¿Qué actividades y juegos para padres e hijos están disponibles para niños de 11 años?

Hola padres y amigos:

En primer lugar, en nombre de * * *, me gustaría darles la bienvenida a todos los padres y agradecerles por tomarse el tiempo de su ajetreada programar para participar en este evento para padres e hijos. Le expresamos nuestro más sincero agradecimiento y una cálida bienvenida. Hoy podemos reunirnos con los niños de la línea roja. Son los niños los que nos permiten conocernos, los niños los que nos conectan estrechamente y los niños los que nos permiten tener los mismos objetivos educativos.

Actividades de repaso:

1. Juegos de dedos

"Ten Fingers Are So Fun", "Finger Ballad", "Counting Song" y "Tiny"

2. Canciones infantiles

"Spoken Song" y "Flying Butterflies"

3. Las manitas se retorcieron. dos perros Songhua con orejas de Mimi y pulgares grandes

2 Actividades para padres e hijos

Canción infantil "Tail Grass"

Objetivos de la actividad:

1. Me encanta esta divertida canción infantil y me encantaría leerla mientras la interpreto.

2. Comprender la canción infantil basada en la relación similar entre la hierba y la cola de cachorro.

3. Aprenda previamente la canción infantil "Tail Grass", sienta la rima de la canción infantil y esté dispuesto a mostrarse frente a los adultos.

Preparación de la actividad:

Demostración PPT (un trozo de hierba con cola de perro y cachorro se refiere a un conjunto de muñecos (cachorro y hierba de cola de perro), reales; perros Cola de hierba; grabación de canciones infantiles

Proceso de la actividad:

1. Comience con la revisión del juego musical "Little Flower Dog" y ingrese a la actividad.

1. El perrito de las flores quiere salir a pasear después de comerse los huesos de la carne. Va y va. ¿A dónde fue?

2. El cachorro piensa: ¿cómo es esta hierba? Miró a izquierda y derecha, pero no vio nada. Saltó de nuevo sobre una gran roca, pero aún así no salió. ¿Los niños conocen este tipo de pasto? ¿Qué clase de hierba es esta?

3. También recogí un puñado de esta hierba. ¿Cómo es un cachorro?

4, ¡ah! Observas atentamente. Este tipo de pasto se parece a la cola de un cachorro, por lo que este tipo de pasto tiene un nombre interesante llamado perro - (el niño continuó diciendo pasto de cola)

En tercer lugar, los niños operaron títeres para interpretar canciones infantiles

1. Puppy y Xiaocao ven lo diestras que son nuestras manitas y quieren jugar con tus dedos. ¿Le gustaría? Luego, coloque un dedo de cachorro en el dedo índice de esta mano y un dedo de hierba en el dedo índice de la otra mano.

(1) Juegos infantiles independientes. En la última oración, guíe al niño para que junte el dedo índice del muñeco de paja y el dedo índice de la otra mano.

(2)Los niños se portaron muy bien. ¿Podemos hacerlo de nuevo?

4. Los padres quedaron impactados por las maravillosas actuaciones de los niños. Date prisa y enséñales, actuemos juntos.

El cachorro hoy está muy feliz y quiere jugar con nosotros, pero tiene que descansar, sino se cansará. ¡Por favor envíe al cachorro y a Xiaocao a casa primero! Tomemos un descanso y volvamos a jugar más tarde.

Actividad 2: Juego musical para padres e hijos "Touch"

Objetivos de la actividad:

1. Estimular el interés de los niños por participar en juegos musicales y experimentar la alegría de cooperación con los padres.

2. Cultivar el sentido del ritmo musical y la capacidad de cooperación de los niños.

3. Capaz de seguir instrucciones y realizar las acciones correspondientes, y jugar rítmicamente con música.

Preparación de la actividad: “Tocar” la cinta musical. Inicialmente los niños han aprendido a jugar a este juego.

Proceso de actividad:

1. Estimular el interés de los niños por los juegos

1. El cachorro y Xiaocao se lo pasaron genial. Me tocan y yo te toco, jugando al "toque". ¡Busquemos un buen amigo y toquémoslo juntos!

2. Analiza la canción

(1) ¿Cuántas palabras tiene esta canción? ¿Cómo realizar la primera frase? ¿Cómo realizar la segunda frase? ¿Cómo actuar al hacer una pregunta? ¿Qué pasa cuando lo tocas?

Realicémoslo de nuevo como acabamos de pedir.

(3) Además de nariz con nariz, ¿dónde más podemos tocarnos?

(4) Sigue mis instrucciones y escucha la interpretación musical. ¡Sea suave al tocar para no lastimar a tu buen amigo!

¡Los niños se divirtieron mucho! Volvamos a encontrarnos con un amigo.

3.¿A quién más quieres tocar? Me pregunto si mis padres lo aprendieron alguna vez. ¿Quién quiere invitar a mamá a tocar?

4. ¡Parece que los padres también quieren jugar con sus hijos! ¡Escuchemos la invitación musical!

5. Aplaude cuando cantes con tus padres. Cuando cantes la segunda canción "Moving", recuerda estar cara a cara con tus padres. Luego los niños preguntaron "¿Dónde tocaste?" Escucha mi orden y comienza el juego.

6. Hoy lo estamos pasando muy bien. Vamos a jugar un juego tranquilo con nuestros padres. Llevémoslos a un lado para descansar primero.

Actividad 3: Producción artística entre padres e hijos: "Publicaciones de semillas"

Objetivos de la actividad:

1. Compartir la diversión de la producción entre padres e hijos al hablar y haciendo.

2. Aprenda a hacer pegatinas de semillas para estimular el interés de los niños por las pegatinas.

3. Desarrolla los movimientos finos de los dedos de los niños y cultiva su persistencia en hacer las cosas.

Preparación de la actividad: un plato de frijoles rojos, frijoles mungos, soja y otras semillas para cada grupo, 5-6 rollos de cinta adhesiva de doble cara para cada grupo, algo de papel de dibujo y dos dibujos de modelos.

Proceso de la actividad:

Primero, enseñe a los niños a conocer varias semillas.

El otoño es la estación de la cosecha. Hay muchas cosas que cosechar en otoño. Todos conocemos los frijoles en la mesa. Es posible que los padres deseen dejar que sus hijos digan sus nombres.

En segundo lugar, presentaremos cómo hacer pegatinas de semillas.

1. Estas semillas no solo se pueden plantar en el suelo para que echen raíces y broten, sino que también se pueden convertir en hermosas imágenes. Hoy vamos a intentar esto con nuestros hijos.

2. Pida a padres e hijos que elijan juntos una imagen favorita.

3. Pide a los padres que peguen cinta adhesiva de doble cara sobre el contorno dibujado.

4. Habla con tu hijo para elegir las semillas que le gusten, pégalas uniformemente y decóralas formando un bonito dibujo (sigue el contorno dibujado). (La tarea de pegar la realizan mejor los niños).

En tercer lugar, convierta la pasta de semillas en un tablero de exhibición para que todos lo aprecien.