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¿Por qué Bacon abrió el camino hacia la educación científica moderna?

Epistemología de Bacon: Bacon propuso el método inductivo para resumir el mundo objetivo y el método experimental, es decir, plantear primero hipótesis y luego verificarlas a través de los sentidos para obtener conocimiento. Los órganos cognitivos son los sentidos y el cerebro. Este sentimiento es decisivo. A finales de marzo de 1626, Bacon atravesó los suburbios del norte de Londres. En aquella época estudiaba la teoría del frío y el calor y sus aplicaciones prácticas. Al pasar por un campo nevado, de repente quiso hacer un experimento. Mató un pollo, lo llenó de nieve y observó los efectos de la congelación en la conservación. Sin embargo, debido a su cuerpo débil e incapaz de soportar la invasión de los resfriados, la bronquitis reapareció y su estado empeoró. Murió en la madrugada del 9 de abril de 1626. Esto resuelve el problema de la comprensión, es decir, qué método se puede utilizar para comprender el mundo objetivo de manera más efectiva, a fin de obtener conocimiento y acumularlo. Como "el verdadero antepasado del materialismo británico y de toda la ciencia experimental", Bacon propuso sistemáticamente el método de inducción de experimentos en epistemología.

En "Nuevas herramientas", Bacon citó una gran cantidad de ejemplos de las ciencias naturales y dio una explicación clara de qué es la inducción experimental. Dijo: "La inducción es un método para obtener pruebas reales. La lógica inductiva no es un estudio del conocimiento, sino un "arte que trasciende la naturaleza". A partir de los sentimientos de los hechos individuales, se eleva paso a paso y finalmente alcanza la verdad universal. Descubrir las leyes científicas. Se puede decir que el método de inducción experimental de Bacon es un nuevo cambio en los métodos cognitivos y las formas de pensar. Es un resumen de los inventos científicos en una determinada etapa. Proporciona una base metodológica para el surgimiento de la educación científica moderna.