El contenido del texto de la canción Tianjia Four Seasons para segundo grado
El contenido del texto de la canción Tianjia Four Seasons de segundo grado es el siguiente:
En primavera, sopla la brisa primaveral, florecen las flores, crece la hierba y vuelan las mariposas. Las plántulas de trigo son tiernas y las hojas de morera regordetas. En el verano, la agricultura está ocupada, recolectando sericultura y plantando plántulas de arroz. Levántate temprano, trabaja duro y vuelve bajo la luz de la luna. En otoño, el arroz crece y los granos son tan fragantes como granos de oro. Aunque mi cuerpo está duro, mi corazón está lleno de alegría. En invierno, cuando la nieve comienza a aclarar, la ropa nueva acolchada de algodón es cálida y ligera. Ha sido un año de agricultura y todos están sonriendo.
Este texto describe las diferentes actividades agrícolas de los agricultores a lo largo del año. El texto completo describe el arduo trabajo de los agricultores y la alegría de la cosecha. La primera sección, "Las flores florecen, la hierba crece y las mariposas vuelan" describe la hermosa escena de la hierba creciendo, las flores floreciendo y las mariposas bailando con gracia. La segunda sección describe la escena de los agricultores ocupados con la agricultura en verano. Los agricultores tienen que recolectar moras, criar gusanos de seda, trasplantar plántulas de arroz y cultivar.
Hay tres palabras: agricultura ocupada, agricultura diligente y luz de luna, que reflejan el ajetreo y el arduo trabajo de los agricultores. Especialmente la última frase, "Levántate temprano y trabaja duro, y regresa bajo la luz de la luna". La luz de la luna brilla sobre los tíos granjeros, y ellos pueden tomar un descanso temporal de la ajetreada agricultura y regresar a sus hogares para un breve descanso. Las secciones tercera y cuarta reflejan el principio de "sin dolor no hay ganancia".
Expansión de datos
La canción de las cuatro estaciones de la familia Tian es una balada que describe la vida de la familia Tian en las cuatro estaciones. Es mejor decir que son cuatro imágenes de las estaciones. Y las imágenes son una forma de expresión que a los estudiantes les encanta escuchar y ver. Por lo tanto, el diseño de enseñanza de este curso toma apreciar imágenes, mirar imágenes, hablar sobre imágenes y hacer dibujos como ideas principales para guiar a los estudiantes a leer palabras en imágenes. , aprenda palabras en imágenes, lea en voz alta en imágenes y aprenda en imágenes para comprender el contenido del artículo.
Los nuevos estándares curriculares proponen que: los cursos de chino deben cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor al idioma chino de la patria, prestar atención al papel edificante y contagioso del chino y centrarse en cultivar el chino de los estudiantes. capacidad práctica. Este texto no solo ejercita la observación y la imaginación de los estudiantes, sino que también ejercita su capacidad de expresión lingüística. En el proceso de práctica, también cultiva el amor de los estudiantes por el chino.
La unidad de instrumentalidad y humanismo es la característica básica de los cursos de chino. La "instrumentalidad" debe centrarse en las características prácticas de los cursos de chino para cultivar la capacidad de los estudiantes de utilizar el chino. "Humanidad" debe centrarse en la función cultural de los cursos de chino para influir en los pensamientos y emociones de los estudiantes y en las características de las humanidades en los cursos.