Plan de lección para la reunión de clase temática del Día del Árbol de segundo grado
El "Día del Árbol" es un día festivo determinado por la legislación en algunos países para inspirar el amor de las personas por la forestación, promover la ecologización de las tierras y proteger el medio ambiente en del cual depende la humanidad para sobrevivir. El siguiente es un plan de lecciones para una reunión de clase con el tema del Día del Árbol de la escuela primaria que compilé solo como referencia.
Plan de lección de la reunión de clase temática del Día del Árbol de segundo grado 1 tema principal:
Sé un poco de leifeng verde.
Final educativo:
Partimos de "plantar árboles para evitar la deforestación y destruir el equilibrio ecológico". Que los estudiantes comprendan que es urgente proteger la Tierra, el hogar de la humanidad. Sólo estableciendo una conciencia ambiental desde una edad temprana y esforzándonos por ser un pequeño guardián verde podremos reclamar el verdor del mañana y convertirnos en un pequeño Lei Feng verde.
Hora:
La séptima clase en la tarde del 12 de marzo de 20xx.
Ubicación:
Clase 3 (1)
Moderador:
Xie Yicheng Qin
Proceso de actividad:
Inicio-
1. Comprensión profunda del conocimiento relacionado con el Día del Árbol.
Xu: Querido profesor.
Qin: Queridos compañeros.
h: Hola a todos.
Xu: Hoy es 12 de marzo. Creo que todo el mundo sabe qué día es.
Respuesta: (...)
Qin: Sí, hoy es el Día del Árbol. Todo el mundo conoce el Día del Árbol. Aprendamos más sobre el Día del Árbol: El Día del Árbol es un feriado estipulado por el estado en forma de ley para promover los beneficios de los bosques y movilizar a las personas para que participen en actividades voluntarias de plantación de árboles. El Día del Árbol se divide en Día del Árbol, Semana de la Plantación del Árbol y Mes de la Plantación del Árbol según su duración. A través de esta actividad, las personas pueden mejorar su comprensión sobre los bosques, lograr el propósito de cuidarlos, protegerlos, ampliar los recursos forestales y mejorar el entorno ecológico. Este es un festival que moviliza a todos a plantar árboles. El 23 de febrero de 1979, la sexta reunión del Comité Permanente del Quinto Congreso Nacional Popular de China decidió mantener el 12 de marzo como el Día del Árbol en China para alentar a la gente de todos los grupos étnicos a plantar árboles, reverdecer la patria, mejorar el medio ambiente y beneficiar a las generaciones futuras. Me gustaría preguntarles a los estudiantes si saben por qué el Día del Árbol es el 12 de marzo.
Respuesta: (...)
Xu: En realidad, el 12 de marzo es para conmemorar que nuestro abuelo Sun Yat-sen estableció el gobierno de Nanjing en la República de China. . Poco después de su establecimiento, en junio de 19141 se promulgó la primera ley forestal de la historia moderna de China1. 1965438 + julio de 2005, por iniciativa de Sun Yat-sen, el Festival Qingming fue designado como el Día del Árbol anual. En marzo de 1925, falleció el Dr. Sun Yat-sen. En 1928, el gobierno celebró una ceremonia de plantación de árboles para conmemorar el tercer aniversario de la muerte de Sun Yat-sen. Para conmemorar al Dr. Sun Yat-sen, el 12 de marzo de cada año se designa como el Día del Árbol.
Dos. Utilice cuentos cortos para despertar la conciencia de los estudiantes sobre los beneficios de la forestación y las desventajas de la deforestación.
Qin: Hay otra historia sobre el Día del Árbol: durante el período babilónico, había un país poderoso con vastas praderas y bosques. La gente vive una vida feliz en un entorno con tierra fértil, agua hermosa, canto de pájaros y fragancia de flores. ¡El rey ordenó que cada vez que se talara un árbol, se plantara un nuevo retoño! Un día, el príncipe estaba jugando en el bosque y accidentalmente rompió un árbol joven. Cuando el rey se enteró, castigó severamente al príncipe, pero el príncipe no quedó convencido. Cuando el príncipe se convirtió en rey, ordenó que se talaran todos los árboles y que se construyera un palacio alto y hermoso para él, ¡haciendo que todo el mundo conociera su dignidad suprema! Entonces el bosque fue destruido y se construyó el palacio del rey. La gran escala y la magnífica decoración eran únicas en ese momento, y él se deleitaba con la vida lujosa. Inesperadamente, la destrucción del bosque provocó tormentas de arena y provocó mucha erosión del suelo. Esta hermosa tierra finalmente fue tragada por el viento y la arena y convertida en un gran desierto. Este poderoso país desapareció para siempre de la faz de la tierra.
Xie: Después de escuchar esta historia, nos dejó pensamientos profundos. Pensemos en los beneficios que tienen los bosques para proteger el planeta. Los estudiantes pueden discutir entre ellos.
Respuesta: (...)
Xu: Sí, plantar árboles es beneficioso e inofensivo para los humanos y el mundo, pero ¿por qué la deforestación nunca se ha detenido? A partir de 1950, más de la mitad de los bosques del mundo han desaparecido en los últimos 40 o 50 años, lo cual es realmente triste y preocupante.
Tres. Observe el verdor del entorno del campus.
Qin: No hables del mundo, solo habla del entorno que rodea nuestra puerta. Los estudiantes califican el ambiente de nuestro campus.
Respuesta: (...)
Cuatro. Bajo la premisa del ambiente universitario, cómo proteger el medio ambiente y prevenir la ocurrencia de malas conductas que dañen el medio ambiente.
Xu: Nuestro campus es hermoso, pero hay una "mosca en el ungüento". ¿Qué otros comportamientos incivilizados hay en el campus que dañan el medio ambiente? ¿Qué hacemos ante estos malos comportamientos y cómo llenamos este vacío?
Respuesta: (...)
Cinco. Movilizar a los estudiantes para proteger el medio ambiente y llevar a cabo actividades ecológicas.
Qin: Sí, actuemos. De ahora en adelante, ama todo lo que te rodea y nunca lo pisotees. Junto con el Día del Árbol el 12 de marzo, la universidad organizó una actividad de "vitrinas verdes" y estableció un "rincón verde" en la clase, llenando la clase y el campus con un nuevo verde y embelleciendo el ambiente del aula y del campus. Espero que los estudiantes participen activamente en este evento.
Seis. Disfrute de una recitación de poesía sobre la plantación de árboles.
Xu: Planta un árbol donde puedas verlo. Míralo brotar con la brisa primaveral.
Qin: Crecimiento en la lluvia del verano, fecundidad en la lluvia del otoño y esperanza en el frío invierno.
Xie: La primavera trae flores y el otoño trae frutos, los árboles crecen y la gente crece, y la gente suma años. Planta un árbol al lado del camino por el que debes pasar, no para los demás, sino para ti mismo.
Qin: Necesitas respirar libremente, necesitas descansar y disfrutar del aire fresco, necesitas el cielo azul y necesitas inspiración verde.
Xie: No pido nada, pero quiero algo a cambio. Este es el espíritu verde.
...
h: Entonces esta reunión de clase temática ha terminado. Gracias.
Indica "una persona que es tratada de cierta manera": dividido | reverendo
Resumen:
A través de esta reunión de clase, podemos ampliar la participación en esta actividad ecológica En este sentido, permita que los estudiantes contribuyan a la protección ambiental y la ecologización, y permita que más estudiantes participen en nuestras actividades de protección ambiental, aumentando así la publicidad de la protección ambiental y la ecologización.
Plan de lección 2 para la reunión de clase temática del Día del Árbol de segundo grado 1. Propósito de la actividad:
1.
2. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre "ama mi hogar, ama mi escuela", hazles saber a los estudiantes la importancia de la protección ambiental del campus, permíteles tomar medidas conscientes, crear un campus ecológico, hacer sugerencias para el medio ambiente escolar. problemas y cultivar un sentido de propiedad.
3. Ayude a los estudiantes a comprender la relación entre los árboles y la supervivencia humana, y a cultivar su amor por las plantas y la naturaleza desde una edad temprana.
Dos. Preparación de la actividad:
1. Colocar la pancarta de “reverdecer el medio ambiente y embellecer el hogar”
2. Plantar árboles
3. Proceso de la actividad:
1. La docente explicó el origen del Día del Árbol y anunció el inicio de la actividad.
2. Pida a algunos estudiantes que hablen sobre su evaluación del entorno del campus.
3. Cuéntanos ¿qué esfuerzos ha hecho el colegio en materia de ecologización?
4. Un grupo de cuatro personas discuten qué comportamientos incivilizados existen en el campus que dañan el medio ambiente y qué debemos hacer ante estos malos comportamientos y cómo proteger los árboles.
5. Recita el poema "Nuestro Planeta" y habla de tus sentimientos.
Respuesta: Crecimos en la Tierra con el único jardín planetario del universo. Debemos conocer y preocuparnos por su pasado, presente y futuro.
6. Lea información relevante sobre las personas que conquistaron la tierra, la usaron y la destruyeron.
Solo tenemos una tierra. Por la supervivencia de la humanidad en todo el mundo, ¡salve la tierra!
c: Los científicos proponen salvar la tierra.
7. Hablar de los beneficios de los bosques. Para ello, debemos plantar árboles y "pedir el verde del mañana".
8. Lee la colección de refranes sobre la plantación de árboles.
9. Fomenta las actividades de plantación de árboles (vete a casa y planta árboles con tus padres).
Emitir sellos de plantación de árboles a los estudiantes que plantan árboles.
10. El profesor de la clase hace un resumen.
11 Canta "Dónde está la primavera" para finalizar la reunión temática de la clase.
Cuarto, resumen
A través de esta actividad, podemos ampliar la participación de esta actividad de plantación de árboles, permitir que los estudiantes contribuyan a la protección ambiental y la ecologización, y permitir que más estudiantes participen en nuestra protección ambiental. actividades, aumentando así la publicidad de la protección del medio ambiente y la ecologización.
Reunión de clase temática del Día del Árbol de segundo grado plan de lección 3 objetivos de actividad
1. Que los estudiantes conozcan los pasos generales para realizar investigaciones en actividades y sepan que existen varias formas de obtener conocimiento.
2. Cultivar la actitud y la capacidad de los estudiantes para descubrir y resolver problemas activamente a través de diversos canales.
3. Los estudiantes aprenden sobre el Día del Árbol, los árboles y los recursos forestales a través de una investigación independiente, de modo que inicialmente puedan desarrollar una buena conciencia sobre la protección del medio ambiente, comprender la importancia de la plantación de árboles y cultivar un sentido de responsabilidad social. y responsabilidad.
4. Utilizar diversos recursos temáticos para integrar diversos conocimientos y cultivar la calidad científica y el espíritu cooperativo de los estudiantes.
Preparación antes de la actividad:
1. Los estudiantes se dividen en grupos libremente y los líderes de los grupos se eligen democráticamente. Uno * * * se divide en cuatro grupos:
Soy un pequeño grupo de datos de bibliotecario.
¿Cuánto sabes sobre los árboles del campus? - Equipo de expedición de campo
Agrego verde a mi ciudad natal - Equipo de acción verde
Promuevo la plantación de árboles- Publicidad y Grupo de Promoción
2. Cada grupo discute el plan de actividades de investigación y el profesor proporciona la orientación adecuada.
3. El grupo realiza las actividades según el plan de actividades.
Proceso de actividad:
Primero, importar
El Día del Árbol llegará el 3.12. Para mejorar nuestro medio ambiente y nuestras vidas más cómodas, espero que todos los estudiantes participen en la serie de actividades para proteger y nutrir el verde en el Día del Árbol y contribuyan a embellecer y purificar el medio ambiente.
En segundo lugar, comunicación y visualización
(1) Soy un pequeño recopilador de información, un recopilador de datos
1 Navegando por Internet y consultando libros, consulto. al maestro para aprender sobre el Día del Árbol, la plantación de árboles, el crecimiento de los árboles y la relación entre las plantas y los humanos.
2. Organización y comunicación: Sé-
3. Clasificar la información recogida y realizar fichas o informes escritos a mano.
El profesor evalúa y hace sugerencias.
(2) ¿Cuánto sabes sobre los árboles del campus? Estudio de campo
1 Observe e investigue los árboles del campus, aprenda sus nombres, cantidades y principales ubicaciones de distribución, y tome. fotos ;
2. Diseñar cuestionarios y realizar estadísticas;
3 Utilizar Internet, libros y otros recursos para recopilar información sobre varios árboles y hacer tarjetas de presentación;
4. Nuestros hallazgos y reflexiones.
El profesor evalúa y hace sugerencias.
(3) Fomento la plantación de árboles: publicidad y promoción.
1. Presentar el cartel de pizarra con el tema del Día del Árbol;
2. Presentar el lema promocional del diseño de la colección.
3. Tema del día completado con cooperación grupal. Periódico escrito a mano con el tema;
Leer la propuesta del Día del Árbol.
El profesor evalúa y hace sugerencias.
(D) Agrego nuevo verde a mi ciudad natal: Acción Verde
1 Revisión de las prácticas de plantación de árboles
(1) Exposición "Siluetas de plantación de árboles".
(2) Hablar sobre los métodos y técnicas de plantar árboles.
(3) Visualización "Tomé una foto con los árboles jóvenes"
(4) Intercambio de composición de experiencia "Planté un árbol hoy".
2. Los profesores evalúan y hacen sugerencias.
Tres. Resumen y extensión de la actividad
En esta actividad práctica "Feliz Día del Árbol", los estudiantes estuvieron muy motivados para participar en las actividades, las formas de las actividades fueron ricas y coloridas, y los resultados de las actividades fueron muy significativos. . Este tema tiene una gran importancia práctica. En la práctica, los estudiantes pueden descubrir, investigar y resolver problemas de forma proactiva. Se fortalece la capacidad de recopilar, procesar e integrar información relevante; se cultiva el sentido de cooperación e innovación de los estudiantes. Espero que todos sigan trabajando duro, sigan enriqueciéndose y mejorando, y haciendo un buen trabajo en cada actividad práctica integral.
Plan de lección 4 de la reunión de clase temática del Día del Árbol de segundo grado 1. Propósito de la actividad:
Esta actividad toma el Día del Árbol como una oportunidad para llevar a cabo diversas formas de plantación y adopción de plantas. y actividades de protección ecológica, que requieren que todos participen, lo que permite a los estudiantes experimentar la protección ambiental en las actividades, aumentar su comprensión del crecimiento de las plantas, mejorar la conciencia ambiental y ecológica, agregar verde a las clases, escuelas y comunidades, y purificar, reverdecer y embellecer el ambiente. Promover vigorosamente la civilización ecológica, responder activamente al cambio climático global y crear un entorno donde el hombre y la naturaleza vivan en armonía.
2. Lema de la actividad:
Tomemos acciones activas para dedicar un pedazo de verde a la Madre Tierra.
3. Hora del evento:
12 de marzo de 2019
Jueves.
Participantes:
Todos los estudiantes de la escuela
Verbo (abreviatura de verbo) Disposiciones de actividades específicas:
El viernes 1, la emisora de radio Pañuelo Rojo emitió un " Mensaje "Pon el Verde" a todos los estudiantes. Iniciativa "Dedicados a la Madre Tierra": todos participan en actividades de plantación de árboles, protección del verde y protección del medio ambiente para contribuir al embellecimiento del campus y la purificación del medio ambiente.
2. Protección del medio ambiente y acción ecológica: cada clase de los grados medio y superior estableció un equipo de protección ecológica para adoptar plantas verdes en la entrada de la clase y realizar actividades como recoger basura, caída de hojas y mantenimiento. reverdecer, regar flores y desmalezar. Cada clase hace una tarjeta verde y la cuelga en la planta en la puerta de la clase.
3. Disposición de rincones de plantas en cada clase: dé rienda suelta a las habilidades innovadoras de los estudiantes y establezca un rincón de plantas en cada clase para embellecer el aula.
4. Cada clase tiene una buena reunión de equipo. (Siguiendo estrictamente los procedimientos de la reunión del equipo) Con el tema "verde, ecología y civilización", enseñaremos a los estudiantes conocimientos ecológicos y les daremos educación ecológica directa y propaganda científica.
5. Publicar un periódico de pizarra con el tema "protección ambiental verde".
VI.Notas:
1. La actividad busca ser efectiva, basada en la realidad, enfatizando el proceso y los resultados, para que cada estudiante pueda recibir una determinada educación en esta actividad.
2. Garantizar la seguridad en la organización de las actividades.
Objetivos de enseñanza del plan de lección 5 de la reunión de clase temática del Día del Árbol de segundo grado
1. Comprender que el 12 de marzo es el Día del Árbol en China.
2. Comprender el significado de plantar árboles y flores. Todo el mundo debería cuidar las flores, las plantas y los árboles.
3. Tenga una comprensión preliminar del impacto de la plantación de árboles en la vida de las personas, comience por usted mismo y no haga nada que dañe las flores y los árboles.
Puntos de educación y formación en cultivo
Cultivar el buen carácter de los estudiantes en el cuidado de flores, plantas y árboles y su conciencia de "proteger el medio ambiente".
Enfoque en la enseñanza
Permita que los estudiantes comprendan la importancia de plantar árboles y flores, cultive a los estudiantes para que comiencen desde sí mismos, no hagan cosas que dañen las flores y los árboles, y cultive el buen carácter de los estudiantes. cuidando flores y árboles.
Dificultades de enseñanza
Permita que los estudiantes comprendan la importancia de plantar árboles y flores, y cultive el buen carácter de los estudiantes en el cuidado de flores y árboles.
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanza de discusión e indagación
Medios de enseñanza
Multimedia
Proceso de enseñanza
Primero mira algunas fotos.
Estas imágenes muestran a personas plantando árboles, lo que demuestra que nuestro país concede gran importancia a la forestación y a la ecologización del medio ambiente. Por eso, cada primavera, la gente lleva a cabo una gran cantidad de actividades de plantación de árboles y también organiza un festival especial llamado Día del Árbol. Entonces, ¿cuándo es el Día del Árbol en nuestro país?
Sheng: Cuéntamelo.
2. El origen del Día del Árbol
Explica el origen del Día del Árbol.
En tercer lugar, la importancia de plantar flores y árboles.
1. Permita que los estudiantes hablen sobre la función de plantar flores y árboles.
2. El profesor explica detalladamente.
En cuarto lugar, las flores, las plantas y los árboles no tienen ningún impacto en los seres humanos.
1. Tiempo de niebla intensa.
2. El terreno está seco y agrietado.
3. Hay tormentas de arena por todas partes.
5. Disfruta de algunas imágenes.
Deje que los niños se llenen de esperanza por la forestación y anímelos a participar en la forestación.
En sexto lugar, el rendimiento.
1. El lenguaje de las flores.
2. El lenguaje del arbolito.
3. El lenguaje de la hierba.
7.Actividades prácticas.
Haz algo para cuidar tus flores y árboles.
Resumen
A través del estudio de esta lección, informe a los estudiantes que el 12 de marzo es el Día del Árbol en nuestro país, comprenda el valor de plantar árboles y flores y capacite a los estudiantes para comenzar desde Yo y amo las flores y los árboles, la conciencia de ser un "pequeño guardián de la protección del medio ambiente".
Reflexión didáctica
Esta lección debe permitir a los estudiantes conocer la fecha del Día del Árbol en mi país y comprender el papel de las flores y los árboles, para formar una conciencia sobre la protección de las flores y los árboles. . Para finalizar el contenido de esta lección, he hablado brevemente de cada función de las flores, plantas y árboles. Si puede darles a los niños suficiente tiempo para discutir, profundizará su comprensión y mejorará su conciencia sobre la protección de flores, plantas y árboles. La organización del lenguaje es un poco ilógica y aleatoria, y cada frase debe explicarse con precisión. En la parte de actuación, si los niños hablan más, practican más y forman su propio lenguaje, tendrán una comprensión más profunda del papel y el valor de las flores, los árboles y la hierba.
Plan de lección de reunión de clase temática del Día del Árbol de segundo grado 6 objetivos de actividad
1. Estimular los sentimientos de los niños sobre la plantación de plantas y cultivar la conciencia ambiental.
2. Dar a los niños la oportunidad de acercarse a la naturaleza y desarrollar habilidades laborales.
3. Animar a los niños a aprender a cooperar con otros en el trabajo colectivo y mejorar la conciencia del equipo.
4. Estimular el amor de los niños por la naturaleza y cultivar su capacidad estética inicial.
5. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Actividades a preparar
1. Explicar la relación entre las plantas y el medio ambiente y las características de la primavera.
2. Herramientas de plantación.
3.
4. CD sobre el Día del Árbol.
Contenido de la actividad
En primer lugar, comprenda el significado del Día del Árbol.
Maestra: Niños, ¿saben qué día festivo es el 12 de marzo?
Profe: ¿Conoces el significado del Día del Árbol?
En segundo lugar, mira el CD.
Maestro: Maestro, este es un videoclip sobre el Día del Árbol. Lea atentamente y responda las preguntas que acaba de hacer el maestro.
La maestra pidió a los niños que respondieran el significado del Día del Árbol.
Resumen para el profesor: La forestación indexada no solo puede reverdecer y embellecer los hogares, sino que también desempeña un papel en la expansión de los recursos forestales de montaña, la prevención de la erosión del suelo, la protección de las tierras agrícolas, la regulación del clima y la promoción del desarrollo económico. Este es un magnífico proyecto que beneficiará a las generaciones actuales y futuras.
En tercer lugar, enriquecer el jardín botánico.
Maestro: Nuestros niños son demasiado pequeños para plantar árboles, pero nosotros podemos proteger y cuidar los árboles pequeños. También puedes plantar árboles con tus padres los fines de semana.
Profe: Aunque no podemos plantar árboles, podemos ir a nuestro jardín botánico a plantar otras plantas pequeñas. La importancia del Día del Árbol es hacernos prestar más atención a la ecologización y la protección del medio ambiente. Podemos empezar poco a poco, podemos cultivar ajo.
La maestra habló sobre los requisitos para plantar.
La maestra llevó a los niños a la plantación para cultivar ajo.
Cuarto, resumen, finalizar la actividad.
La docente volvió a resumir el significado del Día del Árbol y la actividad de plantar ajos.
En quinto lugar, el tiempo de actividad podrá ampliarse los fines de semana. Realmente plante árboles con la ayuda de los padres.
Reflexión didáctica:
En esta actividad, principalmente dejamos que los niños comprendan el origen y significado del Día del Árbol, y explicamos el conocimiento de los árboles en torno al cuidado de los árboles en el aula. de todos:
1. Debemos amar y valorar la vida verde y proteger conscientemente las plantas y los árboles que nos rodean. No pisotee el césped ni los macizos de flores, ni trepe a las flores, plantas y árboles.
2. Elige algunas plantas aptas para plantar en casa y plántalas en el balcón o en el interior.
3. Adopta un árbol pequeño, riégalo y podalo periódicamente.
4. Acude a la naturaleza los fines de semana para buscar huellas verdes y enseñar a todos sobre la protección del medio ambiente.
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