Una breve historia de la escuela secundaria n.º 8 de Urumqi
El viento y la lluvia han creado una famosa escuela centenaria. En 1916, He Yanhui, una chica talentosa de Hubei, fundó la primera escuela para niñas en Xinjiang, la Escuela Provincial para Niñas Dihua, en West Erdao Alley, Mancheng Street, Ciudad Vieja, Urumqi. En 1938, la esposa de Mao Zemin, la Sra. Zhu Danhua, fue designado por el Comité Central del Partido para trabajar en Xinjiang. Se estableció la primera rama del partido escolar en Xinjiang, y la escuela se convirtió en el lugar de nacimiento y centro del movimiento de liberación de Xinjiang en septiembre de 1959. el primer lote de escuelas secundarias clave en la región autónoma y una unidad de civilización dual y una escuela modelo de educación moral en la Región Autónoma Uygur de Xinjiang. Después de que se cambió su nombre en agosto de 1960, la Escuela Secundaria No. 8 de Urumqi estuvo activa en el ámbito educativo de Xinjiang y Urumqi con una nueva apariencia.
Después de los esfuerzos de varias generaciones de personas de la escuela secundaria No. 8, la escuela ha experimentado cambios trascendentales y todos los aspectos del trabajo de la escuela han entrado en un nuevo período de desarrollo. Ha cultivado talentos con educación y enseñanza de alta calidad, ha recompensado a la sociedad, ha servido al pueblo y se encuentra entre las mejores escuelas del país. La escuela está ubicada en el centro de la ciudad, frente a la Plaza del Pueblo y el Gobierno Popular de la Región Autónoma al frente, y adyacente al Comité del Partido de la Región Autónoma a la derecha. Aunque está ubicado en el centro de la ciudad, es tranquilo en el bullicio, con transporte conveniente, ambiente elegante, ambiente agradable, instalaciones de hardware avanzadas, maestros famosos y educación de alto nivel y calidad de enseñanza, adhiriéndose al lema de la escuela de "Mingde; , Aprender, buscar la verdad y el pragmatismo", un espíritu escolar pragmático y riguroso, un estilo de enseñanza realista e innovador, un estilo de aprendizaje diligente y emprendedor, y un método de enseñanza que enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; se adhiere a la filosofía educativa de igualdad énfasis en el conocimiento y la capacidad, igual énfasis en el coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual, igual énfasis en el talento y la edad adulta, concede gran importancia y fortalece la educación moral de los estudiantes y promueve el desarrollo integral de los estudiantes. Adherirse al propósito escolar de "la educación primero, la educación moral; primero, desarrollo armonioso, búsqueda de la excelencia"; con el objetivo de "crear un campus académico, construir un campus armonioso y seguro", es profundamente respetado por la sociedad, confiado por los padres, amado por los estudiantes y es conocido como "el palacio del conocimiento y el portaaviones de los talentos".
El campus, No. 125 Dongfeng Road, tiene una superficie de 29.108,6 metros cuadrados y el área del edificio de la escuela es de 22.681,6 metros cuadrados. Tiene 43 clases de enseñanza de secundaria y 18 clases de enseñanza de secundaria; Hay 3.785 estudiantes en el campus, incluidos 745 estudiantes de secundaria. Hay 227 profesores; 5 profesores especiales, 107 profesores senior, 6 estudiantes de maestría, 93 profesores con títulos de posgrado, 16 entrenadores olímpicos nacionales de primer nivel, 3 líderes de materias municipales y 5 profesores clave municipales. a nivel municipal. La escuela cuenta con un excelente personal docente, está dirigida por maestros especiales con experiencia y sus profesores jóvenes y de mediana edad son pioneros e innovadores. Es una escuela secundaria modelo de primera clase en Xinjiang. La Escuela Secundaria N° 8 siempre ha adherido al propósito de "brindar educación al pueblo y formar talentos para la patria", fortaleció vigorosamente la construcción ideológica y moral de los menores, innovó en la labor de educación moral, implementó de manera integral diversas medidas para una educación de calidad. , prestó atención al desarrollo y evaluación de la calidad integral y brindó servicios a la gente con una educación satisfactoria de alta calidad para cultivar talentos sobresalientes para la patria y las fronteras.