AbcdeDiferencias de clases en instituciones públicas

La principal diferencia entre las clases ABCDE en las instituciones públicas es que la prueba de aptitud vocacional se basará en los puntos calientes de trabajo de los candidatos. La categoría A es adecuada para puestos administrativos en instituciones públicas. La categoría B es adecuada para puestos profesionales y técnicos en humanidades y ciencias sociales en instituciones públicas. La categoría C es adecuada para puestos técnicos y profesionales de ciencias naturales en instituciones públicas. La categoría d es adecuada para puestos docentes en escuelas primarias y secundarias, escuelas secundarias técnicas y otras instituciones educativas. La categoría E es adecuada para puestos profesionales y técnicos en instituciones médicas y de salud.

1. Gestión integral (categoría A)

Dirigido principalmente a puestos administrativos, de asuntos y de gestión empresarial en instituciones públicas.

Asignaturas de prueba: capacidad de aplicación integral (Categoría A) y prueba de aptitud vocacional (Categoría A).

Las preguntas del test se refieren principalmente a tareas típicas de puestos directivos en instituciones públicas, como resumir opiniones, clasificar información, redactar cartas, concertar reuniones, gestionar emergencias, notificar contactos, etc. Indicado principalmente para puestos administrativos, de asuntos y de gestión empresarial en instituciones públicas.

2. Especialización en Ciencias Sociales (Categoría B)

Aplicable principalmente a puestos profesionales y técnicos en humanidades y ciencias sociales en instituciones públicas.

Asignaturas de prueba: capacidad de aplicación integral (Categoría B) y prueba de aptitud vocacional (Categoría B).

Algunos exámenes, como el juicio de sentido común, el uso del lenguaje, el análisis cuantitativo (operaciones matemáticas, análisis de datos), el razonamiento crítico y el análisis integral, se componen de preguntas subjetivas. Los principales tipos de preguntas incluyen análisis conceptual y revisión. y revisión, argumentación y evaluación, análisis de material y redacción.

3. Especialización en Ciencias Naturales (Categoría C)

Apto principalmente para puestos técnicos en carreras de ciencias naturales en instituciones públicas.

Sujetos de prueba: capacidad de aplicación integral (Categoría C) y prueba de orientación de capacidad vocacional (Categoría C).

Algunos exámenes, como el juicio de sentido común, la comprensión y expresión del lenguaje, el juicio y el razonamiento y el análisis integral, son principalmente preguntas subjetivas, incluidas preguntas de lectura de literatura científica y tecnológica, preguntas de argumentación y evaluación, y práctica científica y tecnológica. preguntas y preguntas sobre composición de materiales.

4. Profesores de educación primaria y secundaria (Nivel D)

Aplicable principalmente a profesores de escuelas primarias y secundarias, escuelas secundarias técnicas y otras instituciones educativas.

Asignaturas de prueba: capacidad de aplicación integral (Categoría D) y prueba de aptitud vocacional (Categoría D).

Este artículo tiene como objetivo evaluar la capacidad de los candidatos para aplicar de manera integral la pedagogía, la psicología y otros conocimientos y habilidades relacionados para analizar y resolver problemas educativos en las escuelas primarias y secundarias. Incluyendo preguntas de análisis, análisis de casos, preguntas de programación educativa, etc.

5. Categoría médico y sanitario (E)

Apto principalmente para puestos profesionales y técnicos en instituciones médicas y sanitarias. Se dividen además en puestos clínicos de medicina tradicional china, puestos clínicos de medicina occidental, puestos de farmacia, puestos de enfermería, puestos de tecnología médica y puestos de gestión de salud pública (clasificación secundaria).

Asignaturas de prueba: capacidad de aplicación integral (Categoría E) y prueba de aptitud vocacional (Categoría E).

Se divide específicamente en seis categorías: ambulatorio de medicina tradicional china, ambulatorio de medicina occidental, farmacia, enfermería, tecnología médica y gestión de salud pública. Principalmente indicado para médicos, farmacéuticos, enfermeras y técnicos.

Las anteriores son todas las respuestas a las diferencias de clases en las instituciones públicas abcde.