¿Qué es la universidad normal de cinco años?
1. La escuela normal de cinco años es uno de los métodos nacionales de formación profesional de cinco años. Las escuelas vocacionales de cinco años son escuelas técnicas y vocacionales superiores, comúnmente conocidas como universidades de cinco años. Son la forma más rápida para que los graduados de la escuela secundaria vayan a la universidad y son una parte importante de la educación superior en nuestro país.
2. Es decir, estudiarás conocimientos culturales de secundaria técnica en los primeros tres años, y estudiarás conocimientos teóricos profesionales universitarios en los dos años siguientes. Cinco años después de graduarse, obtuvo un diploma universitario supervisado por el Ministerio de Educación de la República Popular China (RPC), reconocido por el estado y aceptado por los colegios y universidades ordinarios.
3. La educación técnica y vocacional superior de cinco años se refiere a la educación vocacional superior que recluta graduados de la escuela secundaria e implementa cinco años de enseñanza consistente o segmentada. Los primeros tres años se gestionan según los métodos de gestión de la educación secundaria profesional y los dos últimos años se incluyen en el ámbito de la gestión de la educación superior.
4. Para aquellos formados conjuntamente por escuelas técnicas y profesionales superiores ordinarias y escuelas profesionales secundarias, los dos últimos años de educación profesional superior deben cursarse en colegios y universidades.
5. De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la educación vocacional superior de cinco años "3+2" en algunas provincias, los primeros tres años se imparten en escuelas cooperativas vocacionales secundarias y se obtiene un diploma vocacional secundario. emitido después de la revisión.
6. Las escuelas vocacionales superiores reclutarán estudiantes en escuelas vocacionales superiores de acuerdo con ciertos estándares, y los dos últimos años de educación serán en escuelas vocacionales superiores. Formular e implementar planes de enseñanza profesional basados en las prácticas docentes de las escuelas cooperativas en las escuelas secundarias y superiores de formación profesional.