La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - La respuesta a la pregunta 13.16.17 en la página 102 del segundo volumen del libro de matemáticas de sexto grado publicado por People's Education Press requiere un proceso y no es demasiado prolijo.

La respuesta a la pregunta 13.16.17 en la página 102 del segundo volumen del libro de matemáticas de sexto grado publicado por People's Education Press requiere un proceso y no es demasiado prolijo.

13.

6*6*6=216 (centímetros cúbicos)

2*2*2=8 (centímetros cúbicos)

216/8=27 (piezas)

Puedes conseguir 27 cubos pequeños.

Aumento de superficie: 6*6*2*6=432 (centímetros cuadrados)

16. ①Medio cilindro: 3,14*10 al cuadrado=314 (centímetros cuadrados)

3,14*20*20=1256 (centímetros cuadrados)

1256/2=628 (centímetros cuadrados)

314+628=942 (centímetros cuadrados)

②Cubo: 20*20*5=2000 (centímetros cuadrados)

③200942=2942 (centímetros cuadrados)

Volumen:

① Semicilindro: 3.14*10 cuadrados*20=6280 (centímetros cúbicos) 6280/2=3140 (centímetros cúbicos)

② Cubo : 20*20*20=8000 (centímetros cúbicos)

③3148000=11140 (centímetros cúbicos)

17,

Volumen:

5*5*5=125 (centímetros cúbicos)

125*10=1250 (centímetros cúbicos)

Superficie:

5*5 *6*10=1500 (centímetros cuadrados)

5*5*26=650 (centímetros cuadrados)

1500-650=850 (centímetros cuadrados)

Todas las respuestas a estas preguntas las cuenta nuestro profesor de matemáticas.

¡Por mi suerte, elígeme!