¿Por qué son tan altos los costos de unas buenas instituciones de formación?
Cada vez hay más instituciones educativas. Para que sus hijos ganen en la llamada línea de salida, los padres aumentan constantemente los "costos de educación" de sus hijos. Además de la creciente presión financiera sobre los padres, la presión académica y psicológica sobre los estudiantes también aumenta día a día.
A raíz de ello, el Ministerio de Educación ha ido poniendo en marcha diversas políticas para reducir el estrés infantil. Sin embargo, a pesar de ello, el efecto de reducir el estrés es mínimo. Las tareas asignadas por la escuela parecen haber disminuido, pero han surgido varias instituciones de tutoría y la presión ha aumentado en lugar de disminuir.
Sin embargo, los padres envían a sus hijos a diversas instituciones educativas para estudiar, como si sus hijos fueran inferiores si no se matriculan en escuelas intensivas, lo que también ha llevado a una creciente presión psicológica sobre los estudiantes. En los últimos años, el departamento de educación ha comenzado a tomar medidas enérgicas contra diversos fenómenos indeseables, como el cobro arbitrario de las instituciones de tutoría y la dificultad para reembolsar las tasas de matrícula, y ha logrado ciertos resultados.
Recientemente, el Ministerio de Educación ha hecho grandes esfuerzos para combatir el fenómeno de las tarifas arbitrarias cobradas por instituciones fuera del campus. Sin duda, esta es una mala noticia para las instituciones de tutoría. Muchas instituciones se enfrentan a un pánico enorme, especialmente algunas instituciones de tutoría que cobran tarifas muy altas. Sus ingresos han comenzado a caer, y los docentes también han comenzado a enfrentar salarios reducidos o incluso desempleo.
Pero la depresión siempre está ahí. ¿Por qué se dice que esta institución educativa ha marcado el comienzo de un "invierno frío"?
El primer punto: rectificar enérgicamente las instituciones de formación fuera del campus.
En primer lugar, anteponga las propias disposiciones de enseñanza de la escuela. El Ministerio de Educación sabe que el primer paso para rectificar las instituciones de formación fuera del campus es arreglar las disposiciones internas de la propia escuela. Solo los niños que estudian bien en la escuela y comprenden todos los puntos de conocimiento no necesitarán ir a la escuela para recibir tutoría.
En segundo lugar, para muchas instituciones de tutoría, el Ministerio de Educación también ha adoptado medidas de rectificación para problemas como horarios de cursos irrazonables. En comparación con el gran tamaño de las clases en las instituciones educativas, ahora se estipulan claramente arreglos poco razonables para la duración de cada clase. Por ejemplo, la duración de cada clase en las instituciones educativas no puede exceder los 45 minutos y el tiempo de descanso de los estudiantes debe aumentarse adecuadamente.
Además, en el pasado se cobraban tarifas por cientos de horas de clase de una sola vez, pero ahora se ha estipulado claramente que las instituciones educativas no pueden cobrar más de 60 horas de clase por una sola inscripción. En el aula, las instituciones educativas también están claramente estipuladas por el Ministerio de Educación y no permiten una formación avanzada o superestándar para que los estudiantes aprendan mejor en el aula.
Segundo punto: Incrementar el control de los profesores sobre la edición.
De hecho, esta regulación comenzó hace unos años, pero todavía hay muchos maestros que tienen la suerte de ganar dinero extra y abrir en secreto escuelas intensivas fuera de la escuela para que asistan los estudiantes de la clase. Sin embargo, el Ministerio de Educación ha intensificado recientemente la supervisión. Una vez que se descubre que un docente del establecimiento dirige una escuela intensiva, sus calificaciones serán revocadas o incluso expulsadas.
En última instancia, la razón por la que el Ministerio de Educación ha intensificado su represión es porque muchas instituciones educativas no pueden brindar buenos resultados a los estudiantes. Además, las instituciones educativas son perjudiciales para los estudiantes.
Los siguientes puntos son desventajas de las instituciones educativas para los estudiantes.
El primer punto: los estudiantes que aprueban el examen no han mejorado su capacidad de pensar de forma independiente.
Muchas instituciones de tutoría "de corazón negro", para darse el nombre de "resultados rápidos en poco tiempo", no permiten que los niños comprendan verdaderamente la clave central de las preguntas, pero permiten que los estudiantes establecer directamente La llamada fórmula logra el propósito de mejorar rápidamente las puntuaciones. El resultado es que los estudiantes dominan esta forma de resolver problemas, pero en realidad no han aprendido a pensar de forma independiente, lo que no ayuda a dominar el conocimiento.
De esta manera, se reduce el interés de los estudiantes en aprender, se ven afectados los métodos de aprendizaje independientes de los estudiantes y el entusiasmo y la actitud de aprendizaje de los estudiantes también se ven afectados fácilmente.
Segundo punto: Incrementar la involución del estudiante y aumentar la presión psicológica.
La publicidad de varias escuelas intensivas ha llevado a muchos padres a inscribir a sus hijos en escuelas intensivas. Lo que se podría haber logrado con una hora de arduo trabajo ahora lo logran todos. Si quieres ser superior, tienes que trabajar varias veces más que antes.
Esto agrava la involución entre los estudiantes y hace perder el tiempo a todos, pero no consigue buenos resultados. Además, la presión psicológica de los estudiantes ha aumentado considerablemente.
El tercer punto: cargos arbitrarios.
Muchas instituciones de tutoría gastan mucha energía en publicidad y tienen "estándares de cobro" más altos. Sin embargo, muchos padres aprietan los dientes y persisten por el bien del futuro de sus hijos. Como resultado, muchas instituciones de tutoría vieron oportunidades comerciales y aumentaron maliciosamente los precios de mercado, lo que provocó un caos en los precios de mercado de las instituciones de tutoría, y muchas instituciones aprovecharon la oportunidad para cobrar arbitrariamente.
Pero este tipo de eslogan resulta muy atractivo para los padres de alumnos con bajo rendimiento académico. Piensan que mientras puedan mejorar el rendimiento de sus hijos, ¿qué sentido tiene gastar más dinero? De esta manera, muchos padres gastan enormes sumas de dinero para matricular a sus hijos en escuelas intensivas sin siquiera pensarlo.
Sin embargo, estas escuelas intensivas son caras pero no de buena calidad. Estos cargos irrazonables han aumentado seriamente la presión financiera sobre los padres.
Punto 4: No se puede garantizar la calidad de los docentes.
Las calificaciones de los profesores en muchas instituciones educativas varían de buena a mala. Los docentes de algunas instituciones tienen bajas calificaciones académicas y su experiencia y calidad docente son aún más preocupantes. Sin embargo, para lograr que los estudiantes se inscriban en sus propias instituciones de tutoría, estos profesores a menudo dan clases a los estudiantes bajo el pretexto de ser profesores de primera línea de escuelas prestigiosas o profesores famosos de Internet.
Este tipo de docente no puede dar una orientación correcta según la situación de aprendizaje del alumno. Los estudiantes gastan tiempo y dinero inventando lecciones, sólo para obtener la mitad del resultado con la mitad del esfuerzo. Esto es una pérdida de dinero y tiempo y no puede ayudar a los estudiantes a dominar el conocimiento y mejorar su capacidad de aprendizaje.
Hoy en día los estudiantes estamos bajo una fuerte presión académica; como padres, debemos prestar más atención a la salud mental de nuestros hijos, para que puedan afrontar los próximos estudios y exámenes con buena actitud y organizar su estudio. tiempo razonablemente.
No hay nada que siga ciegamente la tendencia y siga la tendencia sin pensar; si inscribe ciegamente a sus hijos en varias clases de capacitación, no escucha las opiniones de los niños y analiza irracionalmente la situación de aprendizaje de los niños. en lugar de ¿Puede realmente mejorar el aprendizaje de los niños si se comprueban las omisiones y se completan? ¡No imponga más cargas a sus hijos, aliene la relación entre padres e hijos y gaste mucho dinero en vano!
Finalmente, ¡deseo que todos los estudiantes puedan lograr resultados satisfactorios!