terminó la actividad educativa de Bao Xian, la oficina lanzó las actividades de "Creación Cinco a Cinco" de manera oportuna. Por lo tanto, la característica más importante de las actividades de "Creación Cinco a Cinco" es que se basa en mantener la naturaleza avanzada de. Miembros del Partido Comunista, es consistente con el trabajo real de la oficina. Combinado con los cinco aspectos de calidad, equipo, estilo, estilo y desempeño, hemos planteado requisitos más altos para cada personal de la oficina, para que cada miembro tenga un sentido de pertenencia. Es un honor y una urgencia esforzarse por alcanzar la excelencia en todo momento. Mejorar todos los aspectos de la capacidad en el proceso de adaptación, para que pueda crecer de manera integral en la gran familia de la oficina del comité del partido del condado.
2. Mejorar la propia calidad
A través del estudio, el autoexamen, el autoexamen y la rectificación y mejora, la comprensión de la teoría, línea, principios y políticas del partido ha Se ha mejorado aún más y se ha fortalecido el espíritu de partido. El ejercicio fortalece ideales y creencias. La ampliación del conocimiento proviene del aprendizaje, la optimización del conocimiento proviene del aprendizaje y la mejora de las habilidades comerciales proviene del aprendizaje. Se puede observar que la mejora de la propia calidad no puede separarse del aprendizaje. En respuesta a la falta de conocimiento, persistir en el aprendizaje, ampliar el conocimiento, optimizar la estructura del conocimiento, mejorar las habilidades comerciales, establecer siempre firmemente la idea del aprendizaje permanente, aprender de vez en cuando, aprender de todas partes, aprender de los libros, aprender de practicar, aprender de los líderes y aprender de las masas. Adquirir conocimientos sobre economía, derecho, filosofía, gestión, ofimática, normas de documentos oficiales, etiqueta de relaciones públicas, etc. Absorber continuamente la sabiduría y la fuerza del aprendizaje, utilizar verdaderamente los ricos conocimientos para mejorar la capacidad de participar en el trabajo de oficina en la nueva situación, aprovechar la oportunidad de hacer circular materiales de aprendizaje en la oficina o trabajar para los líderes de la oficina, aprender cuidadosamente las fortalezas de los demás, compensar sus propias deficiencias e informar humildemente a los líderes, los colegas piden consejo y se mejoran en todos los aspectos a través del aprendizaje y la exploración continuos.
3. Se ha mejorado la conciencia del servicio
A través de la comparación de servicios, resumo constantemente mi propio trabajo de servicio y supero concienzudamente mis propias deficiencias y dificultades. Insista siempre en comenzar desde las cosas pequeñas, centrarse en las grandes, establecer firmemente de antemano la conciencia de servir a los líderes y hacer un buen trabajo concienzudo al servir a los líderes. Durante mi trabajo, a menudo me comunico con varias oficinas y departamentos para lograr el propósito de mejorar el nivel general de servicio. Rompa los estereotipos psicológicos y de pensamiento a largo plazo, tenga el coraje de descubrir y corregir las deficiencias y errores en su trabajo, mejore constantemente su forma de pensar y sus métodos de trabajo, y persiga y avance constantemente para adaptarse a lo no convencional y el avance. trabajo de diversas tareas. Para satisfacer las necesidades de desarrollo, nos esforzamos por mejorar nuestros niveles de servicio.
4. Se ha mejorado la conciencia sobre el cumplimiento
A través del estudio en profundidad de diversas normas y reglamentos, se ha mejorado la conciencia sobre el cumplimiento de las leyes y reglamentos, y la conciencia de Se ha mejorado el cumplimiento de las leyes y regulaciones, se ha mejorado la conciencia del cumplimiento de la disciplina y la ley y se ha mantenido la integridad. En el trabajo debo cumplir con las reglas y disciplinas, tener siempre presentes los "dos deberes", ser capaz de soportar la soledad, soportar las dificultades y aceptar el resentimiento, tener los pies en la tierra, trabajar concienzudamente y mantener siempre una actitud vigorosa y estado mental ascendente, y efectivamente Cambió el estilo de trabajo y promovió el buen desarrollo de diversas tareas.
5. Se ha mejorado el nivel de diversos trabajos
El objetivo final de la realización de la actividad "Five to Five Innovation" es promover todo tipo de trabajos participando en el. En la actividad "Innovación Cinco a Cinco", nosotros, de manera más consciente y de acuerdo con sus responsabilidades, han hecho efectivamente un buen trabajo en el servicio de liderazgo, han mejorado la eficiencia y la calidad de su trabajo, han mejorado la calidad del servicio a los líderes y han mejorado el nivel de manejo de los asuntos. y reuniones, y lograron nuevos avances en eficiencia y calidad del trabajo.
En definitiva, a través de la participación en las actividades "Cinco Innovaciones y Cinco Comparaciones", si bien se han logrado ciertos logros en el trabajo, también existen algunas deficiencias, principalmente porque el grado de emancipación ideológica no es suficiente, hay Todavía hay lagunas en los servicios y el aprendizaje no es lo suficientemente profundo. En el trabajo futuro, resumiré seriamente mi experiencia, superaré mis deficiencias y me esforzaré por hacer un mejor trabajo para poder afianzarme en la nueva situación y los nuevos desarrollos, a fin de servir mejor a los líderes y al pueblo.
Plantilla de informe resumen de actividades 5
Hay cinco alumnos con dificultades de la Clase 2 de cuarto año a los que ayudo. Uno de ellos tiene dificultades familiares y el otro es un alumno con aprendizaje. dificultades.
Con el fin de ayudarlos y transformarlos para que puedan restablecer la confianza en sí mismos, estudiar mucho y superar las dificultades, me he esforzado en los siguientes aspectos.
1. Proporcionar más ayuda material a los estudiantes de familias pobres e iluminarlos con libros e historias inspiradoras, para que puedan superar el complejo de inferioridad causado por la pobreza, reexaminarse a sí mismos y darse una oportunidad razonable. evaluación; al mismo tiempo, enseñarles a conocerse a sí mismos, a no comparar ciegamente y a centrar toda su atención en el aprendizaje. Luego de un período de tiempo, luego de observarlos atentamente, realizar evaluaciones razonables en función de su desempeño y características. Este es un factor muy importante para motivarlos a progresar, regular su comportamiento, orientarlos en la dirección de sus esfuerzos y mejorar enormemente su confianza en sí mismos. Una evaluación irrazonable no sólo no promoverá el aprendizaje de los estudiantes extremadamente pobres, sino que incluso obstaculizará su aprendizaje y los hará propensos al deterioro. Por lo tanto, después de un período de orientación y apoyo, su aprendizaje ha mejorado significativamente, su confianza en sí mismos ha aumentado enormemente y se han vuelto brillantes y alegres.
2. Para los estudiantes con dificultades de aprendizaje, adopté el método de brindarles más oportunidades de desempeño a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, para que salgan de los malentendidos del aprendizaje y logren un gran progreso en el aprendizaje. Debido a las características especiales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, en comparación con los mejores estudiantes, tienen muy poca experiencia exitosa. Por lo tanto, les brindo oportunidades para desempeñarse de acuerdo con sus características, para que puedan triunfar y cultivarse en la alegría del éxito. Interés por aprender y experimentar la alegría del éxito. Los métodos específicos son:
1. Reducir los requisitos para hacer preguntas. Generalmente, los estudiantes con dificultades de aprendizaje tienen una base deficiente y una respuesta de pensamiento lenta. Además, rara vez experimentan éxito y participan en el aprendizaje. Con el tiempo, se sienten cómodos dejando que sus pensamientos vaguen fuera del aula y actúen voluntariamente como acompañamiento del aprendizaje en el aula. Para cambiar esta situación, a menudo reduzco los requisitos para hacer preguntas, diseño algunas preguntas que puedan responder después de pensar de forma independiente, les dejo participar activamente en las respuestas, experimentan el éxito y les inculco constantemente la conciencia de "yo puedo hacerlo". ", motivándolos así a participar activamente con ganas de aprender. Aunque estos estudiantes tienen una base pobre, su capacidad de pensamiento lingüístico no es particularmente mala, por lo que deliberadamente les doy más oportunidades para hablar en clase. De esta manera, a medida que pasa el tiempo, su entusiasmo por aprender se vuelve cada vez mayor y se desarrollan gradualmente. la capacidad de participar en clase y activamente El hábito de hablar. Cada vez tengo más confianza en mí mismo.
2. Asigna algunos deberes libres y selectivos. Cada estudiante es un individuo diferente y existen diferencias entre ellos, por lo tanto, para los estudiantes con dificultades de aprendizaje, les exijo que completen sus tareas todos los días al igual que los demás estudiantes. Sin embargo, el contenido y la cantidad de preguntas pueden elegirse libremente. Puedo elegir entre las instrucciones unificadas asignadas por el profesor. Del examen, selecciono algunas preguntas en las que me siento seguro y, a veces, también les doy preguntas adicionales. Como resultado, gradualmente se interesaron por la tarea y sus requisitos para la tarea se volvieron cada vez más altos. ¡Algunos estudiantes incluso fueron calificados como tarea excelente! ¡Algunos estudiantes a menudo no completaron los ejercicios después de clase al principio! tarea para completar, generalmente practicando la escritura de caracteres chinos. Los evalúo, los elogio y afirmo de manera oportuna. Estos estudiantes pueden completar gradualmente los ejercicios extraescolares. Ahora casi pueden completar la misma tarea que todos los demás. progreso.
3. Fortalecer el asesoramiento individual. Estos estudiantes con dificultades de aprendizaje tienen una base deficiente y grandes lagunas en sus conocimientos. Si los profesores no prestan atención a esto y brindan orientación individual, con el tiempo, sus lagunas serán cada vez mayores y su rendimiento académico será cada vez peor. Por eso, suelo utilizar el tiempo de actividades extracurriculares para brindar tutorías y compensar las vacantes, de modo que su interés por aprender aumenta día a día, su confianza en sí mismos en el aprendizaje aumenta enormemente y su aprendizaje ha progresado mucho en un corto período de tiempo. y su rendimiento académico ha mejorado significativamente. La mejora rápidamente alcanzó a otros estudiantes con mejores bases.
Por supuesto, la tutoría a la que me refiero no es trabajar horas extras a ciegas o forzar el adoctrinamiento, sino permitirles inspirar su interés en aprender y mejorar su confianza en aprender bajo la influencia de mi verdadero amor Conocimiento. compensa.
Hoy en día, estos compañeros difíciles de nuestra clase, debido a su largo tiempo de contacto conmigo y muchas conversaciones a solas, no solo tienen una relación cada vez más profunda conmigo, sino que también se enamoran cada vez más de mí. .La clase y el rendimiento académico de otros cursos también han mejorado significativamente.
Debido a que estos estudiantes han superado las dificultades académicas, no solo han mejorado su confianza en sí mismos, sino que también sus personalidades se han vuelto activas, alegres y saludables. La relación entre sus compañeros también es muy armoniosa y la cohesión de toda la clase también ha sido. Se mejoró enormemente, formando una muy buena atmósfera de aprendizaje. Los estudiantes, profesores y estudiantes pueden sentir felizmente la calidez y la fuerza del colectivo.
En esta actividad para ayudar a estudiantes pobres, entendí una verdad: mientras lo que des sea amor verdadero, definitivamente podrás tocar un corazón que anhela cuidado. ¡Creo firmemente que mientras trabaje duro, definitivamente ganaré algo en el futuro trabajo docente, definitivamente continuaré trabajando duro para que los estudiantes pobres tengan un mejor desarrollo, para que yo pueda experimentar la alegría del éxito en el mundo! proceso de ayuda a los estudiantes pobres Tocando sinceridad y belleza.
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